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翻譯·潤(rùn)色：YQ17

原文：https://www.animatetimes.com/news/details.php?id=1690857985

《特別篇 吹響! 上低音號(hào) 合奏大賽》黑澤朋世 × 安濟(jì)知佳專訪：這次的久美子和麗奈，好像又爬上了一個(gè)階梯一樣，有著“高粘度”的關(guān)系!? 【工作人員 & 聲優(yōu)短期連載: 第2回】，詳情見下。

評(píng)論：京吹永遠(yuǎn)的神！來(lái)看看在合奏大賽中的久麗高光表現(xiàn)（當(dāng)然還有很多其他看點(diǎn)哦）

《吹響！上低音號(hào)》（原作:武田綾乃）是2015年4月開始放送動(dòng)畫第一季、2016年10月開始放送動(dòng)畫第二季的動(dòng)畫，再加上兩篇總集篇?jiǎng)?chǎng)版、《誓言的終曲》劇場(chǎng)版以及衍生作品《利茲與青鳥》劇場(chǎng)版在內(nèi)共制作了4部劇場(chǎng)版的大人氣系列。

自2019年4月上映的《劇場(chǎng)版 吹響！上低音號(hào) 誓言的終曲》以來(lái)，時(shí)隔約4年，粉絲們期待已久的新作終于完成。作品集《吹響！上低音號(hào) 北宇治高中吹奏樂(lè)部的真實(shí)故事》中收錄的人氣小故事動(dòng)畫化的全新中篇《特別篇 吹響！上低音號(hào) ~合奏競(jìng)賽~》于2023年8月4日(星期五)起在日本全國(guó)74家影院上映。

在這次的故事中，在北宇治高中吹奏樂(lè)部擔(dān)任上低音號(hào)吹奏的2年級(jí)學(xué)生黃前久美子，在3年級(jí)引退后就任了新部長(zhǎng)。本作講述了對(duì)還不習(xí)慣的部長(zhǎng)角色感到困惑的久美子，為了面向12月召開的小編制的競(jìng)賽“合奏競(jìng)賽”的決定代表隊(duì)的校內(nèi)預(yù)選，想要團(tuán)結(jié)眾多的部員們努力奮斗的故事。

Animatetimes正在實(shí)施對(duì)本作品的工作人員和角色的采訪連載企劃。導(dǎo)演和副導(dǎo)演對(duì)談之后的第2彈，是飾演主人公黃前久美子的黑澤朋世女士，和飾演作為小號(hào)手兼協(xié)助部長(zhǎng)的領(lǐng)隊(duì)高坂麗奈的安濟(jì)知佳女士的對(duì)談。兩位圍繞久違的《吹響！上低音號(hào)》動(dòng)畫充分地談了自己的想法。

聲優(yōu)黑澤朋世1996年4月10日出生，埼玉縣秩父市出身。以《吹響！上低音號(hào)》中的黃前久美子為首，出演過(guò)《寶石之國(guó)》中的磷葉石（Phosphophyllite）等眾多人氣作品中的角色。

聲優(yōu)安濟(jì)知佳12月22日出生，福井縣出身。以《莉可麗絲》中的錦木千束為首，出演過(guò)《吹響！上低音號(hào)》中的高坂麗奈等眾多人氣作品中的角色。

“合奏比賽”是“恩惠”。經(jīng)過(guò)后期錄音更期待“久美子3年生編”了

——在本作品中，描寫了作為新部長(zhǎng)而奮斗的久美子和作為領(lǐng)隊(duì)而支撐著她的麗奈的身姿。在之前發(fā)表的“久美子3年生篇”(電視系列第3期制作預(yù)定)之前，關(guān)于制作這樣的故事，有怎樣的感受?

