再過幾天就到了孩子們開學(xué)的時間了，家長如何幫助多動的孩子順利度過開學(xué)季，進(jìn)入下一輪的學(xué)習(xí)中去呢?這不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，家長在這過程中應(yīng)該怎么幫助孩子呢?

　　一、做好持續(xù)不間斷的家庭訓(xùn)練

　　家庭教育是整個教育的基礎(chǔ)，家庭訓(xùn)練也是如此，孩子在家庭氛圍中更加放松、時間更加長，在醫(yī)院訓(xùn)練之余，家長也要幫助孩子家庭訓(xùn)練進(jìn)行鞏固。把干預(yù)機(jī)構(gòu)獲得的各項(xiàng)能力，滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中去，如手工、打乒乓球、畫畫等，幫助孩子調(diào)整情緒狀態(tài)、鍛煉注意力。趁此機(jī)會，家長可以多多陪伴孩子，同時，為孩子進(jìn)行一些行為訓(xùn)練，改善孩子多動。

　　二、保證規(guī)范綜合的干預(yù)，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)

　　多動是一種發(fā)育障礙疾病，治療目標(biāo)主要是緩解核心癥狀，最大限度改善功能損害，提高生活、學(xué)習(xí)和社交能力。這需要比較長的一段時間干預(yù)，大致分為強(qiáng)化階段、維持階段、鞏固階段和管理階段4個部分。

　　三、定期和老師溝通孩子的情況

　　其實(shí)，很多時候是學(xué)校老師先發(fā)現(xiàn)孩子坐不住、注意力不集中、好動、甚至打人等情況，建議帶孩子到醫(yī)院檢查。老師也是孩子康復(fù)路上的重要角色。在校期間，老師是孩子面對時間最長的人。孩子的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)老師最清楚。要及時告知老師孩子的真實(shí)情況，讓老師了解孩子是因?yàn)槎鄤訉?dǎo)致的一些列行為而不是故意搗亂。只有老師了解孩子了，才能在教育中適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，幫助孩子和別的小朋友相處。

　　四、較少對孩子的期待，多幫孩子建立自信心

　　因?yàn)樽⒁饬Φ牟患?，孩子的學(xué)習(xí)成績可能不會特別理想，而這類孩子往往更容易自卑，家長要諒解孩子的情況，多引導(dǎo)多鼓勵，增強(qiáng)孩子的自信心。家長的表揚(yáng)和肯定對他們來說無疑會是強(qiáng)大的前進(jìn)動力。

　　開學(xué)在即，對于多動的孩子，我們做父母的盡自己所能，幫助孩子更好地適應(yīng)新學(xué)期，開啟新的明天吧!