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本文是明日方舟攻略平臺(tái)CiRCLE泰拉店所舉辦的集成戰(zhàn)略賽事“邦鴿杯#1”的附屬劇情?，從屬于明日方舟×BanG Dream!?混合型同人世界觀“Unlimited Wander2 Project（UW2Project）”，該世界觀描寫(xiě)了兩個(gè)不同世界的意外交匯所引發(fā)的一系列事件。

可通過(guò)以下鏈接了解該世界觀的概況：

了解背景設(shè)定是讀懂同人的重要保障！

UW2Project所有同人劇情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、故事等均基于已有的ACG內(nèi)容設(shè)計(jì)編寫(xiě)，與真實(shí)人物或事件無(wú)關(guān)。如有雷同，純屬巧合。

2023年4月9日

海嗣戰(zhàn)爭(zhēng)終止36天后

日本 東京灣上空

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????????“代わり映えしない日常の片隅で…”

????????“唔……”

????????“無(wú)邪気に笑っていられたらいいよな…”

????????“什么…？”

????????“無(wú)意味な旅を続けようか…”

????????“好像是…”

????????“ワン?バイ?ワン　一歩ずつでいいさ…”

????????“等下，早上了，飛機(jī)要到站了！”

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????????飛行模式手機(jī)通過(guò)耳機(jī)播放的鬧鈴將千早愛(ài)音從夢(mèng)境中炸了出來(lái)，她睜開(kāi)雙眼，接著又淹沒(méi)在了眼罩帶來(lái)的黑暗中。

????????“尊敬的旅客，我們的飛機(jī)即將于45分鐘后降落在日本東京成田國(guó)際機(jī)場(chǎng)，請(qǐng)……”

????????語(yǔ)調(diào)舒緩但音量更加驚人的機(jī)艙廣播取代了歌曲回蕩在愛(ài)音的耳畔，她用力地將眼罩拉起，瞇起眼睛適應(yīng)光線，在局促的座位上勉強(qiáng)地伸了個(gè)懶腰后癱軟下去。接著將左手搭在遮光板上，慢慢揭開(kāi)那片米白色的塑料幕布。

????????僅此一眼，便永世難忘。

????????陰暗的天空下，機(jī)腹下方的城市被涂上了燃盡的灰白，卻又用明黃色描出斑駁破碎的線條。曾直指蒼天的巨塔與從汪洋中填出的陸地已不見(jiàn)蹤影，而代之以大地各處抽出的鮮紅新芽，偶有幾只或橙或白的小蜂懸停于滿地瓦礫之間。

????????“家……這還是我們?cè)?jīng)的家嗎？”

????????震驚之余，渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)的尖嘯沖進(jìn)了愛(ài)音的耳膜，一架外形極度扁平的戰(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)在了舷窗視野的邊緣，灰白色的機(jī)身上涂著“UN”兩個(gè)巨大而整齊的字母。

????????遮光板打開(kāi)的聲音齊刷刷地響起，旅客們用好奇抑或是震驚的眼神看向窗外的景象。

????????“你好，NH208，這里是維和空軍第18戰(zhàn)斗機(jī)聯(lián)隊(duì)第5戰(zhàn)術(shù)中隊(duì)，我們奉命為日本第一歸鄉(xiāng)機(jī)隊(duì)進(jìn)行護(hù)航，歡迎回家！”

????????帶著些許俄羅斯風(fēng)味的英語(yǔ)通訊剛剛完成，余音便被淹沒(méi)在客艙里驟然響起的掌聲與歡呼中。

2023年4月9日

50分鐘后

日本 東京都 成田國(guó)際機(jī)場(chǎng)

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????????如今的機(jī)場(chǎng)大廳仍然可以稱得上是人山人海，但此刻繁忙的人群卻又呈現(xiàn)出一種寂靜之中的有序。持槍巡邏的維和部隊(duì)、運(yùn)送著救災(zāi)物資的機(jī)場(chǎng)工人、聯(lián)合國(guó)工作人員和志愿者，以及拎著大包小包的返鄉(xiāng)民眾，在警戒線和標(biāo)識(shí)牌構(gòu)筑的道路中互不干擾地穿行著。唯一醒目的只剩下架在通道各處，以最大音量播放著各類(lèi)通知或提示的擴(kuò)音器。

????????愛(ài)音靠在通道的一側(cè)，不斷滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，在專(zhuān)用App里翻找著那份通關(guān)憑證。

????????“到底在哪呢……”

????????她點(diǎn)開(kāi)了下一個(gè)頁(yè)面，一份文件出現(xiàn)在了手機(jī)屏幕上。正中間是一個(gè)巨大的二維碼，而下方是一串文字。

????????“千早 愛(ài)音，Anon Chihaya”

????????“未成年人臨時(shí)托管憑證 UNICEF英國(guó)辦事處簽發(fā)”

????????“好了…現(xiàn)在該往哪走呢？”愛(ài)音抬起頭來(lái)，看到了面前的一個(gè)擴(kuò)音器。

????????“持標(biāo)準(zhǔn)返鄉(xiāng)憑證的公民按天花板標(biāo)識(shí)牌引導(dǎo)前往登記處進(jìn)行登記，持臨時(shí)托管憑證的未成年公民請(qǐng)前往右側(cè)分流通道?！?/span>

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????????“Anon Chihaya,Welcome to go home.”