黃前久美子役?黑澤朋世（以下簡(jiǎn)稱黑澤）：其實(shí)，原作中有幾個(gè)小故事，在沒(méi)能制作成動(dòng)畫的情況下，而這次就突然劇場(chǎng)上映決定了。雖然也有作為廣播劇CD發(fā)行的東西，但是“因?yàn)槭呛馨舻墓适拢绻茏龀蓜?dòng)畫就好了”這樣類似的想法有很多。

在這次的《合奏大賽》中，(釜屋)燕第一次作為主角之一被描寫，是一個(gè)既青澀又瀟灑的好故事。因此，能演出那個(gè)精彩的故事，能讓這個(gè)故事影像化非常高興。

高坂麗奈役?安濟(jì)知佳(以下簡(jiǎn)稱安濟(jì))：在久美子正式擔(dān)任部長(zhǎng)的《久美子3年生篇》之前，能看到“久美子當(dāng)上部長(zhǎng)了。那么，她要怎么做呢?”這樣時(shí)期的故事，作為觀眾來(lái)說(shuō)很高興。還有這次，本來(lái)以為完全是久美子和燕的故事，沒(méi)想到麗奈也參與進(jìn)來(lái)了，所以很高興。

而且，從某種意義上來(lái)說(shuō)，也有為《久美子3年級(jí)篇》預(yù)熱的心情。

——這不僅是一部單獨(dú)的作品，也是面向《久美子3年生篇》的一個(gè)很好的準(zhǔn)備階段。

安濟(jì):最初決定制作《合奏大賽》的時(shí)候，覺(jué)得“演起來(lái)有點(diǎn)可怕”。

黑澤:你害怕什么?

安濟(jì):果然，好久不見的麗奈小姐，能好好地演繹出高坂麗奈嗎?

——即使是演了多年的角色，隔了好久再做后期錄音的話也會(huì)感到壓力嗎?

安濟(jì):有壓力。我們第一次為《吹響！上低音號(hào)》做后期錄音是在7、8年前。那個(gè)時(shí)候的我要演繹的是真實(shí)的(高中1年級(jí)的)高坂麗奈，積累了各種各樣經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)在的我，要演還在處于的高中2年級(jí)的真實(shí)的麗奈，到底還是很難的吧……

話雖如此，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)演出了十分真實(shí)的高中生麗奈本身并不是壞事。正因?yàn)槿绱?，我覺(jué)得（經(jīng)驗(yàn)不足恰好使我）能夠表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)候的高坂麗奈?，F(xiàn)在，在演的時(shí)候，是減掉(8年的)經(jīng)驗(yàn)值來(lái)演呢，還是使用經(jīng)驗(yàn)值來(lái)演呢，也想過(guò)怎么辦。我有非常煩惱的記憶。

黑澤:結(jié)果怎么樣了?

安濟(jì):豁出去了去了現(xiàn)場(chǎng)(笑)。

黑澤：哈哈哈（笑）。

安濟(jì)：《吹響！上低音號(hào)》在沒(méi)有動(dòng)畫后期錄音的時(shí)期也有活動(dòng)和廣播劇CD收錄等的啟動(dòng)。演員陣容也好，制作陣容也好，我覺(jué)得是建立了非常信賴關(guān)系的現(xiàn)場(chǎng)。所以，到了現(xiàn)場(chǎng)，只要努力做自己能做的事，大家就會(huì)把你拉出來(lái)。我的心情是“大家都讓我成為高坂麗奈吧”。和預(yù)想的一樣，音響監(jiān)督的鶴岡(陽(yáng)太)先生說(shuō)“演技很細(xì)膩”(笑)。

黑澤：是這么說(shuō)的吧（笑）。

安濟(jì)：大概是為了告訴我“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”，所以才這么說(shuō)的吧。說(shuō)不定，也能看出一些技術(shù)方面的東西。

黑澤：啊，大概是“狡猾”的意思吧。

——鶴岡先生，可能是用“想繼續(xù)提高技術(shù)”這樣的語(yǔ)氣說(shuō)的吧。

安濟(jì):也許是這樣。以前只是拼命地說(shuō)臺(tái)詞，現(xiàn)在比那時(shí)多少明白了讀劇本的方法，無(wú)論如何“是這樣的演出，這里有刪減，SE是這樣的……”會(huì)這樣想吧。當(dāng)然，在正式演出中，作為麗奈和大家進(jìn)行對(duì)話是最重要的事，不過(guò)，在哪里出現(xiàn)了嗎?鶴岡先生，想要巧妙地變回高坂麗奈，對(duì)我說(shuō)了很多話。最后應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題……了?？赡馨?笑)。

黑澤:鶴岡先生，在后期錄音開始前說(shuō)“要享受這個(gè)恩惠”。

——是“恩惠”嗎?

