都是金錢惹的禍!博導(dǎo)透露為何不愿收家境貧寒學(xué)生,原因意想不到
寒門學(xué)子改變命運(yùn),必須踏過高考這一門檻尚有一飛沖天的機(jī)會。但擴(kuò)招造成的普遍高學(xué)歷開始讓更多的學(xué)生選擇繼續(xù)教育,有一個(gè)比較尷尬的現(xiàn)實(shí)是,在讀研究生不僅拼能力拼成績,個(gè)人家庭背景也可能影響以后的學(xué)習(xí)。

博導(dǎo)大多不想帶家境普通的學(xué)生,原因很現(xiàn)實(shí)
讀到碩士研究生階段對很多人來說已經(jīng)足夠了,完全可以直接就業(yè),但事實(shí)是當(dāng)前大環(huán)境下碩士比本科的優(yōu)勢強(qiáng)不了太多,要想拉開就業(yè)優(yōu)勢,不如繼續(xù)深造讀博。但跟我的幾個(gè)博導(dǎo)同學(xué)閑聊后發(fā)現(xiàn),他們大多不愿意帶家境貧寒的學(xué)子。

也許有人認(rèn)為這是歧視,實(shí)際上他們解釋說是站在學(xué)生角度考慮問題的,并不是單純看學(xué)生的家境撈好處,而是因?yàn)槿绻约簢?yán)格要求,博士生順利畢業(yè)很難,延遲畢業(yè)就意味著要繼續(xù)讀書。但現(xiàn)實(shí)不等人,即使博士順畢歲數(shù)也不小了,如果再延畢的話,就又耽誤幾年時(shí)間。
對我的這些博導(dǎo)同學(xué)們來說并不太大影響,但博士生本人可能吃不消,考慮到家境普通的學(xué)子讀博花費(fèi)太大,家里父母力不從心,如果沒有足夠的資金支持,即使博士生想繼續(xù)讀書可能也不太現(xiàn)實(shí)了。有些博士生或許已經(jīng)結(jié)婚生子,肩挑養(yǎng)老和維持家庭開銷的重?fù)?dān),即使讀博期間做著其他的私活又能保證可以兩頭都顧得上嗎?何況博士生還背負(fù)著學(xué)業(yè)壓力。

家庭經(jīng)濟(jì)條件是博導(dǎo)招生的一大考慮因素
對寒門學(xué)子而言,父母將其供到本科已經(jīng)拼盡全力了,有的學(xué)子讀大學(xué)還是靠助學(xué)貸款支撐下去的。站在博導(dǎo)角度考慮,家境貧寒的學(xué)子讀本科、讀碩士完全可以直接就業(yè)了,早點(diǎn)就業(yè)也能改善家庭經(jīng)濟(jì)情況。如果選擇繼續(xù)讀博,說句不好聽的話,有夢想值得鼓勵(lì),但學(xué)生已經(jīng)完全是在父母身上“吸血“了。

假如經(jīng)濟(jì)條件不好的博士生只顧干私活和賺錢,學(xué)業(yè)肯定會落下,到頭來無法順利畢業(yè)或中途放棄學(xué)業(yè)還不如不讀博來的劃算。再加上當(dāng)前大形勢不如往年,博士生即使畢業(yè)了又能保證順利找到好工作嗎?恐怕博導(dǎo)和博士生都不敢說這句話。

一個(gè)導(dǎo)師能帶的博士生就那么幾個(gè),與其選不顧家庭條件咬牙讀博的學(xué)生,不如在篩選學(xué)生時(shí)傾向經(jīng)濟(jì)能力更強(qiáng)的,能力只是博導(dǎo)看重的一個(gè)因素,只要博士生本人不是特別出色,想必沒有博導(dǎo)愿意招收寒門學(xué)子,說的自私一點(diǎn),寒門學(xué)子可能只顧想辦法順利畢業(yè),給博導(dǎo)帶來不了太大的收益。

學(xué)生要有目標(biāo)、有規(guī)劃的學(xué)習(xí)才更輕松
無論是讀本科還是讀研究生,設(shè)定目標(biāo)、詳細(xì)規(guī)劃是很重要的,對學(xué)習(xí)的整個(gè)階段來說,根據(jù)自身家庭和個(gè)人能力是否選擇繼續(xù)教育也是如此。博士生就業(yè)后確實(shí)能拿到高薪資,但碩士生與博士相比反而更容易受到企業(yè)喜歡,這是企業(yè)在用人成本支出的考慮。

于寒門學(xué)子而言,碩士生能就業(yè)可以盡快就業(yè),等有條件了再讀博也不晚。如果不能改變家庭現(xiàn)狀,學(xué)歷再高也不適合自己,要盡快做好職業(yè)規(guī)劃,這也是目標(biāo)設(shè)定的階段之一,是進(jìn)企業(yè)、搞科研還是考公考編都要盡快確定計(jì)劃,并及時(shí)做好充分準(zhǔn)備工作,比快畢業(yè)時(shí)盲目投簡歷要強(qiáng)很多。

博導(dǎo)考慮到多種原因才不愿意招寒門學(xué)子,這種做法我們也要理解。假如學(xué)生能力非常強(qiáng),既能兼顧家庭,又能完成學(xué)業(yè),還可以給博導(dǎo)創(chuàng)收,讀博自然就沒什么問題了。
圖源互聯(lián)網(wǎng),侵刪。和你一起看教育趣聞,分享教育理念,了解學(xué)科知識
期待您的關(guān)注、分享和點(diǎn)評