????????掃描儀讀取了憑證上的二維碼，又確認(rèn)了一遍愛(ài)音的虹膜信息，從側(cè)面吐出一張硬質(zhì)卡片。機(jī)器后面的聯(lián)合國(guó)工作人員取出卡片，利落地裝進(jìn)一個(gè)帶有掛繩的透明卡套，然后遞到了愛(ài)音的手上。

????????“這是僅限于重建期使用的綜合型身份卡，兼具身份證件、臨時(shí)住所門(mén)禁、公共交通卡等功能，另外還鏈接到一個(gè)獨(dú)立的物資點(diǎn)賬戶。此外，該證件還可以通過(guò)NFC功能查詢完整使用說(shuō)明、與專(zhuān)用App綁定或觸發(fā)緊急報(bào)警。還請(qǐng)妥善保管?！?/span>

????????“非常感謝！”愛(ài)音接過(guò)卡片掛在脖子上，整理了一下背包的背帶，離開(kāi)返鄉(xiāng)登記處向出口走去。

????????今天的空氣是冰冷而干燥的，驟然而至的寒風(fēng)讓愛(ài)音裹緊了身上的外套，走向停在外部通道上的一整排柴油客車(chē)。這里相比于機(jī)場(chǎng)大廳要更加喧鬧，不同的膚色與不同的語(yǔ)言交織在一起，恍惚間讓人回到了海嗣戰(zhàn)爭(zhēng)前的繁華時(shí)代，但從市區(qū)方向駛來(lái)的一列濕漉漉的八輪裝甲車(chē)卻又令那些幻想瞬間破滅。

2023年4月14日

日本 東京都 文京區(qū) UNRWA第一臨時(shí)居住區(qū)（原小石川植物園）

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????????“第一部分總算校對(duì)到最后了?！?/span>

????????愛(ài)音敲下回車(chē)，屏幕轉(zhuǎn)到了學(xué)生名單的第一頁(yè)，在她的右手邊，一臺(tái)四盤(pán)位的NAS機(jī)箱正呼呼運(yùn)轉(zhuǎn)著。

????????返回東京后，學(xué)校重新開(kāi)學(xué)的第一個(gè)大驚喜（或者說(shuō)驚嚇）是她官?gòu)?fù)原職，不過(guò)這回是成為了臨時(shí)高中預(yù)科部的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，在線下管理著全東京三分之一的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生。

????????而在這之后砸到她頭上的是一份限期五天，但實(shí)際上只用三天就能完成的工作：把一塊硬盤(pán)里包括學(xué)生信息在內(nèi)的一堆數(shù)據(jù)復(fù)制粘貼到教學(xué)管理系統(tǒng)中，然后由全體學(xué)生會(huì)成員對(duì)照表格進(jìn)行校對(duì)和確認(rèn)。之后將同一塊硬盤(pán)中的電子教材導(dǎo)入系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)生信息的預(yù)留郵箱自動(dòng)發(fā)送給在海外進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生。

????????系統(tǒng)中的學(xué)生名單一頁(yè)有40行，一行中又包含了學(xué)生序號(hào)、姓名、身份卡序列號(hào)（選填）、班級(jí)、原就讀學(xué)校（代碼）、就讀狀態(tài)等十幾條信息。一些情況特殊的學(xué)生還進(jìn)行了備注。

????????“下一個(gè)，36號(hào)…高松燈，重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象……阿斯伯格綜合征傾向，幼年有多次走失記錄……”愛(ài)音點(diǎn)開(kāi)任務(wù)欄里的表格，仔細(xì)核對(duì)著每一條學(xué)生信息，“未央早上還吐槽說(shuō)她校對(duì)的那部分有十幾頁(yè)都是PTSD患者……現(xiàn)在大家各有各的難處啊?！?/span>

????????愛(ài)音點(diǎn)下“校對(duì)完畢”的按鍵，轉(zhuǎn)向下一條數(shù)據(jù)，卻發(fā)現(xiàn)任務(wù)欄里的臨時(shí)學(xué)校論壇圖標(biāo)亮了起來(lái)，點(diǎn)開(kāi)一看是一條公共討論區(qū)的帖子。

????????“樂(lè)隊(duì)CRYCHIC急招貝斯手。”

????????下面是幾十條同樣的樂(lè)隊(duì)招人帖，并且都有著“xx時(shí)間前瀏覽過(guò)”的標(biāo)識(shí)。

????????愛(ài)音嘆氣一聲關(guān)掉了窗口，接著回頭望了一眼床上自己昨天才郵回來(lái)的吉他。

????????就在前年的年底，少女樂(lè)隊(duì)Roselia的活躍將整個(gè)東京的音樂(lè)界帶入了被后世稱為“少女樂(lè)團(tuán)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”的潮流之中，也是在幾乎同時(shí)涌現(xiàn)出了Poppin'Party、Afterglow等一批優(yōu)秀樂(lè)隊(duì)，還有Morfonica和RAISE A SUILEN等后起之秀的加入。

????????那時(shí)的一切都是那么地欣欣向榮，NHK專(zhuān)門(mén)甚至推出了一檔紀(jì)錄片，在其中大膽預(yù)言這些懷揣夢(mèng)想又實(shí)力超群的少女將會(huì)引領(lǐng)未來(lái)J-Pop甚至東亞流行音樂(lè)的發(fā)展方向……直到這一切在去年的八月畫(huà)上了一個(gè)休止符。

????????就在愛(ài)音回到東京的這幾天內(nèi)了解到的消息，東京全城沒(méi)有一家正規(guī)的Live House能免于戰(zhàn)火的摧殘，而在戰(zhàn)前組建的那些樂(lè)隊(duì)也多半缺胳膊少腿。如今的“少女樂(lè)團(tuán)”從一個(gè)曾經(jīng)潛力無(wú)限的潮流風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榱撕Ｋ脩?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的日本從上至下全面垮臺(tái)的縮影。

????????“累死了…”