黑澤:他說(shuō):“在商業(yè)作品創(chuàng)作中，像這樣好好創(chuàng)作2.5期故事的機(jī)會(huì)是很少的。讓我們充分享受這份恩惠，大家一起不斷試錯(cuò)，向著《久美子3年生篇》邁進(jìn)吧?！?/span>

安濟(jì):我確實(shí)收到了很多恩惠(笑)。在錄制《合奏大賽》之前，《合奏大賽》也好，《三年級(jí)篇》也好，雖然很期待，但是擔(dān)心的心情更強(qiáng)烈一些。但是，經(jīng)歷了“合奏比賽”的現(xiàn)在，對(duì)于“3年級(jí)篇”，更多的是期待的心情。

黑澤:是啊。

——經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，找到了感覺(jué)。黑澤桑，久違地扮演黃前久美子，有害怕和辛苦嗎?

黑澤:我在沒(méi)有收錄動(dòng)畫的時(shí)期，也偶爾會(huì)收錄《吹響！上低音號(hào)》的旁白等聲音?！叭缓螅乱皇浊泳鸵_始了。”雖然只有這樣一句話，但因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)作為久美子說(shuō)臺(tái)詞，得到(工作人員的)反饋，所以不怎么覺(jué)得辛苦了。

雖說(shuō)如此，我(第1期等)也以當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)“本色出演”，多少也會(huì)有變化吧。但是，看了預(yù)告的影像，意外地聽起來(lái)和以前的聲音沒(méi)有變化，是原作的武田(綾乃)和腳本的花田(十輝)的作品嗎?

——臺(tái)詞本身就是久美子說(shuō)的話。

黑澤:從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，可能是依賴于此，但我感覺(jué)很少有人說(shuō)過(guò)“不是久美子”這樣的指導(dǎo)。只是，在今天的采訪階段還沒(méi)有看到完成版，所以實(shí)際上“自己，沒(méi)問(wèn)題吧?”這樣的心情，(比錄制前)現(xiàn)在更有。不過(guò)，比起那種不安，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常好，這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

安濟(jì):氣氛很好。

黑澤:非常溫暖。大家都各自做好自己的工作，互相照顧。大概，正因?yàn)槭亲隽撕荛L(zhǎng)時(shí)間的作品，所以大家都有“比以前更好”的意識(shí)。那個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)制作中也非常有效。雖然很平靜，但是大家一起做好的工作，這樣的現(xiàn)場(chǎng)很舒適。大家互相關(guān)注，能做出比一個(gè)人努力更好的東西，有這樣的好處。

安濟(jì):tutti(全員合奏)!

黑澤:真的!是tutti !“tutti !”(第1期片尾曲，兩人也作為CV擔(dān)當(dāng)了演唱)的時(shí)候，更加tutti了(笑)。

這次的久美子和麗奈，好像又上了一個(gè)臺(tái)階，是“粘度高”的關(guān)系!?

——兩位飾演的黃前久美子和高坂麗奈，雖然還是2年級(jí)學(xué)生，但是因?yàn)?年級(jí)學(xué)生退出了社團(tuán)活動(dòng)，所以在吹奏樂(lè)部中，實(shí)際上是最高級(jí)的學(xué)生，擔(dān)任了部長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)這樣重要的職務(wù)。關(guān)于本作品中久美子和麗奈的成長(zhǎng)和變化，有怎樣的印象呢?

黑澤:怎么樣?

安濟(jì):麗奈，一如既往的對(duì)人對(duì)自己都很嚴(yán)格(笑)。但這就是她的個(gè)性和魅力。而且這次，看到了和久美子(川島)綠輝，(加藤)葉月們一起度過(guò)的日子里形成的，與年齡相應(yīng)的言行和表情，經(jīng)常微笑的樣子。當(dāng)然，我也覺(jué)得自己有所成長(zhǎng)，但說(shuō)實(shí)話，這次并沒(méi)有讓人覺(jué)得“我在這方面有所成長(zhǎng)”。

黑澤:我還是覺(jué)得她權(quán)力有余吧。

安濟(jì):哈哈哈(笑)。

黑澤:大概到現(xiàn)在為止，是很難說(shuō)出口，但是有想說(shuō)的事情這樣的狀況，被賦予了領(lǐng)隊(duì)的立場(chǎng)，變成了能說(shuō)的狀況，不過(guò)，麗奈也不是壞人，所以也沒(méi)有擺出來(lái)。沒(méi)有。

