《我的英語老師》華晨宇水仙文(二十六)
——小十,咱商量個事兒唄??
——??嗯,哥盡管說
——??下次親親之前……能不能不要詢問我的意見……你真是的……就……懂嗎?
——??哦
十自閉了一下午,終于在第二天忘卻了這些不愉快的回憶,重新振作起來。
也不是說不愉快啦,親親立風(fēng)當(dāng)然很愉快了,但那時候有種一瞬間的沖動,他想在封閉的辦公室里做點什么,這當(dāng)然不行,任何危險的想法都需要立即從腦中清除。
立風(fēng)都要出差了,出差意味著分別,所以當(dāng)務(wù)之急是珍惜每一分每一秒好好親親抱抱。
論熱戀中的大學(xué)生一上午可以找出多少種理由跑進(jìn)老師辦公室(再被趕出來),十辰于的經(jīng)驗或許可以寫篇論文了。
咚咚咚咚咚。敲門聲從早上七點開始。
“請進(jìn)?!?/p>
十踮著跳躍的小步子沖刺進(jìn)來,哐當(dāng)關(guān)上門。
“親愛的立風(fēng)老師~”
十撲上去,立風(fēng)也站起來,他們默契地緊緊相擁。才幾個小時沒見啊,但是,“想你?!绷L(fēng)毫不掩飾內(nèi)心的思念。
啊啊啊立風(fēng)說他想我了!十也嗚嗚哇哇說了一大堆我想你之類的話,說他昨晚做了什么什么夢,早上很早就醒了睡不著稀里嘩啦一大堆。
立風(fēng)說:“沒別的事就走吧,不上課嗎?”
“還早呢?!?/p>
“那就去自習(xí)。”
咚咚咚咚咚。
“請進(jìn)?!?/p>
“立風(fēng)老師~”
在立風(fēng)平靜的注視之下,十不知從哪掏出來一支紫色小野花,放進(jìn)了桌上的筆筒里,花枝上還系了一個紅色蝴蝶結(jié)。
“我在樓下摘的,好看嗎?”
“好看。但是隨便摘花是不對的。”
咚咚咚咚咚。
“請進(jìn)?!?/p>
“老師~哎?你要去哪?”
“去上課?!?/p>
咚咚咚咚咚。
“請進(jìn)……”
“親愛的老師~我們什么時候去找小殼???”
“下午?!?/p>
咚咚咚咚咚。
“……”
“立風(fēng)你累不累啊?我給你做做按摩放松一下好不好?”
“不好?!?/p>
咚咚咚咚咚。
………
對立風(fēng)的辦公室進(jìn)行了第148次騷擾后,十沒忍住,明知道這樣黏人是不對的但還是快樂地敲了門。
咚,咚咚,咚咚。
“請進(jìn)!”
“老師老師!我們可以先吃啊是不是?你看你看!我這次買了更多!”
立風(fēng)抬頭就被一顆巧克力塞住了嘴巴,瞬間橫眉冷對,指著門口用已經(jīng)能殺人的眼睛請某人華麗麗地,滾出去。
咚咚咚咚咚。
這次沒有回應(yīng)呢。
十推開門,立風(fēng)不在。但是立風(fēng)的眼鏡和手表還在桌上,那么應(yīng)該不是去上課了,或許是臨時有事吧,所以他選擇在門口等一會。
他想得可美了,他要表現(xiàn)出對于德語的興趣,求立風(fēng)教他幾句簡單的話出去顯擺顯擺。
一手插兜,以一種自以為比較帥氣的姿勢倚墻而立。
想象一下,如果他手上拿著一朵鮮紅的玫瑰,再配上假裝不經(jīng)意的邪魅一笑,是不是就很有偶像劇的氛圍了?
再想象一下,當(dāng)立風(fēng)向他走來時,偏要假裝抬起手腕看時間。一陣剛好的微風(fēng)撩起衣角,將十辰于的英俊和氛圍的浪漫烘托至頂點。
或許可以考慮買個手表。
路過的幾個人用同情的眼神看他,以為校草被哪個老師罰站了。
“都大學(xué)生了還罰站嗎?”