????????結(jié)束所有工作的愛(ài)音推開(kāi)居住區(qū)的安全門(mén)，抬頭看了眼已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黑的天空，盤(pán)算著要不要搭上通勤巴士去總務(wù)分部的服務(wù)社選購(gòu)一些日用品，完事后到一墻之隔的駐軍食堂蹭一頓據(jù)說(shuō)絕對(duì)正宗的中式火鍋。

????????但在身體作出行動(dòng)之前，她的余光注意到遠(yuǎn)處的街道上有一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的人影。

????????現(xiàn)在還是重建初期，即便在安全區(qū)內(nèi)，流竄恐魚(yú)的威脅也是無(wú)法忽視的，因而幾乎沒(méi)人愿意用走路的方式進(jìn)行通勤——何況還是在形單影只的情況下。

????????“得跟上她。”

????????愛(ài)音摸了摸掛在胸前的身份卡，另一只手確認(rèn)了一下兜里的手機(jī)還在，趕在那個(gè)人影消失之前跟了上去。

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????????在跟蹤了對(duì)方一段路程之后，愛(ài)音突然發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)越過(guò)了南端的封鎖線，被對(duì)方帶進(jìn)了未清理的城區(qū)中。周?chē)辉偈蔷挥行虻呐R時(shí)建筑或者被腳手架和防護(hù)網(wǎng)覆蓋的重建樓房，而是連成一片的破敗廢墟。腳下的地面變得崎嶇而破碎，一股似乎來(lái)自于廢墟的氣味在周?chē)目諝庵袕浡?，聞起?lái)如同腐敗的蜂蜜。

????????“這下糟了……”愛(ài)音連忙一步一滑地跑向前方的人影，一邊大喊起來(lái)，“你要去哪里？這里太危險(xiǎn)了！”

????????佇立在廢墟中的灰發(fā)少女呆滯地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，待看清了面前的人后，她的表情變得十分驚訝。

????????“不…不要跟過(guò)來(lái)啊?！?/span>

????????“這里是危險(xiǎn)區(qū)，你為什么會(huì)一個(gè)人進(jìn)來(lái)？”

????????少女蹲下?lián)炱鹨粔K石頭收進(jìn)褲子口袋，然后抬起頭望向遠(yuǎn)方的廢城：“我感覺(jué)到有什么正在指引著我…所以就走了過(guò)來(lái)……”

????????“別扯什么有的沒(méi)的！快跟我回去！”愛(ài)音心急如焚，一步一滑地沖到少女面前，一把抓起對(duì)方掛著的身份卡，接著看見(jiàn)了上面的名字。

????????“高松 燈，Tomori Takamatsu”

????????“不是吧?！睈?ài)音在心里哀嘆一聲。她一把抓住燈的手想往回拽，卻又突然愣住了。

????????兩人的四周都是形態(tài)各異但整體來(lái)說(shuō)特征一致的建筑物廢墟，加上來(lái)時(shí)她倆都沒(méi)有記路……換而言之，愛(ài)音和燈現(xiàn)在被困在了這里。

????????“手冊(cè)上說(shuō)，往回看如果可以清晰讀出封鎖線標(biāo)識(shí)氣球上的文字，證明還在車(chē)載基站的覆蓋范圍之內(nèi)……可遠(yuǎn)處什么都沒(méi)有?！睈?ài)音向四周張望卻一無(wú)所獲，于是想著拿出手機(jī)碰碰運(yùn)氣。

????????有如神助般，這里依舊可以搜索到網(wǎng)絡(luò)，但信號(hào)圖標(biāo)的角標(biāo)不再是熟悉的“5G”，而是變成了“SP”。

????????“這是什么意思？”大惑不解的愛(ài)音拽了一把自己的頭發(fā)，突然意識(shí)到周?chē)娘L(fēng)聲中夾雜了一種來(lái)自于人造物的蜂鳴，她瞇眼細(xì)看，發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處一幢倒塌商店的屋頂上方懸停著一架重型無(wú)人機(jī)。

????????“是軍隊(duì)的通信無(wú)人機(jī)！”愛(ài)音連忙拿出自己的身份卡貼在了手機(jī)的背面，掃視著在NFC識(shí)別后立刻彈出的界面。

????????“身份信息、交通信息……緊急報(bào)警！”

????????“請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)前狀態(tài)，我們將立即派出救援?！庇|碰虛擬按鍵后，嚴(yán)肅的AI語(yǔ)音立即響了起來(lái)。

????????“我在尋找走失人員時(shí)和目標(biāo)一起被困在了安全區(qū)以南的未清理區(qū)域，都受了點(diǎn)擦傷，而且不知道自己現(xiàn)在的位置，視野內(nèi)有一架通訊中繼無(wú)人機(jī)。”

????????AI語(yǔ)音在一秒后立刻切換為了人工通訊：“能看到通信無(wú)人機(jī)？保持聯(lián)絡(luò)，在保證自身安全的情況下盡量靠近無(wú)人機(jī)的懸停位置，我們已經(jīng)定位到你們了，救援人員很快就到?！?/span>

????????半晌后，通訊員繼續(xù)詢問(wèn)道：“能否告知身份信息？”

????????“我是千早愛(ài)音，東京都第一臨時(shí)高等學(xué)校預(yù)科部學(xué)生會(huì)長(zhǎng)；已找到的走失對(duì)象為高松燈，東京都第一臨時(shí)高等學(xué)校預(yù)科部學(xué)生。”

????????“收到?！?/span>

????????“前面沒(méi)路了，我們呆在這就好?！睈?ài)音放下手機(jī)，示意燈原地坐下，“下次不要亂跑了，不然又要麻煩人家來(lái)救你?！?/span>