安濟(jì):也許是這樣!以前不管我說(shuō)什么，三年級(jí)的學(xué)生都會(huì)阻止我。這樣的人已經(jīng)沒(méi)有了。啊，說(shuō)不定，和麗奈同樣類型的1年生進(jìn)來(lái)，會(huì)被說(shuō)些什么呢(笑)。

黑澤:啊，那可不行。作為部長(zhǎng)很為難啊(笑)。

——關(guān)于擔(dān)心的事情不斷的新部長(zhǎng)久美子，感覺(jué)到怎樣的變化和成長(zhǎng)了嗎?

黑澤:動(dòng)畫第一季里的久美子，看到坐在旁邊的麗奈(因?yàn)闆](méi)能進(jìn)入中學(xué)的全國(guó)大賽)一邊哭一邊說(shuō)著“后悔得快要死了”，心里還在奇怪“這孩子，為什么哭呢?”。是從沒(méi)有注意到旁邊人的心理活動(dòng)，或者說(shuō)是思考開始的。但上高中后，久美子開始在意葉月、麗奈等觸手可及的人，在意眼前的人。而且，對(duì)不同年級(jí)的(田中)明日香前輩也很在意。然后終于開始在意起整個(gè)吹奏樂(lè)部的事來(lái)。從這個(gè)意義上說(shuō)，視野不斷開闊，是一種變化，也是一種成長(zhǎng)。

——在本作品中，久美子和麗奈一起擔(dān)任吹奏樂(lè)部的“干部”，一起登場(chǎng)的場(chǎng)景也增加了。關(guān)于兩人的關(guān)系，你覺(jué)得有怎樣的變化呢?

黑澤:又上了一個(gè)臺(tái)階呢。

安濟(jì)：是又進(jìn)了一步呢。

黑澤:看著很舒服的感覺(jué)呢。

安濟(jì):是不是變得更清爽了?濕度下降了?

黑澤:濕度降低了，純度提高了。不，上升的是密度?粘度?什么提高了?

——是粘度很高的關(guān)系嗎(笑)。

黑澤:粘度提高了吧?

安濟(jì):是啊。彼此表現(xiàn)執(zhí)著心的方式發(fā)生了變化。

黑澤:到現(xiàn)在為止，是“友情還是愛情”，現(xiàn)在好像是“友情、愛情還是執(zhí)著”。我覺(jué)得出現(xiàn)了新的一面。

安濟(jì):到以前為止，在某種意義上，是直爽地發(fā)泄了“希望對(duì)方更多地關(guān)注自己”的欲望。但是這次，變成了像討價(jià)還價(jià)一樣互相試探的感覺(jué)的對(duì)話和停頓。比如“哎呀哎呀，怎么了?”。那個(gè)，因?yàn)閺淖x劇本的時(shí)候就有感覺(jué)，很有趣。

黑澤:如果是以前的話，久美子的世界大半都是麗奈參與的，所以我想應(yīng)該也注意到了麗奈微妙的變化。但是現(xiàn)在，因?yàn)榫妹雷有闹斜仨氁獏⑴c的人的數(shù)量增加了，“(對(duì)于麗奈的變化)雖然很在意，但是現(xiàn)在必須要處理別的事情，以后再考慮吧”有這樣的感覺(jué)。

安濟(jì):站在了即使不馬上處理也沒(méi)關(guān)系的立場(chǎng)上。所以，應(yīng)該說(shuō)處理得有點(diǎn)草率……。

黑澤:不好意思(笑)。但是，那種“撒嬌”那樣的東西出現(xiàn)的關(guān)系是獨(dú)特的。感覺(jué)和以前有點(diǎn)不一樣。

安濟(jì):不過(guò)，那個(gè)很有趣。

——這次，作為兩位來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)意外的關(guān)系的變化這樣的感覺(jué)嗎?

安濟(jì):在別的采訪中，朋世也說(shuō)過(guò)，前面有一種“秘密花園感”。

黑澤:有啊。

安濟(jì):但是，這次有成為“官宣”的感覺(jué)。

黑澤:好像從學(xué)生戀愛變成了社會(huì)人戀愛。雖然不是戀愛(笑)。

安濟(jì):其實(shí)我有點(diǎn)寂寞?！澳苓@么輕松地完成嗎?”好像。以前，彼此都有不放過(guò)對(duì)方一絲一毫的感覺(jué)……。雖然不能很好地用語(yǔ)言表達(dá)。

黑澤:這是互相認(rèn)識(shí)相愛之后的下一步(笑)。

——以前有過(guò)只有兩人之間的緊迫感嗎?

