6：00-睡眠結(jié)束，離開(kāi)床鋪，前往洗漱。 6：07-洗漱完畢，整理形象，準(zhǔn)備早餐 6：24-用餐結(jié)束，離開(kāi)宿舍，前往教室 ---------------------------------------- ［北原同學(xué)，早上好］是平田洋介在向我打招呼 ［早上好，平田洋…平田同學(xué)］對(duì)同班同學(xué)也稱(chēng)全名可能會(huì)被認(rèn)為是輕視他們 ???????我完全沒(méi)有這個(gè)意思，稱(chēng)全名是因?yàn)槲矣X(jué)得只有足夠了解一個(gè)人才可以在稱(chēng)呼上做出改變，否則在考慮到那個(gè)人的問(wèn)題時(shí)有可能會(huì)下意識(shí)忽略一些地方……… ［早上好，北原同學(xué)］ ［………］此時(shí)我正站在平田洋介旁邊思考名稱(chēng)問(wèn)題 ［喂，我在和你道早安?。。菔禽p井澤惠，她竟然會(huì)主動(dòng)和我打招呼 ［早上好，輕井澤同學(xué)］姑且回復(fù)了 ［早上好，平田君］在問(wèn)候平田洋介前先向我道了早安，難道我在輕井澤惠眼里優(yōu)于平田洋介嗎？ ???????也對(duì)，我在自我介紹的環(huán)節(jié)里成功攔下了即將離開(kāi)的須騰建。但是只憑這個(gè)應(yīng)該不足以讓她判定我比平田洋介優(yōu)秀……… ［北原同學(xué)？北原同學(xué)！要早讀了］是平田洋介 ???????我又站在原地發(fā)呆了 ［謝了平田，我先回去了］ ---------------------------------------- ???????茶柱老師正在講臺(tái)前講課，時(shí)不時(shí)提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題拉回學(xué)生的注意力。雖然基本上沒(méi)有人需要用這種方式拉回注意力就是了。 ???????聽(tīng)課的學(xué)生都很專(zhuān)注，不打算聽(tīng)得早就開(kāi)始放飛自我了?？磿?shū)聊天玩手機(jī)，他們用各種各樣的方式打發(fā)著課堂。 ???????也不能怪他們，畢竟課堂上都是些都是些很無(wú)聊的問(wèn)題，讓人提不起干勁。我頹廢地用手掌撐著頭，考慮起要不要學(xué)須騰建他們那樣度過(guò)課堂… ???????本來(lái)以為高度育成會(huì)和外面不一樣，結(jié)果除了在紀(jì)律方面格外放縱意外就沒(méi)有區(qū)別了 ???????只有這種程度的話，板上老師為什么要推薦我報(bào)名這所學(xué)校 ???????她曾勸說(shuō)我不要再隱藏學(xué)力了，并告誡我這樣做會(huì)影響未來(lái)。我是怎么回復(fù)的？ 好像是：太高和太低都會(huì)遭受異樣的眼光看待，只有平均才能融入環(huán)境。至于未來(lái)，我們真的可以影響未來(lái)嗎？ ???????我記得我是這么說(shuō)的？有點(diǎn)中二，讓人不想承認(rèn)。但核心只有一句話：只有環(huán)境優(yōu)秀我才會(huì)試著表現(xiàn)優(yōu)秀 ???????好像是在聽(tīng)了我的回復(fù)后板上老師才開(kāi)始向我推薦高度育成中學(xué)……… ［下面這題請(qǐng)北原同學(xué)來(lái)回答］ ［………］ ［綾小路同學(xué)請(qǐng)?zhí)嵝阉幌拢萦覀?cè)肩膀處傳來(lái)壓力，失衡感簡(jiǎn)單粗暴地喚回了我飛走的思緒 ???????綾小路清隆，只用單手就可以破壞我的身體平衡。雖然我不喜歡運(yùn)動(dòng)但還是有在鍛煉的，能面不改色的做到這件事，他果然有練過(guò) ???????高智高武的帥氣熱心三無(wú)，這設(shè)定過(guò)多了… ［請(qǐng)回答這道題，北原同學(xué)］班導(dǎo)茶柱老師對(duì)我重復(fù)了一遍題目，是關(guān)于日本史的 ???????千人沖突就足以稱(chēng)為國(guó)戰(zhàn)的歷史。雖然體量不大，但是在漫長(zhǎng)時(shí)光的雕琢下還是能找到值得思考的地方。 ［1600年9月14日］ ［課本可沒(méi)有具體到幾月幾日，北原同學(xué)。請(qǐng)坐吧］茶柱老師淡淡地說(shuō)著 ???????課本上沒(méi)有嗎？糟糕了，昨晚的時(shí)間都用來(lái)整理房間和發(fā)呆了，今晚就花時(shí)間把課本瀏覽一遍。等會(huì)要是有人問(wèn)起從哪知道的，就說(shuō)是平時(shí)讀書(shū)看到的好了… ???????鈴鈴鈴～下課鈴響起，講臺(tái)上的茶柱老師合上教案，朝走廊走去。 ［下午有社團(tuán)介紹，你們無(wú)論是否參加社團(tuán)都去看一看］她離開(kāi)前好像想起了什么，停在門(mén)口對(duì)我們說(shuō) ［茶柱老師，不去不行嗎？放學(xué)后我還有活動(dòng)誒］山內(nèi)春樹(shù)的哀嚎 ［山內(nèi)！你不是要參加棒球部，重回甲子園嗎！］池寬治的熱血吶喊，他真信山內(nèi)春樹(shù)開(kāi)的玩笑了？ ［不用集合，但是每個(gè)人都一定要去］茶柱老師再次強(qiáng)調(diào)后離開(kāi)了。 ［看來(lái)要推遲和女生們的約會(huì)了～］山內(nèi)春樹(shù)垂頭喪氣 ［什么？??！山內(nèi)你竟然都和女生約會(huì)了，是誰(shuí)，哪個(gè)班的??！決定了，下午我們一起陪須騰去說(shuō)明會(huì)?。莩貙捴坞y以接受兄弟先一步脫單的事實(shí)，無(wú)論如何也要破壞約會(huì)。 ［是啊，山內(nèi)陪我和池一起去說(shuō)明會(huì)吧］須騰建好像和池寬治一樣無(wú)法接受兄弟早早脫單 ???????他們的關(guān)系已經(jīng)這么好了嗎？真令人羨慕 ???????我搖搖頭，收回投向他們的視線，專(zhuān)注于茶柱老師的異常。