????????“所以…我們不應(yīng)該按以前生存書(shū)上說(shuō)的那樣，想辦法弄出光線或者較大的聲響來(lái)讓救援人員注意到我們么……”燈默默地問(wèn)道。

????????“現(xiàn)在安全區(qū)的應(yīng)急手冊(cè)上沒(méi)寫(xiě)這一條…我也不知道為什么，不過(guò)他們說(shuō)了通信無(wú)人機(jī)有定位功能，所以不用擔(dān)心找不到人?！睈?ài)音隨意回答了一句，卻發(fā)現(xiàn)身邊的燈正將什么東西捏在手中，“等一下，你在干什么！”

????????那是個(gè)掛件式警報(bào)器，可以在短時(shí)間內(nèi)發(fā)出高分貝的噪音。還沒(méi)等愛(ài)音讓對(duì)方把東西交給自己，燈便按下了警報(bào)器的按鈕。

????????“呀啊！”愛(ài)音被突然響起的噪音嚇得一抖，并且在下一刻就明白了應(yīng)急手冊(cè)上沒(méi)有提及“發(fā)出聲響或光線求救”的原因。

????????在這片留有諸多未知的廢墟上能感知到聲響的恐怖物種，不止人類(lèi)。

????????隨著警報(bào)音在廢墟之間擴(kuò)散，百米開(kāi)外的一塊石板被什么東西掀開(kāi)了。一只足有半輛汽車(chē)大小的怪異生物從中踱行而出，青色的身體上閃動(dòng)著強(qiáng)烈的藍(lán)白色生物光，無(wú)數(shù)根觸手從它身體的四周延伸出來(lái)。片刻之后，這只詭異的生命體開(kāi)始朝著聲源的方向緩緩移動(dòng)。

????????“恐恐恐恐恐恐魚(yú)?。。　睈?ài)音的尖叫聲甚至一度壓過(guò)了警報(bào)器的噪音，她雙腿發(fā)軟癱坐在身后倒塌的磚墻上，顫抖著向后退去。但是燈卻依舊站立在原地，用好奇的目光打量著面前正在靠近的怪物。

????????“你也……迷路了？”她小聲呢喃道。

????????巨型恐魚(yú)的動(dòng)作驟然間停下了，它扭曲的幾丁質(zhì)頭殼下發(fā)出怪異的鳴叫聲，接著在燈的目光注視中顫抖起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地朝后退去。

????????因極度恐慌而陷入狂亂的愛(ài)音沒(méi)有注意到周?chē)l(fā)生的事情，而是伸出手在空氣中一個(gè)勁地狂舞亂抓，直到天地之間僅剩下軍用飛機(jī)的轟鳴聲。

????????一架武裝直升機(jī)擦著廢棄房屋的樓頂高速?zèng)_出，機(jī)鼻下方的23mm航炮在鎖定目標(biāo)的瞬間便開(kāi)始傾瀉火力，飛濺的彈片在地上卷起漫天的煙塵，模糊了那只恐魚(yú)的身影。硝煙散盡后，怪物原本站立的地方只剩下一灘不可名狀的藍(lán)綠色碎肉。

????????而在后方，一整支由防化兵和工程兵混編，裝備齊全的小隊(duì)正跑向兩人的方向。

????????身邊就是一個(gè)小時(shí)前領(lǐng)著隊(duì)伍把自己和燈從廢墟里救出來(lái)的中年軍官，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)讓愛(ài)音滿臉通紅，感覺(jué)自己的腦袋就像桌上剛剛燒開(kāi)的銅鍋一樣正不斷冒出熱氣，坐在愛(ài)音右邊的燈倒是一副若無(wú)其事的樣子，用筷子小心地戳著面前盤(pán)子里的鵪鶉蛋。

????????為了化解尷尬，愛(ài)音悄悄瞄了眼燈，注意到她膝蓋上的擦傷被畫(huà)著企鵝圖案的創(chuàng)可貼遮住了。于是，愛(ài)音小聲問(wèn)道：“你也喜歡企鵝嗎？”

????????“喜歡，因?yàn)橐郧啊透改溉ツ蠘O旅游的時(shí)候好像看到過(guò)……但那是很久很久之前的事了……”

????????“企鵝真的很可愛(ài)呢?！睈?ài)音回答道。

????????“好想…再去一趟南極啊。”

????????“等出國(guó)旅游重新開(kāi)放了就可以了，就是不知道要等多久……”

????????“開(kāi)鍋了開(kāi)鍋了！”桌子對(duì)面的志愿者喊道，軍官笑著應(yīng)了一聲，但剛準(zhǔn)備動(dòng)筷子，就看到一名戰(zhàn)士從食堂門(mén)口跑了進(jìn)來(lái)。

????????“報(bào)告！政委，指揮部派發(fā)了緊急任務(wù)，四川和湖北那邊捐的醫(yī)療物資快到了，6隊(duì)所有的卡車(chē)三小時(shí)后出城，需要進(jìn)行洗消作業(yè)?！?/span>

????????政委疑惑地放下筷子：“老普萊下班這么快？今天機(jī)場(chǎng)線的工作不是他的人在負(fù)責(zé)嗎？”

????????“報(bào)告政委，我們?cè)趫?zhí)行救援任務(wù)的同時(shí)，西邊又有不少流竄恐魚(yú)進(jìn)了安全區(qū)，他們被調(diào)去清掃戰(zhàn)場(chǎng)了，其他幾個(gè)點(diǎn)也是各有各的麻煩事?！?/span>

????????“知道了，那就走。嗯……有點(diǎn)小事，我先失陪了?！闭⑿χ蜃郎系钠渌速r禮，然后跟著戰(zhàn)士跑步離燈火通明的食堂，身影融進(jìn)茫茫的夜色中。

