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家校共建 共育未來

2021-11-08 17:30 作者:南充陽光兒童康復(fù)中心  | 我要投稿

疫情不容小覷

家校共護(hù)成長


家長主題座談會(huì)


為了增強(qiáng)中心與家長的溝通、聯(lián)系、理解、交流,使家長更進(jìn)一步了解中心及老師的工作安排和工作重點(diǎn),形成家校教育合力,促進(jìn)殘疾兒童健康茁壯成長,達(dá)到家校攜手共育孩子,南充陽光兒童康復(fù)中心于2021年11月5日上午9:20在高坪校區(qū)開展了主題為“孩子的事就是最重要的事”家長座談會(huì)。






首先高坪殘聯(lián)康復(fù)股股長肖陽談疫情防控,為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,落實(shí)家長、兒童、老師及所有工作人員進(jìn)出中心帶好口罩,做好自我防護(hù)。






高坪校區(qū)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人唐小燕做2021年度工作總結(jié)及成果展示,通過康復(fù)照片及視頻,展示了孩子們的康復(fù)效果,看著孩子、家長、老師一路路走過來的艱辛道路,看著孩子們干預(yù)得越來越好,內(nèi)心不由得激起陣陣暖流。



在康復(fù)過程中,最重要的就是每一位家長的堅(jiān)持,中心為此評(píng)選了幾位優(yōu)秀家長代表給與表彰,家長也訴說了心中的感想,“感謝黨、感謝國家的政策、感謝殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與慰問,感謝老師們的付出與包容”這些話語無一不觸動(dòng)每一位參會(huì)者的內(nèi)心,其中一位家長談到孩子的康復(fù),無比激動(dòng)地說到:“通過康復(fù)給了我很多驚喜!”到底要到什么程度才能主動(dòng)說出很多驚喜這樣的話語?。∵@一幕,該患兒家長的熱淚盈眶也讓家長、老師眼眶紛紛泛紅。獎(jiǎng)項(xiàng)雖有限,但是中心也對(duì)所有辛苦付出的家長表示感謝。










高坪區(qū)殘聯(lián)黨組成員、副理事長向小鳳也親臨會(huì)場做重要講話,向理事長主要針對(duì)當(dāng)前疫情防控和疫苗接打問題,要求家長正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情情況的嚴(yán)峻性,對(duì)疫情防控一定要有高度認(rèn)識(shí),增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。不管是在康復(fù)期間,開會(huì)期間還是其他時(shí)間,都要做好自我防護(hù),戴口罩、勤洗手并配合中心做好訓(xùn)練掃碼工作。向理事長同時(shí)講道:“近日,四川省政府發(fā)出重要通知,開展3-11歲人群新冠疫苗接種相關(guān)事宜,由于我們的孩子是特殊群體,是高危群體,我們要有主動(dòng)接種意識(shí),兒童接種新冠病毒疫苗可以有效降低重癥和死亡的風(fēng)險(xiǎn),在兒童人群中建立免疫屏障,阻斷新冠病毒的傳播,保障兒童學(xué)習(xí)、生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只有身體得到保障,才能談康復(fù),才能有康復(fù)的效果!”








中心主任蒲靜最后針對(duì)中心重要工作從環(huán)境維護(hù)、業(yè)務(wù)開展、康復(fù)認(rèn)識(shí)及家校配合四個(gè)方面與家長做了進(jìn)一步深入溝通,溝通涉及到殘疾兒童日常康復(fù)的方方面面。

針對(duì)康復(fù)效果和康復(fù)堅(jiān)持方面以生動(dòng)的案例、以提問的方式讓家長引以深思,希望家長朋友在孩子康復(fù)過程中要做一名“學(xué)習(xí)型”家長,堅(jiān)持康復(fù)、認(rèn)真康復(fù)!

針對(duì)課程安排和課程老師配置上也希望家長朋友們能科學(xué)、理性、多維度看待孩子康復(fù)課程及課程老師的配置,對(duì)于課程和老師希望家長朋友多提建議、多溝通,監(jiān)督康復(fù)工作的開展。

針對(duì)康復(fù)課程秩序問題,希望家長朋友在課堂中擔(dān)負(fù)起自身責(zé)任,嚴(yán)肅、認(rèn)真的上好每一節(jié)康復(fù)課程,對(duì)于課程中不負(fù)責(zé)任的家長提出嚴(yán)厲批評(píng)。

最后著重強(qiáng)調(diào)了安全康復(fù)的重要性,蒲主任說到:“沒有安全做保障的康復(fù)將失去一切意義!”。希望家長在兒童康復(fù)期間做好兒童安全看護(hù)工作,保證兒童活動(dòng)不脫離家長視線范圍內(nèi),不讓兒童做有安全隱患的事。

有道是:一人之心,千萬人之心也。通過家校緊密溝通,家長對(duì)中心、老師及孩子康復(fù)問題有了更進(jìn)一步的理解與認(rèn)識(shí),對(duì)孩子的干預(yù)康復(fù),在孩子康復(fù)上取得家校一致性目標(biāo),為中心工作的進(jìn)一步開展起到了積極的推動(dòng)作用。









會(huì)議最后,在殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的溫馨關(guān)懷下,殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊暮⒆铀蛠砹藞D書與玩具,這樣的禮物與祝福,更是一片暖暖的關(guān)懷、滿滿的愛心。









殘聯(lián)、中心、家長擰成一股繩,為殘疾兒童實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天 共沐陽光”夢(mèng)共同努力!





-END-


來源:陽光康復(fù)高坪校區(qū)

排版:陽光康復(fù)新聞部

圖文:劉芹

校對(duì):蒲靜

審核:唐小燕


家校共建 共育未來的評(píng)論 (共 條)

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