畢竟這所學(xué)校和學(xué)校里的老師都喜歡當(dāng)謎語(yǔ)人，由不得我忽視每一句話后隱藏的信息 ???????茶柱老師說(shuō)一定要參加是為什么，難道說(shuō)明會(huì)有必要的信息嗎？還是不參加社團(tuán)會(huì)在某方面產(chǎn)生不利因素嗎？會(huì)被學(xué)校處罰？無(wú)法參加體育祭？錯(cuò)過(guò)某些重大機(jī)遇？或者是社團(tuán)點(diǎn)數(shù)……… ［北原同學(xué)，下午要一起去嗎？］平田洋介說(shuō)話的同時(shí)將一只手搭到我的肩膀上，看樣子隨時(shí)準(zhǔn)備晃醒我 ［…好的，平田同學(xué)］既然平田洋介來(lái)邀請(qǐng)，我也樂(lè)得免于一個(gè)人孤零零地參加說(shuō)明會(huì) ［還有就是，要一起去食堂吃飯嗎？］啊啦，被平田洋介單獨(dú)邀請(qǐng)了 ???????這是什么，和我交朋友的意愿很明顯不是嗎？看來(lái)不用再羨慕池寬治他們了。 ［好的］我用營(yíng)業(yè)式笑容回復(fù)他 ???????雖然被邀請(qǐng)了很開(kāi)心，可是被人用話術(shù)拉近關(guān)系還是讓我很不舒服 ［大家，有誰(shuí)要一起去食堂用餐嗎？］第二天就致力于團(tuán)結(jié)班級(jí)，不愧是平田洋介 ???????只是圍上來(lái)的好像都是女生，男生里除了平田洋介好像就只有我一個(gè)人在這邊… ???????綾小路清隆好像向這邊投來(lái)了渴望的目光?！翱靵?lái)”我試著用眼神如此鼓勵(lì)他。收到我的鼓勵(lì)，他舉起手臂準(zhǔn)備發(fā)言。 ［平田君趕緊走啦，沒(méi)有人要來(lái)了］遺憾，輕井澤惠已經(jīng)等不及前往食堂 ???????綾小路清隆見(jiàn)狀只能放棄參與的想法，接受一個(gè)人吃午飯的悲慘事實(shí)了。坐在他旁邊準(zhǔn)備開(kāi)始享用便當(dāng)?shù)能ケ扁徱艉孟襁€對(duì)他說(shuō)了些什么 ???????雖然我不知道具體內(nèi)容，但大概率是冷嘲熱諷。不過(guò)綾小路清隆和堀北鈴音好像從開(kāi)學(xué)初就一直很要好來(lái)著，以前認(rèn)識(shí)嗎 ---------------------------------------- ???????高度育成的食堂人氣很高，餐廳里基本坐滿(mǎn)了人，有一些備受青睞的窗口還排起了長(zhǎng)隊(duì) ［食堂里也有免費(fèi)菜品嗎？］我喃喃道 ［這個(gè)是山蔬套餐嗎？看著不太好吃］輕井澤惠表示質(zhì)疑 ［好吃的話就不是免費(fèi)了，我們快去點(diǎn)餐吧］平田洋介做出領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言 ???????不知道他怎么看待免費(fèi)食品，挺好奇的?？上Р缓弥苯訂?wèn)他，解謎游戲給出太多提示也是會(huì)被猜謎者責(zé)怪的 ???????各自點(diǎn)好餐品后我和班上的大家坐到一起。大多數(shù)人點(diǎn)的餐品都是需要耗費(fèi)較多點(diǎn)數(shù)的上等佳肴，只有我和平田洋介以及少部分人選在中等價(jià)位 ???????第一次獨(dú)立掌握巨額財(cái)富難免會(huì)想奢侈一把，其實(shí)我也挺想這么做 ???????輕井澤惠一開(kāi)始也想選擇高檔區(qū)，只是看我和平田洋介都選擇了中檔才決定和我們步調(diào)一致。除了她還有王美雨她們追隨平田同學(xué)選擇中檔的 ???????就餐座位很講究，我和平田同學(xué)挨著坐，女同學(xué)們組成包圍網(wǎng)將我和平田同學(xué)包裹起來(lái) ???????啊，順帶提一下，我的左邊是平田洋介，右邊是輕井澤惠，對(duì)面則是櫛田桔梗。 我算不算是被帶著成為后宮王了？周?chē)型镜哪抗庥悬c(diǎn)嚇人 ［北原同學(xué)平常都在想什么呢？看上去總在思索的樣子］輕井澤惠率先拋出第一個(gè)話題掌握住會(huì)話主導(dǎo)權(quán) 我宣布輕井澤得一分，如果不是將我作為話題核心就更好了，可以得十分！ ［是啊，北原同學(xué)看上去總是一副在思索什么的樣子］來(lái)自櫛田桔梗的夾擊，這應(yīng)該是我和她第一次說(shuō)話 ［……］為了避免被糾纏，我決定實(shí)施裝傻戰(zhàn)術(shù) ［北原同學(xué)現(xiàn)在在想什么呢？］輕井澤惠的話還沒(méi)有說(shuō)完，搖晃感就已經(jīng)順利抵達(dá)我的腦子里了。她已經(jīng)知道怎么對(duì)付我最有效了 ［我在想…我在想關(guān)于你的事情］帶著猶豫說(shuō)出口 ???????事實(shí)上也沒(méi)有說(shuō)謊，我的確有在想關(guān)于輕井澤惠的事情。這樣說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)，只是會(huì)在某些方面造成誤會(huì)而已。應(yīng)該不會(huì)產(chǎn)生有害的結(jié)果 ［誒誒，我們也才是第一次說(shuō)話而已，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也才認(rèn)識(shí)兩天。該不會(huì)…你喜歡我？］一抹飛紅閃過(guò)輕井澤惠的臉頰，可為了維持辣妹形象輕井澤惠以戲謔的語(yǔ)氣說(shuō)著 ???????周?chē)娜寺?tīng)到這番話都好奇地看過(guò)來(lái)，等待我的回復(fù) ［如果一直想著一個(gè)人就算喜歡的話，我應(yīng)該是喜歡上你了］這時(shí)候當(dāng)純情少年是最好的選擇了 ［北原同學(xué)應(yīng)該是對(duì)輕井澤同學(xué)抱有好感，但是還沒(méi)到喜歡的地步。對(duì)吧？北原同學(xué)］平田洋介站出來(lái)充當(dāng)救世英雄了，可是我對(duì)輕井澤惠并沒(méi)有好感，有的只是好奇 ［我也不知道，或許是這樣吧］不置可否，足夠的留白任君想象 ［就是這樣，平田君說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！