“咱也不敢問。”
略略略,我在等我男朋友,你們誰都不知道,不然該羨慕死了吧。
正在美美自戀中,立風(fēng)端著一個茶杯生無可戀地出現(xiàn)了。
他并沒有理會這位不速之客,先一步進(jìn)了辦公室。十見四下無人,拉著立風(fēng)的衣角黏糊糊地跟進(jìn)去,關(guān)門。
“老師,你居然會說德語,可以教教我嗎?”
立風(fēng)無可奈何地笑笑,指尖敲了敲桌面。
“我又不是德語老師,這邊建議十辰于同學(xué)去請教小王老師?!?/p>
“不要!我要你教。”
醋性一下子就上來了。
孩子任性愛吃醋怎么辦?忍著,不能以任何形式體罰學(xué)生。立風(fēng)暫時咽下這股氣,端出職業(yè)微笑。
“嗯,那好吧?!?/p>
立風(fēng)簡明扼要地講了講德語的一些基本特征,教他說了“上午好”,“中午好”和“下午好”。
本來還要教“謝謝”和“對不起”的,十捂著腦袋連忙打?。骸拔矣洸蛔∵@么多,要不老師教教我最實用的一句吧?”
“哪一句?”
十狡猾地笑:“請問,'我愛你'用德語怎么說?”
立風(fēng)感覺自己被調(diào)戲了,努力保持鎮(zhèn)靜面不改色地回答:“Ich liebe dich.”
“依稀 哩啵 帝稀。這樣對嗎?”
難得十辰于這樣認(rèn)真地請教認(rèn)真地學(xué)習(xí),立風(fēng)卻無心再糾正,淡淡地說:“對,差不多吧?!?/p>
“哦~”十小聲將這一句重復(fù)了很多遍,沒一會又想出一個新問題:“對了,聽說德語里有小舌音,那應(yīng)該怎么說呢?”
“Rrrrrr……”
立風(fēng)作出示范,仿佛嗓子里有一塊金屬片彈動起悅耳的聲響,在十辰于聽來無比神奇。但他自己試了兩下,很不幸地只能發(fā)出類似于卡痰的噪音。
“好難?!?/p>
立風(fēng)安慰他:“知道就好了。我們母語里又沒有小舌音,發(fā)聲位置的肌肉力量會弱一些,需要練習(xí)。”
“這個發(fā)聲位置在哪呀?感受不到?!?/p>
十突然好奇又突然壞笑著湊近,俯身與立風(fēng)四目相對,“讓我找找它在哪,好不好?”
“唔?。?!……”
就這樣騙走了一個吻,還賺得了一個限定版害羞臉紅大哥哥。紅著臉的樣子真好看。
“立風(fēng)哥哥,我剛才有沒有舔到發(fā)聲位置?”
十重新乖巧地站在面前,真不知道這是真單純還是假可愛。
他發(fā)現(xiàn)只要接吻的時候占據(jù)主導(dǎo)地位,并且有意識地控制自己,就不會再發(fā)生異常反應(yīng)。所以剛才親得很大力,立風(fēng)甚至都有痛感了。
“出去。”
忍無可忍。
他哪里是害羞,他是氣極。也不看看這是什么時間,光天化日之下上班時間辦公室里打kiss,十辰于是來侮辱他的工作態(tài)度的對吧對吧?
無奈十并沒有體會到這一層,并不打算出去。
好,你不走我走。
立風(fēng)滿肚子氣地離開,只扔下了一句話:“午休時間來辦公室,有話對你說?!?/p>
好冷漠啊。立風(fēng)在怪他嗎?
他只是想學(xué)習(xí)德語順便蹭個親親嘛,而且不是說好了親親之前不用詢問意見嗎?現(xiàn)在親完了又不高興了,出爾反爾!