2023年4月17日

日本 東京都 文京區(qū) 東京都第一臨時(shí)高等學(xué)校預(yù)科部 教學(xué)樓

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????????“你們?cè)趺淳瓦@么能添油加醋呢？我都被你們傳成獨(dú)自殲滅恐魚(yú)大軍救出燈同學(xué)的超人了！”愛(ài)音放下了手中的便當(dāng)盒，鼓起臉頰，不悅地看著眼前捂著嘴偷笑的同學(xué)，“我決定了，你們?cè)俨坏狼福苋臅?huì)議稿……算了這個(gè)不好搞，那就下周的板報(bào)文案，要是不道歉的話就讓你們來(lái)負(fù)責(zé)！”

????????“別別別，上周出了這么大的事，我們也不想讓惹了麻煩的燈同學(xué)被人冷眼，所以只好出此下策。”

????????“行行行，那我不追究了?！睈?ài)音重新拿起筷子，卻聽(tīng)到門(mén)口有人在叫自己，抬頭一看是一名藍(lán)灰色頭發(fā)的少女，金色的眼瞳中閃著期待的光。

????????“在，呃……你是…月之森的豐川祥子同學(xué)？”

“有件事想要拜托一下千早同學(xué)，能跟我來(lái)一趟社團(tuán)活動(dòng)區(qū)嗎？”

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????????“你們就是…那天在論壇上發(fā)帖招人的CRYCHIC？我剛剛還想著單純讓燈給我道個(gè)謝，用不著這么大陣仗?！睈?ài)音歪著頭，“事情真的很緊急嗎？”

????????“祥子啊……不是讓你等到放學(xué)后再喊人嗎？怎么中午就把千早同學(xué)叫來(lái)了。”站在鼓組前的椎名立希扶著額頭，坐在立希身邊的若葉睦則端著一杯黃瓜汁一言不發(fā)。

????????祥子沒(méi)有直接回答立希的問(wèn)題，而是拿出手機(jī)將一段視頻展示在了愛(ài)音面前。

????????“非常抱歉，我本來(lái)也想回來(lái)上學(xué)的，但是媽媽讓我留在英國(guó)繼續(xù)生活一段時(shí)間，夏天結(jié)束之前可能都沒(méi)法回國(guó)了?！?/span>

????????“原來(lái)是因?yàn)殚L(zhǎng)崎同學(xué)沒(méi)法回來(lái)啊……之前在做信息歸檔的時(shí)候，看到月之森只有百分之十的人在線下上課?！睈?ài)音嘆氣道，“但是…你們?cè)谡械牟皇秦愃故謫?？可我的主業(yè)是吉他??！”

????????“知道爽世沒(méi)法回國(guó)后，我們已經(jīng)找了不少人想要把樂(lè)隊(duì)補(bǔ)全，但他們不是已經(jīng)找到了新同伴，就是水平不太好……還有個(gè)沉迷于當(dāng)‘貝斯雇傭兵’的家伙一直沒(méi)回我信息。直到上周燈出了事，我得知是你把她救了回來(lái)，又刷到了你戰(zhàn)前發(fā)在學(xué)校論壇的吉他演奏視頻，雖然聽(tīng)著確實(shí)有些生疏，但……”立希解釋道。

????????“要將原來(lái)的貝斯位調(diào)整為吉他，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題?！毕樽訉⒎旁陂T(mén)口桌上的筆記本電腦端到了電子琴的塑料凳上，當(dāng)著愛(ài)音的面操作起了Sibelius的界面。

????????“等等等等一下！”愛(ài)音有點(diǎn)慌了，“我還沒(méi)說(shuō)要加入……”

????????“別把事情做那么絕行嗎？”立希沖上前摁住了祥子的手。

????????“但是…一想到Popipa他們的樂(lè)隊(duì)聯(lián)演就要重啟了，我實(shí)在不愿意看到大家都被落下?！?/span>

????????“沖動(dòng)解決不了問(wèn)題?！?/span>

????????愛(ài)音感覺(jué)到此時(shí)的空氣中已經(jīng)充滿了火藥味，于是搶在一場(chǎng)吵架爆發(fā)之前邁出一步，將面前已經(jīng)對(duì)上眼的兩人拉開(kāi)，用更大的音量喊道：“看在我是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的份上，聽(tīng)我講兩句好嗎？”

????????“唔？”房間里其他的人全部愣住了。

????????“我之前沒(méi)玩過(guò)樂(lè)隊(duì)，也有大半年沒(méi)彈吉他了，但我知道這不是什么過(guò)家家的事情……”愛(ài)音一只手捂住胸口，嘗試讓自己冷靜下來(lái)，“大家的建議我回去后會(huì)認(rèn)真考慮，請(qǐng)給我一周時(shí)間?！?/span>

????????立希和祥子面面相覷，活動(dòng)室內(nèi)一片寂靜，直到眾人身后幾乎沒(méi)有存在感的燈說(shuō)話了。

????????“我支持愛(ài)音的想法?！?/span>

????????“既然燈都這么說(shuō)了，那我也無(wú)條件支持。”立希笑著說(shuō)道。

????????“我也支持?！毕乱粋€(gè)是睦。

????????見(jiàn)祥子依舊是遲疑不定的狀態(tài)，愛(ài)音嘗試著拿出學(xué)生會(huì)長(zhǎng)（本該有）的嚴(yán)肅，繼續(xù)說(shuō)道：“一周以后，還是這間活動(dòng)室，我會(huì)帶著吉他來(lái)這里，讓豐川同學(xué)檢驗(yàn)我的技術(shù)，不管結(jié)果如何，我都會(huì)接受。”