雖然我知道自己很漂亮，但是僅僅兩天就被喜歡上也太夸張了。雖然北原同學(xué)長(zhǎng)相很帥，也很合我胃口，但是第一次說(shuō)話就說(shuō)喜歡什么的，不可能吧］第一次聽(tīng)到輕井澤惠這么多話，其實(shí)我覺(jué)得她是只會(huì)用短句溝通的那類(lèi)人 ［或許是傳說(shuō)中的一見(jiàn)鐘情也說(shuō)不定］自己拱自己的火，怎么感覺(jué)以前做過(guò)這樣的事 ［該說(shuō)北原同學(xué)意外的是個(gè)天然嗎？之前勸說(shuō)須騰同學(xué)的時(shí)候真的很厲害］櫛田桔梗為了避免話題偏向不可控的方向，再次加入戰(zhàn)斗 ???????我好像成為類(lèi)似大boss的存在了 ［是啊，須騰同學(xué)拒絕參加自我介紹的時(shí)候真的把我嚇到了。幸好有北原同學(xué)在，不然自我介紹肯定沒(méi)法順利進(jìn)行了］平田洋介自然地獻(xiàn)上一發(fā)助攻 ???????這就是頂級(jí)社交達(dá)人間的配合嗎？我唯獨(dú)希望你不要在這時(shí)候這么善解人意啊，平田洋介 ［是啊，北原同學(xué)真的好厲害］×N 這是平田洋介護(hù)衛(wèi)隊(duì)的發(fā)言 ［其實(shí)我沒(méi)有那么厲害，就算我不在，也會(huì)有其他同學(xué)來(lái)勸說(shuō)須騰同學(xué)的。我只是湊巧成為第一個(gè)勸說(shuō)須騰同學(xué)的人而已］都在圍剿我，真的被當(dāng)成大boss對(duì)待了！ ［北原同學(xué)能夠第一個(gè)勸說(shuō)須騰同學(xué)就已經(jīng)很厲害了，而且最重要的是你成功了。大家在班群里都說(shuō)很佩服你］櫛田桔梗如是說(shuō) ???????奇怪，明明語(yǔ)言語(yǔ)氣眼神和肢體動(dòng)作都很正常，為什么會(huì)有種被嫉妒的錯(cuò)覺(jué) ［說(shuō)起來(lái)北原同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)班群吧，你的郵箱號(hào)是多少，我拉你進(jìn)群］平田洋介的聯(lián)系方式入手 ［北原同學(xué)也請(qǐng)和我交換聯(lián)系方式］坐在我對(duì)面的櫛田桔梗身體前傾握住我的手，從下往上抬起頭，用期待的目光看著我，這樣子還讓我怎么拒絕 ???????她本人好像也十分清楚這一點(diǎn) ［還有我］有了先例，其他人自然要跟上 ……… ［好了，北原同學(xué)，趕緊吃飯吧］平田洋介結(jié)束了交換郵箱的環(huán)節(jié) ???????終于可以吃飯了，再這么下去都要涼了 ???????自從話題被岔開(kāi)后輕井澤惠就再?zèng)]有說(shuō)過(guò)話，有很多人都察覺(jué)到這份異常，紛紛開(kāi)口關(guān)心 ［惠醬，沒(méi)胃口嗎？］佐藤麻耶 ［惠醬，身體不舒服嗎？要不要去保健室］松下千秋 ［惠醬…］王美雨 …… ［沒(méi)事，只是剛剛在想事情，快吃飯吧］輕井澤惠終于開(kāi)口了，雖然沒(méi)說(shuō)在想什么，不過(guò)在場(chǎng)的明眼人都知道 --------------------------------------- ???????下午放學(xué)后，大部分同學(xué)都去禮堂參加社團(tuán)說(shuō)明會(huì)了。如果不是入學(xué)典禮也在這里舉行，真的難以想象現(xiàn)在這個(gè)就連和身邊的人說(shuō)話都要大聲喊出來(lái)的地方是之前舉行入學(xué)典禮的莊嚴(yán)會(huì)場(chǎng) ???????我和平田洋介穿梭在人與人的間隙里，試圖在人擠人的會(huì)場(chǎng)里開(kāi)辟出一條道路 ［北原同學(xué)有想?yún)⒓拥纳鐖F(tuán)嗎？］平田洋介在我身邊說(shuō)道 ???????只有平田洋介一個(gè)人，沒(méi)有護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員跟隨，以后可能見(jiàn)不到這種情況了 ［沒(méi)有感興趣的社團(tuán)呢。我初中是回家部的，高中也打算繼續(xù)堅(jiān)持社團(tuán)傳統(tǒng)］ ［這樣也沒(méi)辦法呢，先陪我去足球部報(bào)名可以嗎？］ ［好的］……… 報(bào)名結(jié)束后，我和平田洋介決定去參觀下舞蹈社團(tuán)的迎新會(huì)。 ［平田同學(xué)，那邊不是舞蹈社嗎？里面也有男生誒，這是可以的嗎？］演戲演全套，我現(xiàn)在是純情少年 ［嗯，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是芭蕾社。這類(lèi)社團(tuán)其實(shí)并沒(méi)有性別限制。只是大多數(shù)練芭蕾的人是女生才顯出男士禁止入內(nèi)的氛圍］平田洋介一如既往得可靠 ［你看那里的傳統(tǒng)舞蹈社，也是同樣的道理］平田洋介看向另一邊，那里有一位學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐正在共舞 ［確實(shí)呢，平田同學(xué)還有想看的社團(tuán)嗎？］ ［刺啦刺啦］似乎是麥克風(fēng)發(fā)出的聲音 ???????正打算去參觀下一個(gè)社團(tuán)的時(shí)候，有一位學(xué)生登上演講臺(tái)擺弄著麥克風(fēng)。他的身高一百七十多公分，并不是那么高。在纖細(xì)的身體之上，有著清爽的黑發(fā)。透過(guò)他造形俐落的眼鏡，能夠窺見(jiàn)其充滿(mǎn)知性的眼眸 ???????站在麥克風(fēng)前的那個(gè)學(xué)生，以沉著的姿態(tài)眺望著一年級(jí)學(xué)生們 ???????他會(huì)說(shuō)什么呢？