十氣勢昂昂地早早來到辦公室,將門關(guān)到只剩一條縫,自作主張地坐在了立風(fēng)寬大的辦公桌上,哼著并不快樂的小曲,暗暗打著小算盤。
他已經(jīng)想好了,首先要自夸一下昨天早起學(xué)習(xí)的用功,其次要批評立風(fēng)回復(fù)消息只有一個“嗯”的冷漠,最后再著重強(qiáng)調(diào)一下立風(fēng)對于親親的言而無信。
這樣不過分吧?十辰于要拿出男朋友的氣勢來。親親不行嗎?怎么就不能親親了?等到立風(fēng)出差了他要親誰呢?他多難過呀。
立風(fēng)面無表情地出現(xiàn)以后,對著吊兒郎當(dāng)霸占桌子的十辰于說了兩個字:“下來?!?/p>
“我不要?!彼贸鰵鈩?。
“下來!”
十慌里慌張滾到地上,以低伏認(rèn)錯的姿態(tài)筆直站好。氣勢全都離家出走了。
立風(fēng)問:“現(xiàn)在是幾點幾分?”
十被問懵了,從口袋里拿出手機(jī)看了一眼,規(guī)規(guī)矩矩回答:“11點17分?!?/p>
“離午休時間還有多久?”
“還有13分鐘。”
“你在做什么?”
問了一圈還是不明白立風(fēng)什么意思,十迫不及待繞到他身后關(guān)上門,又繞回來撲上去抱住他:“哥,我當(dāng)然在等你呀!”
誰知立風(fēng)一把推開,用更加冷淡的語氣問:“稱呼我什么?”
“哥?立風(fēng)哥哥?親愛的?寶貝?媳婦兒?……不會是老公吧?!”
最終還是被扔到門口罰站去了。
立風(fēng)下了死命令,午休之前如果沒有學(xué)習(xí)上的需要嚴(yán)格禁止入內(nèi),并且要求他短時間內(nèi)最好別再有所謂學(xué)習(xí)上的需要。
小十委屈。
他被親老師罰站了,他被男朋友罰站了。
其實立風(fēng)并沒有罰他,是他自己等在門口不想走。13分鐘怎么這樣難熬呀?手機(jī)上的時間要隔很久才增加一分鐘,他度秒如年,現(xiàn)在幾個世紀(jì)都該過去了。
由此可見,13真不是個好數(shù)字,他發(fā)誓從此以后要討厭數(shù)字13。
等到這份煎熬終于結(jié)束,十膽怯地敲了門。
咚、咚。
“立風(fēng)哥哥……”
這一次他乖乖地站在辦公桌前,終于有點好學(xué)生的樣子了。
“你……沒生氣吧?”
十全程低下頭看腳尖,整個人像丟了魂似的,與剛才活蹦亂跳的小朋友判若兩人。
哦,這位是來道歉了,終于知道錯了。
既如此,怎能不遂了他的心愿呢?所以立風(fēng)輕飄飄地回答:“生氣了?!?/p>
嗚,他喜歡的立風(fēng)生氣了他喜歡的立風(fēng)生氣了他喜歡的立風(fēng)生氣了他喜歡的立風(fēng)生氣了他喜歡的立風(fēng)生氣了他喜歡的立風(fēng)生氣了他喜歡的立風(fēng)生氣了……
十明顯被這簡單的三個字狠狠打擊到了,這是多么可怕的三個字呀。立風(fēng)就沒見過他這樣慌張焦慮害怕懊悔悲痛欲絕的神情。
“別……對不起……你怎樣可以不生氣呢?”
怎么辦怎么辦怎么辦,他知道自己不應(yīng)該反反復(fù)復(fù)跑這么多次,實在是想見立風(fēng)嘛??墒橇L(fēng)生氣了,這才在一起幾天啊就把人惹生氣了,也就十辰于干得出這種事吧。
好難過好難過好難過,他喜歡的立風(fēng)生氣了,立風(fēng)不要他了怎么辦立風(fēng)不要他了怎么辦立風(fēng)不要他了怎么辦立風(fēng)不要他了怎么辦立風(fēng)不要他了怎么辦立風(fēng)不要他了怎么辦……
立風(fēng)怎么舍得不要他,立風(fēng)一下子就心軟了,語氣也軟下來。
“是這樣的,你不應(yīng)該在我工作的時候黏著我,我還是你的老師啊,重點是要分場合,對不對?”
