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未來(lái)教育計(jì)算機(jī)二級(jí)題庫(kù)

2023-08-23 14:42 作者:阿福課堂計(jì)算機(jī)一二級(jí)  | 我要投稿

未來(lái)教育計(jì)算機(jī)二級(jí)和阿福課堂二級(jí)題庫(kù)怎么樣

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第三部分:Word操作知識(shí)2分

第15題.?某word文檔中有一個(gè)5行4列的表格,如果要將另外一個(gè)文本重大5行文字拷貝到該表格中,并且使其正好成為該表格的一列內(nèi)容,最優(yōu)的操作方法是(?)。

?

A.?在文本文件中選中這5行文字,復(fù)制到剪貼板,然后回到word中,將光標(biāo)置于指定列的第一個(gè)單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)

B. 將文本文件中的5行文字,一行一列地復(fù)制,粘貼到word表格對(duì)應(yīng)的5個(gè)單元格。

C. 將文本文件中的5行文字,復(fù)制到剪貼板,然后回到word中,選中對(duì)應(yīng)的5個(gè)單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)。

D. 將文本文件中的5行文字,復(fù)制到剪貼板,然后回到word中,選中該表格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)

正確答案:C

?

答案解析:【解析】C將文本文件中的5行文字,復(fù)制到剪貼板,然后回到word中,選中對(duì)應(yīng)的5個(gè)單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)。

?

第16題.?張經(jīng)理在對(duì)word文檔格式的工作報(bào)告修改過(guò)程中,希望在原始文檔顯示其修改的內(nèi)容和狀態(tài),最優(yōu)的操作方法是(?)。

?

A.?利用“審閱”選項(xiàng)卡的批注功能,為文檔中的每一處需要修改的地方添加批注,將自己的意見(jiàn)寫到批注里

B. 利用“插入”選項(xiàng)卡的文本功能,為文檔中每一處需要修改的地方添加文檔部件,將自己的意見(jiàn)寫在文檔部件里中。

C. 利用“審閱”選項(xiàng)卡的修訂功能,選擇帶“顯示標(biāo)記”的文檔修訂查看方式按下“修訂”按鈕,然后在文檔中直接修改內(nèi)容。

D. 利用“插入”選項(xiàng)卡的修訂標(biāo)記功能,為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號(hào),然后在文檔中直接修改內(nèi)容。

?

正確答案:C

?

答案解析:【解析】當(dāng)用戶在修訂狀態(tài)下修改文檔時(shí),word應(yīng)用程序?qū)⒏櫸臋n中所有內(nèi)容的變化情況,同時(shí)會(huì)把用戶在當(dāng)前文檔中修改、刪除、插入的每一項(xiàng)內(nèi)容標(biāo)記下來(lái),故本題選C。

?

第15題.小華利用word編輯一份書稿,出版社要求目錄和正文的頁(yè)碼分別采用不同的格式,且均從第1頁(yè)開始,最優(yōu)的操作方法是(?)。

?

A.?將目錄和正文分別存在兩個(gè)文檔中,分別設(shè)置頁(yè)碼

B. 將目錄與正文之間插入分節(jié)符,在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼

C. 在目錄與正文之間插入分節(jié)符,在分頁(yè)符前后設(shè)置不同的頁(yè)碼

D. 在word中不設(shè)置頁(yè)碼,將其轉(zhuǎn)換成PDF格式時(shí)再增加頁(yè)碼

?

正確答案:B

?

答案解析:【解析】在文檔中插入分節(jié)符,不僅可以將文檔內(nèi)容劃分為不同的頁(yè)面,而且還可以針對(duì)不同的節(jié)進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置操作。

?

第16題.小明的畢業(yè)論文分別請(qǐng)兩位老師進(jìn)行了審閱,每位老師分別通過(guò)Word的修訂功能對(duì)該論文進(jìn)行了修改,現(xiàn)在,小明需要將兩份經(jīng)過(guò)修訂的文檔合并為一份,最優(yōu)的操作方法是(?)。

?

A.?小明可以在一份修訂較多的文檔中,將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動(dòng)對(duì)照補(bǔ)充進(jìn)去

B. 請(qǐng)一位老師在另一位老師修訂后的文檔中再進(jìn)行一次修訂

C. 利用word比較功能,將兩位老師的修訂合并到一個(gè)文檔中

D. 將修訂較少的那部分舍棄,只保留修訂較多的那份論文作為終稿

?

正確答案:C

?

答案解析:【解析】利用word的合并功能,可以將多個(gè)作者的修訂合并到一個(gè)文檔中。

?