需要用到麥克風(fēng)，肯定是相當(dāng)重要的事情，應(yīng)該不是強(qiáng)調(diào)秩序之類(lèi)的廢話，令人好奇 ???????但我的這般期待落空了，因?yàn)槟敲麑W(xué)生連一句話也沒(méi)有說(shuō)。明明沒(méi)有說(shuō)話卻有著無(wú)法忽視的存在感，這是哪位大神來(lái)整頓會(huì)場(chǎng)了 ［平田同學(xué)，你認(rèn)識(shí)那位學(xué)長(zhǎng)嗎？］ ［沒(méi)見(jiàn)過(guò)，同學(xué)們好像也不知道］平田洋介臉色凝重，仿佛受到了某種壓迫。 ???????是來(lái)自那個(gè)人的嗎？為什么我感受不到 「請(qǐng)加油」 「沒(méi)有演講稿嗎？」 「啊哈哈哈哈哈！」 學(xué)生們中傳來(lái)了這般聲音，看來(lái)并不是只有我一個(gè)人感受不到壓迫感 ???????然而，站在臺(tái)上的那名學(xué)生卻動(dòng)也不動(dòng)，只是一直站著。那些笑聲及鼓勵(lì)，彷佛都被過(guò)濾掉了。 ???????笑聲一旦過(guò)了最高峰，便突然冷場(chǎng) 「那個(gè)人在搞什么?。俊????????體育館里開(kāi)始出現(xiàn)傻眼的學(xué)生。人群開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，像是感受到了與緩緩下落的天花板帶來(lái)的相同級(jí)別的不安。這份不安帶來(lái)焦躁，焦躁則將他們的心靈吞噬 ???????即使臺(tái)下的人群躁動(dòng)不安，臺(tái)上的男性也不為所動(dòng)。他就只是這樣靜靜地一動(dòng)也不動(dòng) ???????然后，焦躁的氣氛慢慢朝著意料之內(nèi)的方向轉(zhuǎn)變。不安帶來(lái)的焦躁最終演變成恐懼，籠罩在每個(gè)人心頭 ???????整個(gè)體育館彌漫著令人無(wú)法想象的緊張與寂靜氛圍。這份寂靜，恐怖到即使沒(méi)被任何人命令需要維持，也不敢輕易開(kāi)口打破 ???????如今已經(jīng)沒(méi)有半個(gè)人敢開(kāi)口說(shuō)話了。而這樣的寂靜，持續(xù)了三十秒左右……臺(tái)上的學(xué)生開(kāi)始慢慢地環(huán)視全體學(xué)生，一邊開(kāi)始演講起來(lái) ［我是擔(dān)任學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的堀北學(xué)］ ???????原來(lái)是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，怪不得有這種壓迫力。我記得班里也有一個(gè)堀北，這兩人是兄妹嗎？ ［學(xué)生會(huì)這次也伴隨高年級(jí)生的畢業(yè)，將從一年級(jí)生中招募候選人。候選人不需要特別條件，但若有人考慮成為學(xué)生會(huì)的參選者，請(qǐng)避免加入其他社團(tuán)。欲同時(shí)參加學(xué)生會(huì)及其他社團(tuán)者，原則上將不予采用］ ???????語(yǔ)氣柔和，卻讓氣氛產(chǎn)生了彷佛要刺入肌膚的緊張感。光憑他一個(gè)人，就讓這廣闊大禮堂內(nèi)超過(guò)一百名的同學(xué)們閉上了嘴，真是厲害 ???????當(dāng)然這種力量并不屬于學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，而是眼前名為堀北學(xué)的學(xué)生自身所掌握的能力。整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛，早已陷入他的掌控之中 ［接著——我們學(xué)生會(huì)，不接受抱持天真想法參選的人。像那樣的人，倘若當(dāng)選，想必會(huì)給學(xué)校留下污點(diǎn)。我校的學(xué)生會(huì)，因?yàn)楸恍７劫x予改變規(guī)章的權(quán)利及使命，所以備受期待。我們只歡迎能理解這件事的人］ ???????所以是需要能夠活用制定規(guī)則權(quán)利的人嗎？也對(duì)，要是制定出不合理的規(guī)則也需要學(xué)生會(huì)長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任 ???????流暢地演說(shuō)完之后，堀北學(xué)直接下臺(tái)，走出會(huì)場(chǎng) ???????一年級(jí)的學(xué)生們能做到的只有一言不發(fā)地目送學(xué)生會(huì)長(zhǎng)。要是閑聊的話，不知道會(huì)怎么樣?，F(xiàn)在會(huì)場(chǎng)里就是充滿(mǎn)了這種恐怖氛圍 ［大家辛苦了，說(shuō)明會(huì)到此結(jié)束。另外，入社申請(qǐng)將一路進(jìn)行到四月底，因此事后想再申請(qǐng)的同學(xué)，請(qǐng)直接攜帶申請(qǐng)表前往希望加入的社團(tuán)］多虧了從容不迫的主持人，恐怖的氣氛漸漸煙消云散。 ???????在這之后，介紹社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)們重新開(kāi)始招新活動(dòng) ［平田同學(xué)，你要加入學(xué)生會(huì)嗎？在堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)手下工作應(yīng)該不是件輕松的事情，你不覺(jué)得嗎？］堀北學(xué)已經(jīng)離開(kāi)一段時(shí)間了，平田洋介卻仍然保持著先前沉默的狀態(tài) ［…啊，嗯。堀北學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)確實(shí)會(huì)給人這種感覺(jué)呢］平田洋介似乎不太擅自應(yīng)付突發(fā)情況，直到我提醒才從恐懼的氛圍中脫離 ［平田同學(xué)還有想看的社團(tuán)嗎？