以我自己為例，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在第一次公務(wù)員考試中以142.5分的成績(jī)順利上岸。而選擇參加一對(duì)一輔導(dǎo)可以說(shuō)是我在花錢報(bào)班方面最明智的一次決定！

那些動(dòng)輒八九千，上萬(wàn)的一對(duì)一輔導(dǎo)，我直接拒絕；我在報(bào)班時(shí)就直接選擇報(bào)了一個(gè)比較便宜的一對(duì)一輔導(dǎo)。平心而論，能夠一次性上岸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)很知足了，真的是非常不容易！我沒(méi)少在網(wǎng)上看那些大神貼，什么兩周考150分啦，取得一個(gè)月內(nèi)排名第一的成績(jī)...比比皆是，也難怪會(huì)讓人產(chǎn)生公考超簡(jiǎn)單、有手就能過(guò)的錯(cuò)覺(jué)。我要奉勸大家要正確評(píng)估自己的情況，不要盲目跟從，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能高效提升分?jǐn)?shù)。我在找公考一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)目標(biāo)很明確就是是選擇一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在進(jìn)行了多方對(duì)比，精心挑選，最終選定了這位老師。下面是我對(duì)老師的教學(xué)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要總結(jié)。

第一，干貨滿滿，沒(méi)有廢話，只講重點(diǎn)。在選擇老師時(shí)，我非常明確自己需要的是能夠傳授實(shí)質(zhì)知識(shí)的老師，而不是那種只會(huì)閑聊的老師。然而，許多機(jī)構(gòu)的老師喜歡在課上閑聊，我就感到困惑了，我花錢是為了找人來(lái)跟我聊天嗎？一節(jié)課只有一個(gè)小時(shí)，很快就過(guò)去了，如果只是閑聊，我什么都學(xué)不到，只記住老師說(shuō)的八卦。后來(lái)，我參加了一對(duì)一公考輔導(dǎo)，我的每節(jié)課都非常充實(shí)。因?yàn)槲抑耙呀?jīng)自學(xué)過(guò)一次，已經(jīng)有了基礎(chǔ)，所以一對(duì)一老師將重點(diǎn)放在講解重難點(diǎn)和一些做題技巧上。老師按題型進(jìn)行講解，我覺(jué)得這個(gè)方法非常有效，尤其對(duì)于我這種希望短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的學(xué)生。老師特別費(fèi)心的是我的申論部分。

老師曾經(jīng)告訴我，絕對(duì)不要排斥學(xué)習(xí)申論，申論并不是大家所說(shuō)的玄學(xué)，它考察的不是文字功底，而是邏輯關(guān)系。申論實(shí)際上是客觀的，有分?jǐn)?shù)點(diǎn)和復(fù)習(xí)技巧。只要深入研究并分析清楚一類題目中的一道題目，就能夠熟練運(yùn)用于許多類似的題目。在這個(gè)過(guò)程中，有不懂的都可以問(wèn)老師，老師從詳細(xì)講解到答題思路，再到整體流程以及邏輯推理的方法，直接解決了我的痛點(diǎn)，幫助我提升薄弱環(huán)節(jié)，非常具有針對(duì)性且高效！

第二，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。我不指望老師有多高的名氣，但對(duì)待學(xué)生必須要有耐心和責(zé)任心。很多機(jī)構(gòu)里的老師大多心有余而力不足，畢竟他們的工資只是機(jī)構(gòu)支付的一點(diǎn)點(diǎn)。你能指望他們有多負(fù)責(zé)任呢？此外，機(jī)構(gòu)上課都是按照固定的教案進(jìn)行，老師只是照本宣科，即使有能力也不一定用心，最終效果也不會(huì)好。在這里，我不得不贊嘆一下我的一對(duì)一公考老師。我甚至有點(diǎn)懷疑我支付的費(fèi)用是否太少了，因?yàn)檫@位老師的負(fù)責(zé)程度完全超出了我預(yù)期。

感謝這位老師對(duì)我的幫助，需要推薦的可以在評(píng)論區(qū)留言~