“不對。重點是你生氣了?!?/p>
立風(fēng)生氣了是天大的事,相比之下其它的一切道理都無足輕重,不聽不聽。
立風(fēng)無奈。本想借此好好教育一番讓他長長記性,現(xiàn)在又把傻孩子欺負(fù)過分了,眼看著就要掉銀珠珠,頭都沒敢抬。
“小笨笨,你哪里見過我生氣的樣子,很嚇人的。”立風(fēng)抱住他,揉了揉后腦勺。
哇,立風(fēng)哥哥叫他小笨笨……
“那你其實不生氣嗎?”
“不生氣?!?/p>
孩子倒也容易滿足,下一秒就喜笑顏開對立風(fēng)又親又抱,仿佛什么寶貝失而復(fù)得了。
立風(fēng)哥哥不生氣了立風(fēng)哥哥不生氣了立風(fēng)哥哥不生氣了……
“停!打?。 ?/p>
十立刻后退一步站好,乖得不行,兩只眼睛里還亮晶晶的。立風(fēng)仔細(xì)一看,真是眼淚呢。
“哎呀……”
眼淚沒有流出來,立風(fēng)也無淚可擦,只能再抱一抱再摸摸頭,親親額頭又親親臉頰。自己惹哭的孩子自己哄。
他很能理解這種患得患失的感傷,所以沒有責(zé)備他怎么這樣容易就哭,溫溫柔柔地徹底哄好以后,立風(fēng)與他約法一章:“只有一條,工作時間我是老師你是學(xué)生,好嗎?”
“好?!?/p>
其實并不能特別贊同立風(fēng)堅持的原則。男朋友就是男朋友,難道工作時間就不是了嗎?都是一家人分這么清楚干嘛?
但是立風(fēng)覺得好,那就一定有好的理由。比如……他以后不能隨隨便便來找立風(fēng)了,不能隨時隨地親親抱抱了。立風(fēng)要好好工作,他也要好好學(xué)習(xí)。
十緊緊摟住立風(fēng),護(hù)在懷里揉啊揉,格外珍惜片刻的相處時間。只是抱住還不夠,親上去才夠,而且不用詢問意見哦。
“好啦好啦……不要,唔……”
立風(fēng)嫌棄他親得太久太用力,輕輕推著,雖然沒什么用。
他們都疏忽了,忘記反鎖辦公室的門。
虛掩的門突然被哐當(dāng)一聲打開,緊接著爆發(fā)出小孩子的哭聲。
“嗚哇——”
兩人嚇得立刻分隔三米,立風(fēng)從沒有這樣臉紅過,捂著心口看見了一只大哭的小殼。
不幸中的萬幸,只有小殼一個人。
很有正義感的小殼呼啦啦跑到十的腳邊,拿小拳頭使勁捶他。天冷了,小殼穿著鼓鼓囊囊的棉衣,拳頭還被長長的袖子遮住一半,捶起來悶悶地響。
“嗚哇哇哇!哥哥不能欺負(fù)叔叔!不能!爸爸讓我來找叔叔玩,找叔叔玩就要保護(hù)好叔叔!可是你欺負(fù)叔叔!你要說對不起!不說就是壞哥哥!快說!”
“我沒有欺負(fù)叔叔……不對呀,如果我是哥哥,他怎么就是叔叔了?”
十莫名其妙挨了小屁殼子無數(shù)個拳頭,還被他用輩分壓制了。這孩子總是出現(xiàn)在關(guān)鍵時刻,好想打一頓屁股扔出去。
小殼還在哭哭鬧鬧重拳出擊,立風(fēng)慢慢涼下來滾燙的臉頰,蹲下去安撫他。
“小殼呀,哥哥沒有欺負(fù)我,我們、我們只是在做游戲,出去不要亂說哦……”
好說歹說都沒用,最后還是用巧克力收買了殼心。
“我都知道的!哥哥和叔叔在做游戲,就像爸爸媽媽晚上也會做游戲一樣,這是不能告訴別人的!這是我們的小秘密!都不許說出去哦!”
小殼豎起一根食指放在嘴巴上,“噓~”
悄悄咪咪,神神秘秘。
十&立風(fēng):“這孩子知道的有點多……”