安濟(jì):是嗎?但是，這樣也很開心，也很期待接下來(lái)的《久美子3年生篇》會(huì)變成什么樣(笑)。

黑澤:那個(gè)場(chǎng)景，演起來(lái)非常開心。

安濟(jì):我也很開心。而且，那兩個(gè)人的臺(tái)詞也不是單獨(dú)錄的。

——在多名演員的臺(tái)詞重疊的場(chǎng)景中，一個(gè)人一個(gè)人地錄音，之后再重復(fù)聲音的情況也很多，實(shí)際上是邊錄音邊調(diào)音的吧。

安済：安濟(jì):我想一定是錄音的名倉(cāng)(靖)先生他們做了很多努力。

黑澤:而且，有時(shí)候突然變大，有時(shí)候突然變小，(音量的變化)工作人員都很努力地跟著我。

——是在更能集中精力演戲的環(huán)境下錄制的吧。

黑澤：是的。

安濟(jì)：真的非常感謝。

看完作品后一定會(huì)有共鳴的“某句臺(tái)詞”值得關(guān)注!

——到這里為止，是關(guān)于您自己演的角色的問(wèn)題，除此之外，如果有在本作品中特別在意，或者看到了新的一面的角色的話，請(qǐng)分享一下。

安濟(jì):麗奈以外的話，我又會(huì)談到久美子，可以嗎?

——當(dāng)然。

安濟(jì):在《久美子3年生篇》之前，能夠看到并認(rèn)識(shí)到作為部長(zhǎng)剛起步的久美子的樣子，作為觀眾也好，作為麗奈一起配音《3年生篇》也好，我覺(jué)得非常感謝，很高興。到現(xiàn)在為止的電視系列和劇場(chǎng)版中，久美子培養(yǎng)出來(lái)的待人接物的能力能為部長(zhǎng)一職所受用，能看到久美子像這樣在部中發(fā)揮作用的地方有趣(笑)。再次覺(jué)得久美子的這種能力很厲害。在那里，副部長(zhǎng)的(冢本)秀一和領(lǐng)隊(duì)麗奈作為部長(zhǎng)的左右手加以輔助，是相當(dāng)好的安排。而且，綠輝和葉月也在，真的很期待這個(gè)成員成為3年級(jí)的《3年級(jí)篇》。

黑澤:我特別在意的還是這次的女主角燕。她并不是新角色，而是以前就有的部員，這次的故事是第一次作為主要角色被描寫。我覺(jué)得是充滿非常有魅力的故事的女孩子。還有，在至今為止(主要)描寫過(guò)的孩子中，(鎧冢)霙雪給人留下了壓倒性的印象。

——這次作品的霙的出場(chǎng)，是在退出社團(tuán)活動(dòng)，準(zhǔn)備音樂(lè)大學(xué)考試的時(shí)候吧。

黑澤:霙剛開始的時(shí)候，說(shuō)了非常令人印象深刻的臺(tái)詞。那句臺(tái)詞，我認(rèn)為是可以作為這部作品副標(biāo)題的準(zhǔn)確表現(xiàn)。

安濟(jì):那句臺(tái)詞很有詩(shī)意。

黑澤:嗯嗯。

安濟(jì):太有詩(shī)意了，一開始不太明白。(笑)

黑澤:真的嗎?

安濟(jì):一開始不太明白啊~還是老樣子，看完劇本后，“啊!”變成了這樣(笑)。

黑澤:會(huì)的吧!第一次聽到的時(shí)候“啊?”這樣的臺(tái)詞，后來(lái)就會(huì)變成“原來(lái)是這樣啊”，就像(《哈利波特》系列的)鄧布利多老師的臺(tái)詞一樣(笑)。

安濟(jì):啊，我知道，我知道(笑)。

黑澤:錄制結(jié)束后，我也想到了和霙的臺(tái)詞一樣的事情，所以給我留下了深刻的印象。

——錄制結(jié)束了，8月4日(星期五)的上映即將開始，現(xiàn)在的心情如何?

