孩子是父母最珍愛的寶貝，每個(gè)父母都期待自己的孩子能夠快樂地成長?？墒?，有些孩子在成長的路上可能會(huì)遭遇一些困惑和挫折，導(dǎo)致他們的心靈受到創(chuàng)傷，甚至出現(xiàn)不上學(xué)、對(duì)父母懷恨、生氣、自責(zé)、內(nèi)疚等消極情緒。面對(duì)這樣的孩子，父母應(yīng)該怎樣做才能正確地幫助他們擺脫困境，重拾信心和快樂呢？

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首先，我們要明白，孩子心靈受傷了，上不了學(xué)了，并不是他們的錯(cuò)，也不是他們故意的。他們只是在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)感到無助和恐懼，缺乏應(yīng)對(duì)的能力和方法。他們需要的是父母的理解和支持，而不是指責(zé)和責(zé)備。因此，父母在發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的問題時(shí)，不要急于斥責(zé)或者強(qiáng)迫孩子上學(xué)，而要耐心地傾聽和溝通，找出孩子心靈受傷的原因和表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)。

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其次，我們要知道，孩子心靈受傷了，上不了學(xué)了，并不是一時(shí)半會(huì)就能解決的。這需要一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要父母持續(xù)地陪伴和賦能。陪伴就是要讓孩子感受到父母的關(guān)心和愛護(hù)，給予他們足夠的時(shí)間和空間來調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)。賦能就是要幫助孩子建立起正確的價(jià)值觀和人生觀，提高他們的自我認(rèn)知和自我控制能力，培養(yǎng)他們的抗壓和適應(yīng)能力，讓他們能夠積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

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那么，具體地說，父母在陪伴和賦能孩子時(shí)應(yīng)該注意哪些方面呢？我們可以參考以下四個(gè)角色：

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1.慈母：慈母角色就是要給予孩子無條件的愛和接納，讓孩子感受到自己是被需要和重視的。在這個(gè)角色中，父母要盡量避免表現(xiàn)出失望、擔(dān)憂、憤怒等負(fù)面情緒和眼神1 ，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子更加自責(zé)和苦惱。相反，父母要多表達(dá)對(duì)孩子的信任、理解、支持、鼓勵(lì)等正面情緒和眼神 ，讓孩子感覺

到父母是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不會(huì)因?yàn)樗麄兊膯栴}而放棄他們。 在這個(gè)角色中，父母要多用肢體接觸、語言表達(dá)、禮物贈(zèng)送等方式來傳遞愛的信息，讓孩子感受到溫暖和安全。

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2.智者：智者角色就是要給予孩子正確的引導(dǎo)和建議，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的問題，找到解決問題的方法和方向。 在這個(gè)角色中，父母要尊重孩子的想法和選擇，不要強(qiáng)加自己的意志或者批評(píng)指責(zé)。 父母要用開放式的提問和傾聽來激發(fā)孩子的思考和表達(dá)，幫助孩子理清思路和情緒，讓孩子自己找到答案和動(dòng)力。

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3.引領(lǐng)者：引領(lǐng)者角色就是要給予孩子適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和鼓勵(lì)，幫助他們提高自信和能力，讓他們能夠積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。 在這個(gè)角色中，父母要根據(jù)孩子的興趣和特長，為他們提供一些有益的活動(dòng)和任務(wù)，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己，獲得成就感和認(rèn)可感。 父母要及時(shí)給予孩子正面的反饋和贊美，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。

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4.玩伴：玩伴角色就是要給予孩子輕松和快樂的陪伴，幫助他們釋放壓力和負(fù)面情緒，讓他們能夠享受生活中的樂趣。 在這個(gè)角色中，父母要放下身段，與孩子一起玩耍、嬉笑、分享，讓孩子感受到父母是他們最好的朋友，可以無拘無束地與他們交流和互動(dòng)。 父母要多關(guān)注孩子的喜好和需求，為他們提供一些有趣的游戲和玩具，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)泄情緒和發(fā)揮想象。

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總之，孩子心靈受傷了，上不了學(xué)了，并不是無法解決的問題。 只要父母能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取正確的態(tài)度和方法，就能夠幫助孩子走出困境，恢復(fù)健康和快樂。 當(dāng)然，如果父母覺得自己無法應(yīng)對(duì)或者孩子的問題過于嚴(yán)重，也可以尋求專業(yè)人士或機(jī)構(gòu)1 的幫助，讓孩子得到更有效的治療和疏導(dǎo)。

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