沒(méi)有的話一起回去吧］ ［沒(méi)有了，不過(guò)現(xiàn)在就離開(kāi)嗎？我還想找一下班上的同伴交流感受］意見(jiàn)不同，難辦了 ［北原同學(xué)～，這里這里］救星帆波突然出現(xiàn)，她從遠(yuǎn)處向我招手 ???????看上去和第一場(chǎng)見(jiàn)面時(shí)一樣精神，這么快就擺脫沮喪了嗎？而我沒(méi)有躲避我，看來(lái)她比想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，臉上的笑容逐漸真實(shí)起來(lái) ［北原同學(xué)？你笑得很開(kāi)心哦，是朋友嗎？］平田突然對(duì)我說(shuō) ［有嗎？我只是和平常一樣笑著而已。她是我朋友，一年B班的一之瀨帆波］聽(tīng)到平田的話，我用手摸向嘴角 ???????嗯，還是一樣的幅度，沒(méi)什么區(qū)別 ［北原同學(xué)平時(shí)雖然也在笑，但感覺(jué)只是禮儀性笑容，現(xiàn)在才是真正的笑了。既然有朋友找你，我就先走一步，去找池他們了。明天見(jiàn)，北原同學(xué)］ ［嗯，明天見(jiàn)］ ［北原同學(xué)，剛剛那位是你的朋友嗎？］帆波穿過(guò)人群來(lái)到我面前 ［嗯，他是平田洋介，我的同班同學(xué)。是個(gè)和你一樣的好人，應(yīng)該能和你成為朋友］ ［啊哈哈，我算不上好人啦］帆波臉上的笑容有點(diǎn)僵硬 ［帆波的身體不要緊嗎？］ ［已經(jīng)沒(méi)事了。昨天把你一個(gè)人留在那里，真是對(duì)不起北原同學(xué)］ ［沒(méi)有關(guān)系。在你離開(kāi)不久后，我就碰到同班同學(xué)了。閑聊了會(huì)兒就和他一起離開(kāi)了］ ［是這樣嗎？總感覺(jué)北原同學(xué)不像是能輕易交到朋友的類(lèi)型呢］帆波把雙手背在身后，踏著方步走到我面前，一副審問(wèn)犯人的架勢(shì) ［關(guān)于我很擅長(zhǎng)讓人意外這點(diǎn)，帆波也不是第一天知道了］ ［我也只是知道第二天了而已！而且北原同學(xué)會(huì)用名字叫我也讓我挺意外的，明明之前連用姓氏稱(chēng)呼都不肯接受］ ［因?yàn)槲矣X(jué)得已經(jīng)足夠了解帆波了。所有那些帆波不想說(shuō)的，我全都知道了］我盡量放低聲音，用輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)著 ［…北原同學(xué)在說(shuō)什么啦！每個(gè)人都會(huì)有不想說(shuō)的事情，這很正常吧］戰(zhàn)栗，顫抖，還有無(wú)法掩飾的動(dòng)搖 ???????總有些難關(guān)是孤身一人無(wú)法跨越的，我并不介意充當(dāng)那個(gè)在背后推你一把的惡人，一之瀨帆波。 ［沒(méi)關(guān)系，帆波想說(shuō)的時(shí)候再說(shuō)就好了］ ［………］ ［帆波來(lái)這里是有在意的社團(tuán)嗎？要不要一起去看看］ ［…嗯，其實(shí)我是來(lái)參加學(xué)生會(huì)的］ ［堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)的學(xué)生會(huì)么，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，帆波］ ［我明白，但我還是想試一下］ ［這樣嗎？那我陪你一起去吧，反正之后也沒(méi)有安排］ ［…沒(méi)關(guān)系嗎？報(bào)名流程很麻煩的］帆波似乎不想讓我一起去，現(xiàn)在不愿意看見(jiàn)我嗎？??????? ???????逃避可不是好習(xí)慣，所以我不會(huì)讓步 ［當(dāng)然，現(xiàn)在回去也只能在宿舍躺著了。我們走吧］以強(qiáng)勢(shì)欺壓溫柔，屢試不爽 ［…但是，學(xué)生會(huì)里的工作很多的］ ［帆波怎么知道，我不信］ ［真的，我初中時(shí)就是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)］ ［…沒(méi)關(guān)系，只是報(bào)名而已。像我這樣的人不可能被選上的］有點(diǎn)尷尬 ……… 經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)，帆波最終答應(yīng)讓我一起參加面試 ---------------------------------------- 學(xué)生會(huì)的招新方式很獨(dú)特，沒(méi)有筆試，只靠?jī)蓤?chǎng)面試來(lái)決定是否招納。 第一場(chǎng)由橘茜書(shū)記進(jìn)行，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題考察反應(yīng)能力和思考能力，第二場(chǎng)由堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)直接面試。 ［準(zhǔn)備好了嗎？帆波，接下來(lái)要直接面對(duì)那位會(huì)長(zhǎng)了］我?guī)еㄗ叩綄W(xué)生會(huì)室的門(mén)前 ［…嗯，我沒(méi)關(guān)系的，加油］帆波揮著小拳頭給自己打氣，有點(diǎn)可愛(ài)。 ［進(jìn)去了］我推開(kāi)大門(mén)，向里面走去 ［好］帆波跟在我身后，小聲回應(yīng)著我 ???????堀北學(xué)坐在學(xué)生會(huì)室正中間的辦公桌前，像一位等候臣子覲見(jiàn)的王。在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的學(xué)生會(huì)室里他擁有稱(chēng)王稱(chēng)霸的立場(chǎng)，我沒(méi)有理由不爽 ［堀北會(huì)長(zhǎng)你好］一之瀨帆波向堀北學(xué)問(wèn)好后偷偷瞄了我一眼，暗示我問(wèn)好 ???????