【經(jīng)歷背景】

張九齡，字子壽，韶州曲江（今廣東韶關(guān)）人，擢進(jìn)士后又以道侔伊呂科策高第。在唐代，一個(gè)人考中進(jìn)士以后不是立馬就安排官職，而是要再經(jīng)過(guò)一次考試。所以張九齡在考中進(jìn)士以后，又參加了“道侔伊呂科”的考試。這個(gè)考試屬吏治類(lèi)科目?！暗馈笔侵敢粋€(gè)人各方面的修養(yǎng)，“侔”是相等之意，“道”與誰(shuí)“侔”？與“伊呂”，也就是輔佐商朝開(kāi)國(guó)的伊尹和輔佐周朝開(kāi)國(guó)的姜太公呂尚。在這一科考試中，張九齡考的名次很高。

后來(lái)張九齡官做得很高，相當(dāng)于宰相。且他為官直言敢諫，是玄宗朝有聲譽(yù)的宰相之一。但是由于后期玄宗寵愛(ài)李林甫，而張九齡被李林甫忌恨、排擠，最終罷相，去荊州做了長(zhǎng)史。

初唐詩(shī)歌注重平仄對(duì)偶的形式而忽視了詩(shī)歌的內(nèi)在情感，為此，陳子昂提倡復(fù)古。張九齡正是陳子昂所提倡的復(fù)古風(fēng)氣之下受到影響的一個(gè)作者。他的作品可以分為前后兩期。前期在朝廷仕途順暢，做了不少的應(yīng)制詩(shī)；后期被貶荊州，就寫(xiě)出了他自己內(nèi)心真正的思想感情了。這一時(shí)期的詩(shī)篇表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性，從中可以看出他確實(shí)受了陳子昂的影響。

【詩(shī)歌】

《感遇》

蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。

欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。

誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。

草木有本心，何求美人折？

【賞析】

“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”。

這兩句的概括性很強(qiáng)，這一蘭一桂，代表著不同時(shí)節(jié)的各種草木植物：有蘭也有桂，有花也有葉，有春也有秋。蘭葉在春天長(zhǎng)得很茂盛，且葉子上帶有香氣；桂花在秋天開(kāi)放，多是黃白色，所以看上去顯得很有光彩。

“欣欣此生意，自爾為佳節(jié)”。

無(wú)論是蘭葉葳蕤還是桂花皎潔，在它們最好的時(shí)節(jié)綻放出它們最美好的風(fēng)姿和最蓬勃旺盛的生命力?！白浴笔亲约?，“爾”是對(duì)方，“自爾”就是彼此、各自的意思。這一句是說(shuō)它們各自形成了一個(gè)屬于自己的最美好的季節(jié)。葉先生說(shuō)這一句很有哲理：蘭花，你不用去跟桂花相比，你在你自己應(yīng)該生長(zhǎng)得季節(jié)好好地生長(zhǎng)，完成你的使命就可以了。所以葉先生講到人也是如此，我們不必跟別人去比，也不必向外去求，關(guān)鍵一點(diǎn)是看你自己有沒(méi)有把自己最美好的本質(zhì)發(fā)展和完成。

“誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅”。

“林棲者”是說(shuō)那些在山林之中隱居的人，就“聞風(fēng)坐相悅”。這里“聞風(fēng)”有事實(shí)和比喻兩個(gè)意思：事實(shí)的意思是說(shuō)，因?yàn)樘m葉與桂花本身就有芳香，所以吹過(guò)蘭、桂的風(fēng)自然是香風(fēng)，于是這種風(fēng)就被林棲者真的聞到了；比喻是說(shuō)，這種“風(fēng)”是蘭、桂的風(fēng)格，一種芬芳美好的品質(zhì)。所以這里的“聞”不一定是用鼻子聞，而是說(shuō)他們知道并欣賞了這種美好的品格、美好的事物。

既然“聞”到了這樣一種美好的品質(zhì)，下一步會(huì)做什么呢？“坐”是因此，“悅”是愛(ài)慕欣賞。說(shuō)那些隱居山林的人聞到蘭葉桂花的香風(fēng)，產(chǎn)生了一種愛(ài)賞的心理就想把它折走，放在居室內(nèi)慢慢欣賞。

“草木有本心，何求美人折？”

蘭桂的綻放是為了別人的欣賞嗎？是為了去別人家里當(dāng)裝飾的嗎？不是，蘭桂的開(kāi)花是它們的本性。有古語(yǔ)“蘭生空谷，不為無(wú)人而不芳”；屈原在《離騷》中寫(xiě)道：“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”，這些都是向內(nèi)求的。所以張九齡說(shuō)：“何求美人折？”你已經(jīng)完成了你自己，何必要求有一個(gè)美人把你折去？

【總結(jié)】

從這首詩(shī)中，我們可以看出，張九齡確實(shí)受到陳子昂的影響。只是陳子昂所寫(xiě)的都是向外追求，有待于人才能完成自我價(jià)值的；而張九齡所寫(xiě)的，則是無(wú)待于人，不需要?jiǎng)e人欣賞而自己完成自己的價(jià)值。

【小魏同學(xué)胡說(shuō)八道】

第一次背這首詩(shī)是在高二的練習(xí)冊(cè)上，當(dāng)時(shí)背的時(shí)候也只是把大意略略一記，應(yīng)付完老師的聽(tīng)寫(xiě)就不知道被扔到腦子的哪個(gè)犄角旮旯里了。如今再看葉嘉瑩先生對(duì)這首詩(shī)歌的講解，心中不自主地產(chǎn)生一種感動(dòng)。這大概就是葉先生常說(shuō)的“興發(fā)感動(dòng)”，是詩(shī)歌的生命之所在吧。

我這個(gè)人吧不管對(duì)外表現(xiàn)地對(duì)評(píng)價(jià)褒貶什么的不那么在意，但其實(shí)是個(gè)非常在意別人看法的人。因?yàn)檫@樣的心理，所以總會(huì)自尋煩惱。但是葉先生說(shuō)蘭花你不必與桂花相比，只要在屬于你的季節(jié)好好地生長(zhǎng)，完成自己的使命就好了。說(shuō)到我們?nèi)艘彩且粯樱龊米约?，不必向外去求。做好自己該做的事情，把自己最美好的本質(zhì)發(fā)展和完成。雖說(shuō)我至今都未找到自己的最美好的本質(zhì)是什么，但是我想通了，我就做好自己該做的事，對(duì)內(nèi)問(wèn)心無(wú)愧即可。別人的目光始終是別的人目光，生活是自己的，思想也是自己的，不要為他人所左右。