????????說(shuō)完，愛(ài)音看了一眼墻上的電子鐘，接著掃了一眼空蕩蕩的活動(dòng)室：“我不能在這里待太久，下午還有其他事要忙。以及，我之前就做出了一個(gè)決定——在周三的會(huì)議上，我會(huì)向?qū)W校的管理方提出申請(qǐng)，為我們創(chuàng)造一個(gè)能夠自由練習(xí)音樂(lè)的空間?！?/span>

????????“為了大家，以及這里所有熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)樂(lè)隊(duì)的人?！?/span>

2023年4月17日

日本 東京都 文京區(qū) UNRWA第一臨時(shí)居住區(qū)

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????????“服務(wù)社外送訂單 1600908 預(yù)計(jì)21:30送至居住區(qū)快遞站點(diǎn)”

????????愛(ài)音關(guān)掉了服務(wù)App的頁(yè)面，伸了個(gè)懶腰從床上爬起，挪到了床頭吉他包的旁邊，一手揉眼睛一手摸到了拉鏈。

????????“ESP ULTRATONE，在倫敦的琴行做了點(diǎn)小改造。剩下的配件是一臺(tái)Mad Professor Royal Blue過(guò)載和Marshall MG10G，以及兩塊撥片，自己有耳機(jī)所以不用擔(dān)心練習(xí)時(shí)擾民的問(wèn)題……等以后海外購(gòu)物放開(kāi)了，就可以換些更好的裝備了?！?/span>

????????“但是話又說(shuō)回來(lái)，為什么我白天會(huì)說(shuō)那種話?。?yán)厲地拒絕了豐川同學(xué)，還自信到只給自己一周時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，我這是在干什么??！”抱起吉他，戴好耳機(jī)，給音箱上電后，愛(ài)音又開(kāi)始在內(nèi)心不住地吐槽自己。

????????夾著撥片的手指碰到了柔韌的琴弦，激昂的搖滾樂(lè)從金屬的顫動(dòng)之間奔涌而出，在并不寬敞的臥室內(nèi)來(lái)回震蕩，好似要在頃刻之間擊垮整棟堅(jiān)固的居民樓。

????????剎那間，愛(ài)音如同置身于一片瓦礫的Live House CiRCLE，琴弦的每一次撥動(dòng)都在周?chē)目臻g激起無(wú)窮無(wú)盡的波紋。那些殘磚碎瓦被接連而至的音符轟擊至半空，隨著龍卷風(fēng)般狂傲的旋律環(huán)繞在周?chē)?，接著在自己的腳下拼合重組，蓋上天花板，形成承重墻，鋪好木地板，打開(kāi)舞臺(tái)燈光，換回大功率音響。

????????最后，開(kāi)門(mén)迎客，此地座無(wú)虛席。

????????暫時(shí)沉醉于樂(lè)聲激蕩中的愛(ài)音突然間意識(shí)到，自己剛剛只是撥出了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的旋律，而那音樂(lè)真正的來(lái)源是自己放在床頭柜上的手機(jī)——來(lái)電通知音響了，還是Popipa的ティアドロップス。

????????“喂？”

????????“歡迎訪問(wèn)UNRWA服務(wù)中心，我們將在稍后為您切換到人工服務(wù)。”

????????“這個(gè)時(shí)候打電話來(lái)？希望不是什么大事情?！睈?ài)音內(nèi)心忐忑不安。

????????“編號(hào)01442，為您服務(wù)?！?/span>

????????“你好，很抱歉地通知你，文京分部服務(wù)社編號(hào)1600908的貨品外送訂單，因路況變化無(wú)法送達(dá)，需要重新預(yù)約送貨時(shí)間。”

????????“呃…可選的送貨時(shí)間還有哪些？”愛(ài)音突然從對(duì)方的聲音里聽(tīng)出了一絲熟悉感。

????????“嗯…從明天早晨10點(diǎn)開(kāi)始，如果是學(xué)生……可以將收貨地址修改為學(xué)校?！睂?duì)方的語(yǔ)速也慢了下來(lái)。

????????“不用修改送貨地址了，時(shí)間調(diào)整到明天傍晚7點(diǎn)吧。”

????????“好的，正在為你重新分配訂單，還有什么需要咨詢的…嗎？”

????????那種奇怪的熟悉感在愛(ài)音的內(nèi)心越積越多，一些畫(huà)面開(kāi)始浮現(xiàn)在她的眼前，最終匯集成了一句不經(jīng)大腦就脫口而出的疑問(wèn)。

????????“你是…豐川同學(xué)？”

????????話一出口，愛(ài)音明顯地感覺(jué)到對(duì)方愣住了，過(guò)了許久，電話的另一頭才緩緩開(kāi)口。

????????“千早同學(xué)，是我?！?/span>

????????“為什么你會(huì)兼職做客服…以前大家不是都說(shuō)月之……”

????????“白天你說(shuō)過(guò)看到月之森只有百分之十的人回來(lái)了，但你有認(rèn)真思考過(guò)這背后的原因嗎？”

????????“呃…這個(gè)我還真不知道，以前只曉得能去那讀書(shū)的都有點(diǎn)……背景。”

????????“的確是這樣，但是再?gòu)?qiáng)大的背景也抵不過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。一些家長(zhǎng)在國(guó)外找到了新的土壤，就拖家?guī)Э谶w移過(guò)去，再也不想回到被戰(zhàn)火燒毀的故土。而回來(lái)的這些要么是抱著嘗試的心態(tài)來(lái)探探重建計(jì)劃的虛實(shí)，要么就是被這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了一切，不得不灰頭土臉地返回曾經(jīng)是家的地方，期待著重新開(kāi)始。我的家庭……屬于后者?！?/span>

