之前，我們有給大家講解過(guò)西安鼓樂(lè)的樂(lè)譜（→你認(rèn)識(shí)西安鼓樂(lè)的曲譜嗎？），光是曲譜的俗字譜、工尺譜、半字譜已經(jīng)叫人望而生畏，還有擊奏樂(lè)器使用的“鼓譜”、吹奏樂(lè)器使用的“銅器譜”。那么，掌握了樂(lè)譜上的譜字就可以演奏了嗎？沒(méi)那么簡(jiǎn)單，這篇內(nèi)容要告訴大家，在中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中，樂(lè)譜記錄的可并不一定是最后演奏的旋律，西安鼓樂(lè)的曲譜，還要經(jīng)過(guò)民間藝人的韻曲，才有我們最后聽(tīng)到的旋律。

韻曲

韻曲：讀譜時(shí)，必須以“哼哈”技巧，增加旋律韻味，稱(chēng)“韻曲”。

哼哈：鼓樂(lè)譜的讀譜技巧。常以“哼、嗨、哎、喲、耶”等虛音，帶出譜面上沒(méi)有的經(jīng)過(guò)音或裝飾音。

——李石根《西安鼓樂(lè)全書(shū)》

展開(kāi)來(lái)說(shuō)，韻曲就是按譜子哼曲，藝人在讀譜時(shí)，韻唱出樂(lè)譜，上面沒(méi)有記錄的音符要帶出來(lái)，對(duì)樂(lè)譜上的音符也要進(jìn)行修飾豐潤(rùn)，將樂(lè)譜上記錄的音符韻讀加工成要演奏的旋律，使原譜的曲調(diào)更加有韻味。

韻曲將簡(jiǎn)單的樂(lè)曲框架加工成旋律更為豐富、情感更為細(xì)膩的樂(lè)曲，因此的曲有一個(gè)更形象的稱(chēng)呼——“旋律加花”。

?為什么要韻曲？

西安鼓樂(lè)的曲譜有俗字譜、工尺譜、半字譜等，這些傳統(tǒng)的記譜法有一個(gè)特點(diǎn)，就是“松弛感”。如，“減字譜”，不記音高、不記節(jié)奏，使演奏者每一次演奏都是一次創(chuàng)新；半字譜，以樂(lè)器的音位和手法為基礎(chǔ)來(lái)記譜，記錄手指的離合、停頓、緩急。這樣就更注重演奏者對(duì)音樂(lè)的敏感和領(lǐng)悟，講究即興發(fā)揮。

所以就需要韻曲，而且有的曲譜會(huì)標(biāo)有哼哈記號(hào)，有則沒(méi)有標(biāo)出，最后演奏出怎樣的旋律就依靠藝人的音樂(lè)修養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)，藝人韻曲的經(jīng)驗(yàn)越豐富，韻出來(lái)的曲子就越好聽(tīng)。

所以，韻曲往往是由樂(lè)社中藝術(shù)造詣高的老藝人完成，口傳心授給徒弟或樂(lè)隊(duì)，再進(jìn)行練習(xí)和演奏。一個(gè)鼓樂(lè)社的水平，在很大程度上取決于師傅的韻曲水平。

?口傳心授?

鼓樂(lè)師傅在教授徒弟時(shí)，一般按照先簡(jiǎn)后繁的順序來(lái)教。先是一字一板地教，徒弟學(xué)會(huì)韻曲以后，再根據(jù)自己的理解進(jìn)行再創(chuàng)作。

西安鼓樂(lè)大師安來(lái)緒老先生說(shuō)過(guò)，師傅教授徒弟時(shí)，曲子不要韻得太花哨，要給徒弟留一點(diǎn)兒余地。

所以，高明的鼓樂(lè)師傅常常對(duì)徒弟們要求最嚴(yán)格的不是旋律的簡(jiǎn)繁和哼哈技巧的應(yīng)用，而是要能夠做到按板擊拍，掌握好板拍和節(jié)奏。鼓樂(lè)社里，評(píng)判藝人演奏水平的高低，第一點(diǎn)就是演奏的板拍、節(jié)奏是否準(zhǔn)確，第二點(diǎn)才是哼哈。

“哼哈”的難度在于“取舍”，花哨、炫技的旋律加花只會(huì)顯得矯揉造作，唯有“花”加得巧妙得當(dāng)，能對(duì)鼓樂(lè)的曲調(diào)有所創(chuàng)新，讓樂(lè)譜上記錄的簡(jiǎn)單音符生成千變?nèi)f化的旋律，才是意義所在。

???

或許古代傳統(tǒng)的記譜方式不夠科學(xué)準(zhǔn)確，但聽(tīng)完韻曲的介紹，你是否產(chǎn)生對(duì)古人智慧的敬佩。樂(lè)譜上記載的簡(jiǎn)單音符，為演唱、演奏者留出的巨大的再創(chuàng)作空間，不同的人，不同的時(shí)代，根據(jù)鼓樂(lè)樂(lè)譜上記載的簡(jiǎn)單音符能韻唱出無(wú)限豐富的旋律，哼哈出風(fēng)格各異的韻味，再次創(chuàng)作出獨(dú)特的鼓樂(lè)旋律。

參考文獻(xiàn)：

李石根，《西安鼓樂(lè)全書(shū)》，文化藝術(shù)出版社。

崔憲，《西安鼓樂(lè)》，廣西師范大學(xué)出版社。