但我沒(méi)有理會(huì)帆波，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。帆波見(jiàn)我沒(méi)有意愿問(wèn)好，偷偷拉了拉我的衣角 ???????但我早就決定不打招呼了，面前的男人可是使用恐懼控制會(huì)場(chǎng)的堀北學(xué)，我不喜歡他的行為。 ［你好，你們分別是北原次之和一之瀨帆波對(duì)吧］堀北學(xué)沒(méi)有介意，按流程進(jìn)行著面試 ［是的，堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)］感覺(jué)衣服開(kāi)始往下墜了，喉嚨被勒住的感覺(jué)讓我有點(diǎn)不舒服 ［我想問(wèn)一下，兩位是怎么認(rèn)識(shí)的，一位B班，一位D班。以前就認(rèn)識(shí)嗎？］為什么認(rèn)為我們不是在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的，這所學(xué)校的班級(jí)劃分有隱情？ ［其實(shí)是在車(chē)站…］帆波簡(jiǎn)單回復(fù)了堀北學(xué) ［嗯，我知道了。北原次之同學(xué)，可以請(qǐng)你告訴我這是怎么回事嗎？］真小氣，喊全名報(bào)復(fù)回來(lái)有什么用 堀北學(xué)將一張紙遞過(guò)來(lái)，上面是我的面試報(bào)告，很普通，沒(méi)有太多顯眼的地方。只有一句話被人用紅筆標(biāo)記上了“該同學(xué)聲明：如果一之瀨帆波同學(xué)的第一輪面試沒(méi)有通過(guò)，請(qǐng)不要通知他參加后續(xù)面試 ” ［你好像很確定自己可以通過(guò)第一場(chǎng)面試。你這么做的理由是什么？］ ［面試結(jié)果是橘茜前輩告訴我的。至于這么做的理由嗎？我應(yīng)該是在等一個(gè)答案］我稍微看了看面試報(bào)告，把它整齊地對(duì)折好收到口袋里 ???????帆波轉(zhuǎn)頭看了看我，又轉(zhuǎn)回去看向堀北學(xué)，似乎無(wú)法理解現(xiàn)在是什么狀況 ［我記得在面試結(jié)束后才能告知結(jié)果，橘不會(huì)違反規(guī)則］ ［是嗎？可是她的一舉一動(dòng)都直白地向我訴說(shuō)著結(jié)果。堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)理解了嗎？你現(xiàn)在和橘茜前輩一樣呢］ ???????在堀北學(xué)拿出面試報(bào)告的時(shí)候我就已經(jīng)知道我會(huì)順利進(jìn)入學(xué)生會(huì)了。但是陪跑人的成績(jī)?cè)俸靡膊蛔鲾?shù)，只有參賽者的成功才值得喝彩 ???????他會(huì)明白我的意思嗎？ ［我知道了，歡迎兩位加入學(xué)生會(huì)］ ［謝謝堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)理解，我可以問(wèn)一下你妹妹的事嗎？］ ［誒…啊？謝謝堀北前輩?。莘ㄟ€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，畢竟是在一無(wú)所知的情況下成功加入學(xué)生會(huì)了，肯定很疑惑吧。但是現(xiàn)在還沒(méi)到揭曉謎底的時(shí)候 ［鈴音嗎？沒(méi)記錯(cuò)的話她是在D班，和你是同一班級(jí)。她怎么了？］ ［沒(méi)有什么，只是堀北這個(gè)姓氏并不常見(jiàn)，我有點(diǎn)好奇而已］ ［嗯。你是什么時(shí)候知道面試結(jié)果的］輪到堀北學(xué)提問(wèn)了…小孩子嗎？一問(wèn)一答的 ［從你把面試報(bào)告交給我的時(shí)候就確定了］ ［理由呢？］ ［你不感興趣的話就沒(méi)必要提到面試報(bào)告］ ［如果我是以你的反應(yīng)來(lái)決定面試結(jié)果呢］ ［堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)的眼里只有探究，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)審視與考察的意味］ ［…以后叫我會(huì)長(zhǎng)就行。一之瀨同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)嗎？］ ［誒，沒(méi)有沒(méi)有］帆波慌忙擺著手 ［我說(shuō)明一下，帆波并不知道這件事］ ［是嗎？我會(huì)相信你的。如果你們都沒(méi)問(wèn)題了，面試就到此結(jié)束］ ［我還有一個(gè)問(wèn)題，班級(jí)點(diǎn)數(shù)的作用是什么？］實(shí)際上我并不確定班級(jí)點(diǎn)數(shù)是否存在 ［1點(diǎn)班級(jí)點(diǎn)數(shù)可以給每位學(xué)生發(fā)放100點(diǎn)個(gè)人點(diǎn)數(shù)，還有問(wèn)題嗎？］ ［沒(méi)有問(wèn)題了。額…我好像還有一個(gè)小小的要求，可以設(shè)置一個(gè)臨時(shí)的考勤人員嗎？我覺(jué)得一年級(jí)的同學(xué)們剛開(kāi)學(xué)會(huì)比較懈怠，有可能損害學(xué)校風(fēng)貌，作為學(xué)生會(huì)的一員我可不能坐視不管］厚著臉皮又提了一個(gè)要求 ［嗯，那就由你擔(dān)任了。學(xué)生會(huì)這里我會(huì)安排的，你明天下午過(guò)來(lái)拿袖章就行。另外，你們正式加入學(xué)生會(huì)是在一個(gè)月以后，在此之前的每天下午都不用來(lái)這里］ ???????為什么用一個(gè)月作為分隔點(diǎn)，一個(gè)月后會(huì)發(fā)生什么嗎… ---------------------------------------- ???????