在廣州天使兒童醫(yī)院門診，經常會遇到許多學齡期的孩子，由于上課不認真、多動、脾氣暴躁、學習困難或厭學等原因來到了這里看診。他們在外人眼里，活潑好動，古靈精怪，很難看出有任何異常，這也是很多有行為異常疾病的孩子，沒能及時得到診治而導致病情加重影響一生的原因。

本文的主人公小魚（化名），今年8歲，因為經常被老師投訴，不按時完成作業(yè)、上課不認真、注意力不集中、脾氣暴躁、不聽管教、自卑敏感，繼而被家長帶到了廣州天使兒童醫(yī)院就診。

小魚的異常行為與難以自控的情緒，嚴重影響到了正常的學習與原本健康的心理，這讓家長十分不解：自己的孩子為何會這樣？但同時對孩子的健康與未來也十分擔憂，希望來天使醫(yī)院治療后孩子能步入正常軌跡。

龍主任親診，解開心中謎團

小魚在家長的陪伴下來到天使醫(yī)院，龍軍主任接診了小魚。在細致的問診，以及觀察孩子的臨床表現后，龍軍主任了解到孩子的種種癥狀表現，都指向了兒童多動癥。

面對家長的疑惑，龍軍主任耐心地向家長介紹了兒童多動癥的特征表現：多動癥是少兒時期常見的一種行為異常疾病，在醫(yī)學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，是兒童和青少年最為普遍的心理行為發(fā)育障礙之一。主要表現為行為、情緒和學習方面的缺陷，出現異常表現：多動、易激惹、脾氣暴躁、過分哭鬧、不聽話、不聽管教、注意力分散......

龍軍主任特別強調，多動癥在學齡期癥狀尤其明顯，如注意力集中時間短暫，上課不專心，容易走神，學習困難，不能按時完成作業(yè)，小動作多，多動坐不住，情緒不穩(wěn)定，沖動任性，有時會出現攻擊行為，與同伴相處困難，會出現自卑、焦慮等心理障礙。家長發(fā)現孩子有以上表現，要及時到醫(yī)院檢查，明確病因，否則會耽誤孩子的健康與學習，甚至是一生的前途。

專業(yè)檢查，依據病情制定方案

根據小魚的情況，龍主任為小魚安排了智力測評、注意力測評、兒童行為調查問卷、ICD-10多動癥診斷量表、心理評估、腦電圖專業(yè)檢查，并經過認真細致的評估，為小魚制定了一套個性化的綜合康復治療方案。

通過中醫(yī)針灸治療與經顱磁物理治療，結合注意力訓練、作業(yè)訓練、個訓、心理干預等康復訓練，全面改善小魚多動、注意力分散、脾氣暴躁等癥狀，提高療效，促進孩子早日康復。

一個療程治療，小魚完美回歸！

通過龍軍主任一個月的精心治療，孩子有了明顯的進步和改變，能慢慢控制脾氣，上課變得認真，不再被老師批評，還受到老師的表揚，作業(yè)也能按時認真完成，能安靜地坐下來背書了，回到家會說：“我又背到哪里哪里了”，越來越自信了。小魚媽媽激動地說，心里感到非常欣慰與開心。

出院之際，小魚媽媽親筆手寫了一封感謝信，以此表達對龍主任的感激之情，給了孩子一個健康和自信的機會。

廣州天使兒童醫(yī)院

? ? 健康一個孩子，幸福一個家庭！