????????愛(ài)音久久無(wú)言，于是祥子繼續(xù)說(shuō)道：“雖然狼狽不堪，但我們家起碼能湊出回日本的機(jī)票，可對(duì)于之后的事情就無(wú)人敢下定論了。所以我選擇了做兼職，在家辦公，時(shí)間短壓力不大，和這里的志愿者以及聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)生一樣拿國(guó)際勞工組織直接下發(fā)的財(cái)政補(bǔ)貼，不過(guò)是轉(zhuǎn)換為物資點(diǎn)的形式……和你的這趟電話打完，我今天也就該下班了?！?/span>

????????“那個(gè)…中午在活動(dòng)室的事，我很抱歉以那樣的方式拒絕了你?！睈?ài)音的內(nèi)心涌進(jìn)了一些愧疚。

????????“論壇上的招人帖是我發(fā)的，而在中午之后，我又回去翻看了一下其他樂(lè)隊(duì)的招募啟事……”

????????“我之前把每一條都看了一遍，現(xiàn)在的大家都很難?！?/span>

????????“和別人相比，CRYCHIC真的很幸運(yùn)。”祥子的語(yǔ)速慢了下來(lái)。

????????“對(duì)了，下周在活動(dòng)室的演奏，還有什么需要我注意的嗎？”愛(ài)音嘗試著轉(zhuǎn)變?cè)掝}。

????????“沒(méi)了，你把需要的設(shè)備帶好就行了……以及，我還有句話，中午沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)?！?/span>

????????“誒？”愛(ài)音的回應(yīng)剛到嘴邊就被賭了回去。

????????“謝謝你…在那天救了小燈?！?/span>

????????“呃，這是我應(yīng)該做的……以及，以后你…還有CRYCHIC的大家，直接叫我愛(ài)音就可以了?！?/span>

????????通話結(jié)束，愛(ài)音后仰倒在床上，又一次舉起手機(jī)打開(kāi)了服務(wù)App的界面。半晌后，她關(guān)掉App，打開(kāi)了自己的日程表。

????????“周二下午可以拿出來(lái)…還有周三白天……下一周的空閑時(shí)間可真多啊……”

????????熄屏的手機(jī)放回床頭柜，纖細(xì)如蔥的手指重新夾緊了撥片。

????????樂(lè)聲再起，這次是愛(ài)音自己奏出的聲音。

2023年4月19日

日本 東京都 文京區(qū) 東京都第一臨時(shí)高等學(xué)校 會(huì)議室

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????????“具體的方案就是這樣了。我之所以提出建設(shè)樂(lè)隊(duì)的練習(xí)空間，是為了讓學(xué)校的大家在戰(zhàn)后的消極氛圍中重新燃起希望?！睈?ài)音從容地放下了手中的遙控筆。

????????“在預(yù)科部的教學(xué)樓內(nèi)建設(shè)練習(xí)室是個(gè)很好的方案，但也存在著噪音干擾和可用空間不足的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有何解決方案？”

????????會(huì)議室里的人比愛(ài)音預(yù)想中要少，高中部的學(xué)生會(huì)代表只有月之森的在場(chǎng)，羽丘和花女則是以“有急事”的理由缺席了。其他的就是聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署觀察組的代表，以及由教科文組織和UNRWA教育處委派的兩名校長(zhǎng)。

????????“社團(tuán)活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離主教學(xué)區(qū)，因而樂(lè)隊(duì)的日常練習(xí)對(duì)教學(xué)秩序的影響很小，但活動(dòng)區(qū)的房間缺乏隔音，可以使用倉(cāng)庫(kù)里剩余的裝修材料來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。至于空間的問(wèn)題……社團(tuán)活動(dòng)區(qū)的其他房間均已分劃完畢，只剩下一間大型教室可用，而這很明顯無(wú)法滿足學(xué)校里所有樂(lè)隊(duì)的需求，因此這個(gè)問(wèn)題暫時(shí)找不到辦法去解決?！?/span>

????????“很敏銳的觀察力?！备咧胁康姆▏?guó)校長(zhǎng)贊許道，“在臨時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間里，我也收到了很多類(lèi)似的提議，但你的方案是這其中最務(wù)實(shí)的一份。”

????????“謝…謝謝夸獎(jiǎng)?！?/span>

????????“而正好，臨時(shí)學(xué)校的一期擴(kuò)建計(jì)劃已經(jīng)提上了日程，我們將在現(xiàn)有教學(xué)樓的正南方向新建一所單獨(dú)的社團(tuán)樓，會(huì)留出單獨(dú)的一層作為樂(lè)隊(duì)練習(xí)的空間。”來(lái)自開(kāi)發(fā)計(jì)劃署觀察組的中國(guó)代表在投影調(diào)出了另一張圖片，“而在此之前，我們?cè)试S你們使用社團(tuán)活動(dòng)區(qū)內(nèi)所有的空置教室作為練習(xí)室使用。散會(huì)后，我派人會(huì)將你的方案提交給工程處進(jìn)行審議?！?/span>

????????愛(ài)音內(nèi)心的激動(dòng)已經(jīng)難以用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，她努力抑制住想要放聲大喊的沖動(dòng)，把手放回鍵盤(pán)，準(zhǔn)備進(jìn)入下一個(gè)議程。

????????但就在此時(shí)，月之森的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)提出了一個(gè)疑問(wèn)。

????????“據(jù)我所知，羽丘和花咲川兩校所擁有的少女樂(lè)隊(duì)數(shù)量在整個(gè)東京排名前列，那么既然在提前知曉了本次會(huì)議議程的前提下，為什么她們會(huì)以‘緊要事務(wù)’為理由缺席呢？”

