新銳最美教師

有人說，教師是一朵花，

不一定有傲人的姿態(tài)，卻要有沁人的芬芳；

有人說，教師是一枚果，

不一定有華麗的外表，卻要有顆甜蜜的心；

有人說，教師是一灣水，

不一定有優(yōu)美的曲線，卻要滋潤萬物生長。

生而為師，

即使沒有華麗的語言、驚天的事跡，

但是那平實中的溫暖、樸素中的堅守、

崗位中的奉獻，

卻感動著、呵護著孩子們純凈的心靈、

靈感的火花、燦爛的笑臉。

這一切都源于那一份有情懷的初心

做有溫度的教育。

01

王元元老師

三尺講臺 數(shù)載堅守

作為一名年輕的班主任教師，為把學生培養(yǎng)成才，他始終努力探索、嘗試不斷地充實、完善自己。王老師擔任班主任工作時間不長，但工作中他對教育事業(yè)的熱愛，對學生的熱情關愛全心全意、認真踏實。在班主任工作中他細心、耐心、不怕麻煩的反復去糾正學生錯誤。王老師以自己的謙虛好學，和對每一位學生的關愛，潛移默化的影響著班級里的每一名同學，使整個班級形成了認真做事、踏實做人的良好風貌。他曾這樣說：再累再忙畢竟因為我被需要著，被學校需要，被學生需要。

學生點贊

王老師是一個勤奮的老師，也是一個用心的老師。全班學生都很信任和喜歡他，同時又有點懼怕他。作為班主任，班里一有不好的地方，他就會想辦法解決，經(jīng)常找學生談心，認真上好班會課。作為地理老師，他很關注我們的學習狀態(tài)，鼓勵我們多問多想。認真解答我們的提問。課堂風趣隨和，對知識點的講解很到位。

02

許若凱

認真細心 默默耕耘

為了追逐教育的夢想，大學畢業(yè)之后，許老師來到蓬勃發(fā)展的新銳中學任教，成為新銳中學眾多教師中的一位“新兵”。

作為一名普通老師，他心系學校發(fā)展，集體榮譽感強，工作勤懇、兢兢業(yè)業(yè)、銳意進??；他心地善良、愛生如子、甘于奉獻他以校為家、愛崗敬業(yè)、勇于擔當……他用自己腳踏實地的工作態(tài)度，高度負責的擔當意識和卓越的集體榮譽感踐行了一位年輕優(yōu)秀教師的職責和使命！

學生點贊

老班是一位嚴師，懲罰你絕不手軟，讓我們心服口服，讓我們敬畏；更是一位好友，關心我們，愛護我們，幫助我們。讓我們只能愛你，不能恨你。

老班，雖然你的身材不是很高大，但是在我們心目中你是如此高大，令我們仰望。

03

陳菊老師

用愛心感染學生

要做一個合格的教師，首先要關愛學生。在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生。因為愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，所以學生們都很信任她，也喜歡上她的課。課余時間總是可以看見陳老師和同學們在一起的身影，或談心或解惑。陳老師曾說：“我的工作很平凡。我想只有熱愛這份工作，才能把平凡的事做細做好。千里之行始于足下，我將繼續(xù)保持住這份熱情、這份專注，去不斷播撒希望的種子，收獲成功的甘甜。”

學生點贊

小菊老師是個多才多藝的的老師，嚴而有愛，亦師亦友。

我們的英語老師是個有愛心又有耐心的老師，關心愛護學生，熱心幫助學生，我們都很喜歡她。

路漫漫其修遠兮

新銳中學的老師們用一顆顆丹心

培育出了無數(shù)優(yōu)秀的學子

用一雙雙妙手

譜寫了教育工作者的絢麗篇章

他們正踐行著自己的教育初心

讓生命的熱情在奉獻中閃爍光芒

圖文：王丹（滁州新銳中學）