我和帆波從學(xué)生會(huì)室里回到校園之中時(shí)，夕陽(yáng)依然掛在天邊醒目地放出光芒，持續(xù)宣示著自己的存在感。街道上車(chē)水馬龍，夕陽(yáng)里的大部分行人都是剛從會(huì)場(chǎng)離開(kāi)的一年級(jí)同學(xué)。他們要么是還沒(méi)有決定集會(huì)地點(diǎn)，現(xiàn)在正聚在一起討論接下來(lái)的去處;要么是已經(jīng)決定好目的地，朝著一個(gè)地方專(zhuān)心前進(jìn)的人。我和帆波算是第二類(lèi)，此刻正一前一后地走在路上 ???????帆波靜靜地走在前面，時(shí)不時(shí)回頭確認(rèn)我的位置;我乖巧地跟在她身后，想著以后的情況。沉默彌漫在我們之間，卻沒(méi)有人在意，也沒(méi)有人追究沉默襲來(lái)的原因，只是靜靜品味著這份喧囂中的寧?kù)o ???????這種沉默的狀態(tài)從離開(kāi)學(xué)生會(huì)室就一直持續(xù)到了現(xiàn)在… ???????剛走出學(xué)生會(huì)室會(huì)帆波就發(fā)現(xiàn)我又變成思考模式了，盡管她的心里有一大堆問(wèn)題急需解決，卻沒(méi)有打斷我的沉思。而是如當(dāng)初和我約定的一樣，主動(dòng)走到我前面引著我以免我撞上什么東西或者不小心走到馬路上。我則基于未知的原理一直跟在帆波身后，待在她創(chuàng)造的安全區(qū)里思索問(wèn)題… ???????一前一后的隊(duì)伍一直到帆波停下來(lái)才宣告結(jié)束，我們重新恢復(fù)成并排行進(jìn)的模式 ［北原君，我們到了］ ［啊↗↘～這里是？］聲音隨著身體晃動(dòng)的節(jié)奏上下起伏 ???????回過(guò)神后看了看四周，不是熟悉的環(huán)境。而且帆波對(duì)我的稱(chēng)呼好像變了，是錯(cuò)覺(jué)嗎？ ［這里是帕雷特，一家很受歡迎的咖啡廳。我記得北原君喜歡甜食，就帶你來(lái)這里了］稱(chēng)呼確實(shí)改變了 ［我喜歡甜食和我此刻站在咖啡廳門(mén)口，這兩點(diǎn)間應(yīng)該沒(méi)有必要的因果關(guān)系吧？］ ［因?yàn)槲蚁敫兄x北原君幫助我順利加入學(xué)生會(huì)啦。而且我也很好奇北原君都做了什么，讓我稀里糊涂地就成功入會(huì)了］帆波說(shuō)話的同時(shí)帶著我入座，她的位置在我的正對(duì)面 ［北原君想要吃什么，我去前臺(tái)幫你點(diǎn)］似乎是出于回報(bào)心里，帆波展現(xiàn)出極強(qiáng)的女子力 ［…我不知道，我只是喜歡吃甜的，沒(méi)有特別偏好的種類(lèi)］ ［感覺(jué)北原君在某些方面像寶寶一樣呢］ ［………］可以的話請(qǐng)不要對(duì)著我釋放母性光輝 ［所以北原君都做了什么呢］帆波下完單后向我提出疑問(wèn) ［…也沒(méi)什么，我只是跟會(huì)長(zhǎng)達(dá)成了一個(gè)協(xié)議］ ［嗯嗯，是什么協(xié)議呢］帆波雙眼閃閃發(fā)光地盯著我，身體也自然地向前傾，離我越來(lái)越近… ???????又是這種難以拒絕的姿勢(shì)，但是我已經(jīng)接受過(guò)櫛田桔梗的考驗(yàn)了，這次一定不會(huì)動(dòng)搖！ ［現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)就無(wú)效了］這個(gè)協(xié)議正好也有涉及到時(shí)間問(wèn)題，是個(gè)不錯(cuò)的理由 ［不過(guò)我可以給帆波一些提示哦。按時(shí)間順序是，巴士→個(gè)人點(diǎn)數(shù)→攝像頭→班級(jí)點(diǎn)數(shù);按邏輯順序是，攝像頭→班級(jí)點(diǎn)數(shù)→個(gè)人點(diǎn)數(shù)→巴士］帆波的話應(yīng)該能明白吧… ［…不懂呢，可以詳細(xì)解釋一下嗎？北原君～］尾音被拉長(zhǎng)了，這是在撒嬌？ ［知道了這個(gè)問(wèn)題的答案后帆波就不可以再問(wèn)其他問(wèn)題了］我把條件說(shuō)出來(lái)后就自顧自地解說(shuō)起來(lái) ［我在巴士上曾說(shuō)過(guò)不相信高育的畢業(yè)福利，帆波還記得嗎？現(xiàn)在已經(jīng)知道的事實(shí)是：攝像頭影響個(gè)人點(diǎn)數(shù)，班級(jí)點(diǎn)數(shù)影響個(gè)人點(diǎn)數(shù)和有限制的福利。我認(rèn)為攝像頭通過(guò)記錄日常行為影響班級(jí)點(diǎn)數(shù)的數(shù)值，進(jìn)而影響到個(gè)人點(diǎn)數(shù)的發(fā)放。如果畢業(yè)福利只有達(dá)到指定數(shù)額的個(gè)人點(diǎn)數(shù)才可以享用的話，這些條件就足以完成邏輯自洽了］ ［…好像確實(shí)是這樣，我昨天已經(jīng)和同學(xué)們說(shuō)過(guò)了，應(yīng)該不會(huì)有事的］失魂落魄的狀態(tài)下仍然記得為班級(jí)做奉獻(xiàn)，這么堅(jiān)強(qiáng)嗎？ ［嗯，不過(guò)這也只是一種可能性，隨著新條件的出現(xiàn)。這份可能性也有可能被推翻，具體怎樣馬上就會(huì)知道了?，F(xiàn)在先享用下午茶吧］ ——————————————————— ???????在首場(chǎng)面試時(shí)通過(guò)“如果一之瀨帆波沒(méi)有通過(guò)首場(chǎng)面試，請(qǐng)不要通知我參加第二輪面試”這句話向進(jìn)行第二場(chǎng)面試的會(huì)長(zhǎng)傳達(dá)“我提前知曉了面試結(jié)果”的信息 ???????如果會(huì)長(zhǎng)感興趣的話肯定會(huì)在第二場(chǎng)面試中提到我在首場(chǎng)面試?yán)镌O(shè)置的留言。我在確定這一點(diǎn)后只需要簡(jiǎn)單說(shuō)明下我的情報(bào)來(lái)源就可以過(guò)關(guān)了 ???????