1.

人與人之間很難互相理解。

因為他們并不生活在同一個世界。

體制內(nèi)不能理解體制外，覺得那樣沒有安全感。體制外不理解體制內(nèi)，覺得那里僵尸遍地。

生孩子的不能理解丁克的，覺得他們沒有愛心和責任。丁克的不能理解生孩子的，覺得他們丟掉了自我和空間。

三線城市的人替一線的不值，覺得他們沒有生活。一線城市的人替三線遺憾，覺得他們沒有夢想。

等等等等。

我們說著同樣的語言，受過同樣的教育，踏在同一片土地上，

但無法理解彼此。

2.

端午回家吃飯。

當我重申三五年內(nèi)不考慮要孩子的時候，父母再一次瞪著眼睛看著我，就像看一個匪夷所思的怪物。

“為什么？”

“因為我不是很喜歡小孩。”其實理由我寫過兩千字，只是懶得說。

“怎么可能？”他們幾乎同時大搖其頭，“小孩多可愛?。　?/p>

然后談話就僵住了。

在長輩們的觀念里，“人都喜歡小孩”是一條基礎(chǔ)的宇宙真理，是不言自明的。所以當有人否定這個公理的時候，他們竟一時組織不出反駁的語言。

我能理解人們看到人類幼崽時本能的溫暖感，可能大概和我看到一只小貓的心情一樣。

說到這里，我也不止一次聽到有長輩勸我扔掉我的貓，對孩子不好。

好，這時候雙方觀念相反的有兩件事了。

對長輩們來說，孩子是人生意義，貓則可有可無。

我呢，覺得只有本人是人生意義，而貓是我的家人。它還跟我姓呢。

我們要怎么說服對方？

我們做不到。因為我們的價值觀是相反的。

我的好是他的壞，我的痛苦是他的快樂，我的蜜糖是他的砒霜。

溝通，只會讓雙方都迷惑一件事：

你為什么非要把左說成右？

3.

我們并不生活在同一個世界，可是很多人不明白這一點。他們看著另一個人跳進他們以為的深淵，便連忙掏出繩索把他捆回來。

但在對方的世界里，那所謂的深淵是通天大道。

雙方都沒有意識到這點，于是雞同鴨講，爭執(zhí)不休。末了捆人的還很委屈，我都是為你好啊，怎么不領(lǐng)情呢。

這和說服技巧沒有關(guān)系。

比如豆腐腦咸黨和甜黨的分歧。哪怕你當過一百次最佳辯手，動之以理曉之以情，都不可能說服一個豆腐腦咸黨相信“甜豆腐腦更好吃”。

因為雙方對于“好吃”的概念是相反的。

而且，你的豆腐腦“客觀上”一定比他的好吃嗎？

這個問題沒有標準答案的。就像考不考編，回家還是出去闖，結(jié)婚還是單身，要不要生孩子，奮斗還是咸魚，要夢想還是生活……

所有人生選擇，都沒有標準答案的。

你不能說自己是對的，對方是錯的。

因為生活的環(huán)境截然不同，價值觀和某個選擇的結(jié)果，也都不會一樣。

4.

原本相互理解的人，各自走進不同的世界，是很常見的事情。

比如父母都是體制內(nèi)的，孩子搞了互聯(lián)網(wǎng)。

比如從小一起長大的閨蜜，一個獨身主義，一個結(jié)婚生子。

比如一對大學(xué)生情侶，女生想出國讀研，男生要回家上班。

這時候就會出現(xiàn)很多煽情的語句，比如父母只能看著孩子遠去的背影啦，發(fā)小說我們從小無話不談如今相見陌路啦，或者我們曾相愛想到就心酸啦。

是很讓人難過，但人要學(xué)著習(xí)慣這件事情。

很多人沒法習(xí)慣。

他們使勁地說服，爭吵，哭鬧或者威脅。有人說你翅膀硬了就別回這個家，有人說你變了你說過的話都是騙人的。他們非要證明世界就該是靜止的，所有人，尤其是曾經(jīng)的伙伴，都必須永遠生活在原地——屬于自己的原地。

比如父母說在外面給人打工多不穩(wěn)定，還是回老家考個編制是正經(jīng)。

比如閨蜜說你年紀也不小了，再不結(jié)婚嫁不出去了。

比如男生勸女孩，國外壓力那么大，人干嘛活的那么累呢。

有用嗎？

那些人會回來嗎？

所以說啊，不要說服，不要爭吵，不要滿口的為你好，也不要哀嘆你變了。

都沒用。

人們互相對著對方大喊，會發(fā)現(xiàn)隔著群山萬壑，聽不見聲音。

我們并不生活在同一個世界。人與人的溝通，難度等同于跨物種的交流。

只要不懷著錯誤的預(yù)期，社交乃至生活，都會輕松很多的。