????????當(dāng)一個(gè)幾乎無(wú)人在意的不合常理處被突然挑明，整個(gè)會(huì)議室立即在轉(zhuǎn)瞬之間陷入了寂靜。愛(ài)音甚至可以聽(tīng)到門(mén)外有一臺(tái)掃地機(jī)器人正不緊不慢地駛過(guò)。

????????“也許…也許”愛(ài)音絞盡腦汁想解釋這個(gè)問(wèn)題，但開(kāi)發(fā)計(jì)劃署代表的手機(jī)先一步亮了起來(lái)。

????????“抱歉，有來(lái)電，是公共安全中心打來(lái)的?！敝心昱越悠鹆穗娫挘澳愫?，是我，我現(xiàn)在在臨時(shí)學(xué)校開(kāi)會(huì)，是……什么？她們?cè)谀羌襆ive House門(mén)口……沒(méi)有報(bào)備的大型演出？好好好，我知道了?！?/span>

????????對(duì)面先掛斷了，代表放下了手機(jī)，一臉無(wú)可奈何的表情，眼神中透露出微微的不解和憤怒。

????????“今天先到這里吧，出了點(diǎn)麻煩事，千早同學(xué)的提案可能要延遲遞交了。散會(huì)，弗朗索瓦跟我去一趟安全中心?！?/span>

2023年4月24日

日本 東京都 文京區(qū) 東京都第一臨時(shí)高等學(xué)校預(yù)科部 教學(xué)樓

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????????“給志愿者的特種運(yùn)輸車(chē)起名叫‘大橙子’？這想象力也太好了吧?！睈?ài)音接過(guò)同學(xué)遞交的板報(bào)文案草稿，旋即驚呼出聲。

????????“涂裝是橙色的，車(chē)型是圓滾滾的YARiS，甚至有綠色的警燈，當(dāng)然很像橙子了。”同學(xué)自豪的叉著腰，“誒，對(duì)了，愛(ài)音你今天怎么也把吉他背來(lái)了？不是說(shuō)現(xiàn)在不能帶樂(lè)器進(jìn)校么？”

????????“一看你就沒(méi)認(rèn)真讀告示，通知上寫(xiě)的是不能在教學(xué)區(qū)范圍內(nèi)演奏樂(lè)器，社團(tuán)活動(dòng)區(qū)不受影響，但只準(zhǔn)在活動(dòng)室里拿出來(lái)演奏?！睈?ài)音從書(shū)包里掏出一張嶄新的通知單鋪在桌上。

????????“哎呀我就說(shuō)哪里不對(duì)勁，明天我把自己的電提琴也帶過(guò)來(lái)好了?！痹谝慌試^的學(xué)生吐槽道。

????????“你們?cè)谶@先討論下板報(bào)草稿還有什么問(wèn)題，我出去一趟，大概半個(gè)小時(shí)后回來(lái)?！睈?ài)音背起吉他包走出了教室。

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????????“吉他之前找低年級(jí)的同學(xué)重新校準(zhǔn)了一下，現(xiàn)在都準(zhǔn)備齊全了。那就像上周說(shuō)的那樣，你們隨機(jī)選譜，翻唱還是原創(chuàng)任意，我來(lái)做獨(dú)奏?！?/span>

????????“小愛(ài)…不要緊張……”燈縮在鼓組后面默默地為愛(ài)音加油。

????????“明白了?！毕樽訉?ài)音的效果器用一根Y形轉(zhuǎn)接線連到了自己的筆記本上，另一頭接上音箱。接著，祥子從睦的手中接過(guò)立希的平板電腦，翻動(dòng)著上面的簡(jiǎn)譜，最后停在了其中一頁(yè)上。

????????“開(kāi)始吧。”

?????????“この時(shí)代に飛び乗って 今夜愚かな杭となって”

2023年6月10日

日本 東京都 豐島區(qū) Live House RiNG 練習(xí)室

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????????“過(guò)ちを恐れないで…”

????????椎名立希的鼓點(diǎn)令五人腳下的地面都在微微地震顫，嗡鳴的鑼聲如凌遲般撕裂著周?chē)目諝狻?/span>

????????“命揺らせ！　命揺らせ！”

????????豐川祥子的十指精確地敲擊在琴鍵之上，將每一個(gè)躍出的音符拼裝為幾乎完美復(fù)刻原曲的樂(lè)音。

????????“この風(fēng)に飛び乗って 今夜名も無(wú)き風(fēng)となって”

????????千早愛(ài)音同若葉睦背靠背站立在舞臺(tái)界線的邊緣，一輕一重兩把吉他剛?cè)岵?jì)地轟擊著舞臺(tái)兩側(cè)音響揚(yáng)聲器的紙盆。

????????“清濁を併せ呑んで”

????????高松燈拋開(kāi)了往日的孤僻和自卑，擎起手中的話筒面對(duì)著幻想中的座無(wú)虛席放聲高歌，極具穿透力的聲音直上九天。

????????“命揺らせ！　命揺らせ！”

????????“太好了！這次大家的配合又有進(jìn)步了！小睦的吉他真贊！”愛(ài)音背著吉他箱推開(kāi)了練習(xí)室的門(mén)。

????????立希拉起裝著鼓組的滾輪包跟在后面：“小燈的進(jìn)步也很明顯。再苦練幾天，說(shuō)不定我們就能達(dá)到可以上臺(tái)演出的水準(zhǔn)了。”

????????“真期待呢…CiRCLE 重新開(kāi)放的那一天……”燈的話說(shuō)到一半，突然停住了，因?yàn)樗吹搅搜矍罢局鍌€(gè)熟悉的身影，那是以前只會(huì)出現(xiàn)在臥室海報(bào)上的人。

????????“啊，是Roselia。”