因?yàn)闀?huì)長(zhǎng)希望招納能熟練利用/制定規(guī)則的人，所以已經(jīng)表現(xiàn)出強(qiáng)大觀察能力和推理能力的我沒(méi)有理由落選，至少我還沒(méi)接觸過(guò)在這方面強(qiáng)于我的人。即使是入學(xué)考試時(shí)碰見(jiàn)的那位白發(fā)少女最多也只是和我持平，在這方面我有絕對(duì)的自信 ???????后面那句“堀北會(huì)長(zhǎng)理解了嗎？”是在問(wèn)會(huì)長(zhǎng)能否接受我的條件——只有在一之瀨帆波加入學(xué)生會(huì)后我才會(huì)加入學(xué)生會(huì) ???????會(huì)長(zhǎng)同意了，而且還給出提示“一個(gè)月”。一個(gè)月后是發(fā)放點(diǎn)數(shù)的日子，而且會(huì)長(zhǎng)對(duì)班級(jí)不同這件事很在意 ???????一個(gè)月后會(huì)出現(xiàn)有關(guān)班級(jí)點(diǎn)數(shù)的事件嗎… ???????如果會(huì)長(zhǎng)沒(méi)有提到我在首場(chǎng)面試的異常表現(xiàn)就說(shuō)明橘茜前輩那里只是面子工程，實(shí)際上根本不重要 ???????如果是這樣我會(huì)放棄加入學(xué)生會(huì)，畢竟帆波的水平我已經(jīng)掌握的差不多了，她還不足以進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)。況且會(huì)長(zhǎng)是個(gè)十分重視學(xué)生會(huì)榮譽(yù)的人，他也不可能會(huì)輕易地讓一個(gè)有污點(diǎn)的人加入學(xué)生會(huì)。 ——————————————————— ［一之瀨，我叫你帆波沒(méi)關(guān)系嗎？］享用完甜點(diǎn)，品味著不同于巧克力的甜膩，心情愉悅的我開(kāi)始沒(méi)事找事。 ［沒(méi)關(guān)系哦，畢竟…畢竟…北原君已經(jīng)很了解我了不是嗎？想被了解和不想被了解的地方都是…］一之瀨說(shuō)話時(shí)聲音慢慢變小了 ［但是只有在雙方都互相了解的情況下才能夠以名相稱(chēng)吧］ ［也對(duì)呢，那…］似乎是想從我口中了解一些關(guān)于我的事情，但是出于體貼溫柔的性格又不會(huì)直接開(kāi)口 ［那？帆波想要做什么？愿望只有說(shuō)出來(lái)才可以實(shí)現(xiàn)喔］像這種時(shí)候就需要一個(gè)人推一把 ［那北原君可以說(shuō)說(shuō)自己的事情嗎？因?yàn)樽约罕粏畏矫媪私饬耍杏X(jué)有點(diǎn)不公平］帆波把想說(shuō)的一口氣說(shuō)出來(lái)了，然而… ［不行喔～想要了解某人可是一個(gè)很偉大的目標(biāo)，必須通過(guò)自己的努力去達(dá)成才有意義。如果寄希望于對(duì)方告訴你，就只能看見(jiàn)他想讓你看見(jiàn)的地方了］然而，我只是個(gè)不負(fù)責(zé)任的攛掇者。我會(huì)做的事情只有慫恿你，支持你的任務(wù)屬于其他人 ［所以我不會(huì)告訴帆波關(guān)于我的事情。但是在帆波表現(xiàn)得了解我時(shí)我會(huì)用名字稱(chēng)呼帆波。就像是猜謎游戲，接近答案時(shí)會(huì)得到提示］ ［那我可以用名字稱(chēng)呼你嗎？如果我答對(duì)了就用名字稱(chēng)呼次之同學(xué)可以嗎？］一之瀨怎么這么在意？明明是我占便宜了才對(duì)，現(xiàn)在搞得像是我被占便宜一樣 ???????雖然明白具體是怎么回事，該說(shuō)心理創(chuàng)傷的影響比想象中的還要大嗎？或許她不是堅(jiān)強(qiáng)，而是病得太重了。重到我都已經(jīng)順著傷口走進(jìn)她心里了，防衛(wèi)機(jī)制還沒(méi)有起作用 ［當(dāng)然，玩游戲既然有獎(jiǎng)勵(lì)，就肯定要設(shè)懲罰。在一之瀨答題的時(shí)間里，需要你偶爾專(zhuān)門(mén)為我做一頓居家料理，以此作為懲罰可以嗎？］ ［誒？可以是可以啦，只是為什么北原君會(huì)知道我會(huì)做料理，我應(yīng)該沒(méi)和北原君提過(guò)呀。今天的問(wèn)題有點(diǎn)太多了，好多地方我都不明白］在奇怪的地方產(chǎn)生了疑惑，還是先不說(shuō)明了比較好 ［嗯…我不太習(xí)慣食堂的飯菜，可是速食食品又不健康。而且我家里大多數(shù)情況下由母親負(fù)責(zé)料理，現(xiàn)在雖然只在學(xué)校度過(guò)了兩天不到的時(shí)間，我已經(jīng)開(kāi)始懷戀居家料理的味道了］在要求中參雜進(jìn)對(duì)家人的思念 ???????一之瀨，請(qǐng)看在這思念的份上，不要拒絕啊 ［這樣啊，我知道了。北原君想吃料理的話就提前告訴我吧。不過(guò)先說(shuō)好，我的料理水平可能比不上你的母親，不可以嫌棄?。????????順利達(dá)成?。?！不用自己做飯，還可以吃到不錯(cuò)的料理，我怎么可能會(huì)嫌棄！ ［好耶！今晚一起去吃烤肉吧，帆波?。?［嗯，不過(guò)剛吃完甜品就吃烤肉不太好］ ［沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，一起去外面走走就好了］ 我搶在帆波前離開(kāi)座位，像之前一樣帶著帆波離開(kāi)帕雷特，走向夕陽(yáng)下的街道，漫步在太陽(yáng)將要離開(kāi)的地方 明明昨天還想著保持距離，沒(méi)想到今天一下就拉進(jìn)了一大截。鮮花著錦，烈火烹油，縱情綻放的花朵最終會(huì)以何種結(jié)局收?qǐng)?，我明明再清楚不過(guò)了不是嗎……… （這樣子排版感覺(jué)也不錯(cuò)，雖然總是有種在寫(xiě)三段式的感覺(jué)，不過(guò)我個(gè)人覺(jué)得挺舒服）