安濟(jì):總之很期待。在liha V(后期錄音用的排練錄像)階段，也加入了吹奏樂(lè)曲的語(yǔ)音指南，從那個(gè)時(shí)候開始“這個(gè)這個(gè)!”非常興奮。再經(jīng)過(guò)打磨，戲劇伴音效果就會(huì)和我們的臺(tái)詞聯(lián)系在一起。我想劇場(chǎng)的音響一定也會(huì)改變，影像是怎樣完成的，非常期待。

黑澤:這次，在同一個(gè)教室里還有其他學(xué)生的情況下，有一個(gè)場(chǎng)景是久美子和麗奈兩人單獨(dú)談?wù)撋鐖F(tuán)活動(dòng)的事情。因?yàn)槭遣块L(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)之間的談話，為了不讓其他人聽見，我特意小聲地說(shuō)，但那個(gè)時(shí)候的聲音真的很小聲。如果是像錄旁白的時(shí)候那樣一個(gè)人進(jìn)(錄音)隔間的話，也許能被收錄到，但是動(dòng)畫的話，被說(shuō)“太小了被效果音淹沒(méi)了，請(qǐng)?jiān)俅笠稽c(diǎn)聲音”，結(jié)果就NG了。聲音很小。有這樣一場(chǎng)戲，我用真心偷偷摸摸的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出來(lái)的臺(tái)詞竟然OK了。這樣的臺(tái)詞，在電視上聽的話，聲音真的很小，但在劇場(chǎng)里聽的話，一定能很近地感受到久美子他們的存在。希望大家也能享受這種只有在劇場(chǎng)上映的作品才會(huì)有的很棒的感覺(jué)。

——是在電視上不太能聽到的竊竊私語(yǔ)吧。

黑澤:其實(shí)，在錄影的前一天，在拍攝其他作品的現(xiàn)場(chǎng)，我用同樣的音調(diào)說(shuō)話，結(jié)果NG了，所以有人建議我“(聲音)再多放出來(lái)一點(diǎn)”。所以，(《京吹》也是)一邊想著怎么了一邊(小聲)試著做了，結(jié)果就那樣“是。OK”，再次覺(jué)得這是一部表現(xiàn)力很強(qiáng)的作品。

——最后，請(qǐng)給對(duì)《吹響！上低音號(hào)》新作期待許久的的各位留言。

安濟(jì):從第一季的時(shí)候就開始看，等待新作的觀眾自不必說(shuō)，《吹響！上低音號(hào)》系列新作的推出，讓大家有了終于可以實(shí)時(shí)觀看了的感覺(jué)吧。我們因?yàn)榇蠹业闹С侄?，我想制作組的各位也一定是一樣的。能讓大家在劇場(chǎng)享受到融入了與作品有關(guān)的所有人的愛和技藝而完成的作品，我非常高興。我自己也能在劇場(chǎng)享受真的很開心。大屏幕和美妙的音響，我期待著和大家一起，享受這部作品的青春和音樂(lè)。然后，如果能在這部作品的基礎(chǔ)上，期待著《久美子3年生篇》的話，我真的很高興。請(qǐng)多關(guān)照。

黑澤:這次，因?yàn)槭遣坏?小時(shí)的作品，所以觀看起來(lái)很輕松。而且，作為作品的溫度感，與到現(xiàn)在為止的《京吹》劇場(chǎng)版相比，相當(dāng)戲劇化，有很多非常感情用事的故事，這次的氣氛，應(yīng)該說(shuō)是介于到現(xiàn)在為止的劇場(chǎng)版和《利茲與青鳥》之間。我覺(jué)得這是一部能讓人以相當(dāng)瀟灑、時(shí)尚的感覺(jué)來(lái)欣賞登場(chǎng)人物的故事的作品。所以，從早上到深夜，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間，無(wú)論疲憊的時(shí)候還是精神飽滿的時(shí)候，都不會(huì)覺(jué)得“too much”，不過(guò)也不是說(shuō)不滿足，而是作品安排的恰到好處，請(qǐng)務(wù)必帶著輕松的心情觀看，在時(shí)間方便的時(shí)候如果能去劇場(chǎng)支持我會(huì)非常開心。請(qǐng)多關(guān)照。

［取材?文／丸本大輔］