高二物理怎么學(xué)才能學(xué)好？
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高二物理怎么學(xué)?高二物理可采取的學(xué)習(xí)方法：1、家長要引導(dǎo)孩子重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會理解記憶;2、重視觀察和實驗，讓孩子積極做實驗，加深孩子對知識的理解和記憶;3、多讓孩子動手實操，培養(yǎng)孩子獨立動手，獨立思考的習(xí)慣;4、引導(dǎo)孩子重視畫圖和識圖，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
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1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)
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這里所說的知識清單不是從網(wǎng)上粘貼復(fù)制過來，網(wǎng)上的知識是別人根據(jù)自己的知識體系總結(jié)的，可以在別人的基礎(chǔ)上自己進(jìn)行梳理匯總，自己參與其中，”不識廬山真面目，只緣身在此山中“說的就是這個道理，只有我們自己把知識點根據(jù)課程目錄及知識的重難點梳理一遍，才算是對知識有了初步的了解。
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給孩子做規(guī)劃不是一個簡單的事兒，之前自己的規(guī)劃就差點耽誤了孩子，后來通過朋友接觸到高途高中，針對孩子的狀況作了一系列的針對性規(guī)劃，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一段時間，孩子的學(xué)習(xí)興趣，效率都有了很大的改善，省心不少!書本方面的話，《高途高考基礎(chǔ)2000題》、《高途優(yōu)卷》、《高中學(xué)習(xí)清單》都不錯，很受用，一定要看！
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建立力學(xué)體系，循序漸進(jìn)吃透力學(xué)
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高二物理的難點是力學(xué)，且占比大，共五個章節(jié)，因此要建立自己的力學(xué)體系，高二的物理可以說得力學(xué)者得天下。力學(xué)涉及的章節(jié)比較多，且都是環(huán)環(huán)相扣的，因此在學(xué)習(xí)力學(xué)的前期就要把基礎(chǔ)打牢，為后續(xù)力的學(xué)習(xí)做鋪墊。
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做到聽課和練習(xí)相結(jié)合，并把實驗放在重要位置
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物理學(xué)科與生活練習(xí)特別密切，因此題型多樣，只是進(jìn)行單純的知識點背誦是不夠的，只有通過做題才能體會某個知識的來龍去脈，才能真正理解并觸類旁通。
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物理學(xué)科實際就是一門實驗科學(xué)，一定要把實驗放在關(guān)鍵位置，從實驗中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在實驗中總結(jié)實驗結(jié)論，只有對實驗過程了如指掌，做題的時候才會得心應(yīng)手。
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薄弱章節(jié)做好知識的細(xì)化
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高二物理怎么學(xué)才能學(xué)好？高二物理怎么學(xué)才能學(xué)好?對于大多數(shù)理科生來說，在高二階段，物理是一門相對較難的科目，物理考試不及格的很普遍。
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雖然在高二階段物理比較難，但高二階段也是一個提升物理成績的好時機(jī)，如果同學(xué)們想要在高考中取得一個比較好的成績，就要抓住這段時間，在這段時間中盡快的提升自己的物理水平。
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1、重視課本知識的學(xué)習(xí)
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高二物理怎么學(xué)才能學(xué)好？高中物理是最難的學(xué)科之一，物理有很多人都學(xué)不好，物理這科需要的是抽象思維，只有好好去理解物理過程、懂得分析和思考才能把物理這科學(xué)好，光憑記憶是學(xué)不會物理的。
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高二物理怎么學(xué)才能學(xué)好？做好以下四點：
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一、主動聽課
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聽課方式有三種類型，即主動型、自覺型和強(qiáng)制型。
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主動型就是能夠根據(jù)老師講課的程序主動自覺地思考，在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對難點和重點進(jìn)行推理性的思維和接受；
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自覺型則是能對老師講課的程序進(jìn)行思考，能基本接受講解的內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，對難點和重點一般不能進(jìn)行自覺推理思維，要在老師的知道下才能完成這一過程；
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而強(qiáng)制型則是指在課堂學(xué)習(xí)中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷知道啟發(fā)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們要盡量避免強(qiáng)制性聽課的方式。
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很多學(xué)生在課堂上不能集中精力，無法認(rèn)真學(xué)完45分鐘課程。高途高中就很適合不善于自我約束的學(xué)生，機(jī)構(gòu)給他們分享高中尖子生的學(xué)習(xí)方法，找到每個學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式，這樣的輔導(dǎo)方式對于學(xué)生來講更具有引導(dǎo)和監(jiān)督作用。
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概念要清楚，規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。課本必須熟悉，知識點必須記得清楚，至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在第幾頁，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關(guān)于什么的知識點的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)論，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會。
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基礎(chǔ)知識說起來簡單，但單靠孩子自己掌握起來卻并不輕松。我家孩子通過高途高中做了規(guī)劃，分階段制定了輔導(dǎo)計劃，真心有用！比自己盲目摸索強(qiáng)很多！而且在這個高中的關(guān)鍵期，是爭分奪秒的，弱勢科目一定要優(yōu)先突破，孩子學(xué)習(xí)輕松但有效果，高途高中還是我比較認(rèn)可的。
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對于薄弱的章節(jié)，要把知識進(jìn)行分解，分解成小知識，然后對每一個小知識進(jìn)行吸收，并把做過的題每一道都要與知識點相對應(yīng)，知道題目要考察什么。
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觀察生活、勤于動手，多思考
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物理源于生活而又高于生活，物理與生活聯(lián)系比較密切，且考試的試題都是把知識點與生活中的案例結(jié)合，所以要多觀察生活中的一些現(xiàn)象，針對于書上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以動手操作的盡量自己操作進(jìn)行實驗。
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要學(xué)好物理首先要注重物理的基礎(chǔ)知識，學(xué)會理解記憶，掌握物理的基本定義。學(xué)會反復(fù)自我檢討，反復(fù)鞏固記憶物理重要知識點的基本步驟。只有每次課后進(jìn)行復(fù)習(xí)并且安排好計 ，才能夠不斷地觀固提高物理成績。
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抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。
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基礎(chǔ)知識說起來簡單，但單靠孩子自己掌握起來卻并不輕松。我家孩子通過高途高中做了規(guī)劃，分階段制定了輔導(dǎo)計劃，真心有用！比自己盲目摸索強(qiáng)很多！而且在這個高