第15題。小王利用Word撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文時(shí),需要在論文結(jié)尾處羅列出所有參考文獻(xiàn)或書目,最優(yōu)的操作方法是:

?

A、直接在論文結(jié)尾處輸入所參考文獻(xiàn)的相關(guān)信息。

?

B、把所有參考文獻(xiàn)信息保存在一個(gè)單獨(dú)表格中,然后復(fù)制到論文結(jié)尾處。

?

C、利用Word中“管理源”和“插入書目”功能,在論文結(jié)尾處插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)或書目列表。

?

D、利用Word中“插入尾注”功能,在論文結(jié)尾處插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)或書目列表。

?

正確答案:D

?

答案解析:【解析】尾注一般在文檔或書籍中顯示引用資料的來(lái)源。

?

第16題.?小明需要將Word文檔內(nèi)容以稿紙格式輸出,最優(yōu)的操作方法是(?)。

?

A.?適當(dāng)調(diào)整文檔內(nèi)容的字號(hào),然后將其直接打印到稿紙上。

B.?利用Word中“稿紙?jiān)O(shè)置”功能即可。

C.?利用Word中“表格”功能繪制稿紙,然后將文字內(nèi)容復(fù)制到表格中。

D.?利用Word中“文檔網(wǎng)格”功能即可。

正確答案:B

?

答案解析:【解析】Word提供了“稿紙?jiān)O(shè)置”功能用于設(shè)置文檔以稿紙格式輸出。

?

第15題。小王需要在Word文檔中將應(yīng)用了“標(biāo)題1”樣式的所有段落格式調(diào)整為“段前、段后各12磅,單倍行距”,最優(yōu)的操作方法是():

?

A、將每個(gè)段落逐一設(shè)置為“段前、段后各12磅,單倍行距”。

?

B、將其中一個(gè)段落設(shè)置為“段前、段后各12磅,單倍行距”,然后利用格式刷功能將格式復(fù)制到其他段落。

?

C、修改“標(biāo)題1”樣式,將其段落格式設(shè)置為“段前、段后各12磅,單倍行距”。

?

D、利用查找替換功能,將“樣式:標(biāo)題1”替換為“行距:?jiǎn)伪缎芯?,段落間距段前:12磅,段后:12磅”。

?

?

正確答案:C

?

答案解析:【解析】修改“標(biāo)題1”樣式后,文檔中凡是使用了“標(biāo)題1樣式”的段落均會(huì)有修改。

?

第16題。如果希望為一個(gè)多頁(yè)的Word文檔添加頁(yè)面圖片背景,最優(yōu)的操作方法是:():

?

A、在每一頁(yè)中分別插入圖片,并設(shè)置圖片的環(huán)繞方式為襯于文字下方。

?

B、利用水印功能,將圖片設(shè)置為文檔水印。

?

C、利用頁(yè)面填充效果功能,將圖片設(shè)置為頁(yè)面背景。

?

D、執(zhí)行“插入”選項(xiàng)卡中的“頁(yè)面背景”命令,將圖片設(shè)置為頁(yè)面背景。

?

?

?

正確答案:C

?

答案解析:【解析】將圖片設(shè)置為word背景需要使用填充。

?

第15題:(單項(xiàng)選擇題,本題1分)

?

在Word中,不能作為文本轉(zhuǎn)換為表格的分隔符是( )。

?

A.?段落標(biāo)記

B. 制表符

C. @

D. ##

?

正確答案:D

?

答疑:在Word中,作為文本轉(zhuǎn)換為表格的分隔符有段落標(biāo)記、逗號(hào)、空格、制表符和其他字符(單個(gè)字符),不能為兩個(gè)字符的情況。

?

故本題答案為D選項(xiàng)。


第16題:(單項(xiàng)選擇題,本題1分)

?

將Word文檔中的大寫英文字母轉(zhuǎn)換為小寫,最優(yōu)的操作方法是( )。

?

A.?執(zhí)行“開始”選項(xiàng)卡“字體”組中的“更改大小寫”命令

B. 執(zhí)行“審閱”選項(xiàng)卡“格式”組中的“更改大小寫”命令

C. 執(zhí)行“引用”選項(xiàng)卡“格式”組中的“更改大小寫”命令

D. 單擊鼠標(biāo)右鍵,執(zhí)行右鍵菜單中的“更改大小寫”命令

?

正確答案:A

?

答疑:“審閱”和“引用”選項(xiàng)卡下無(wú)“格式”組,無(wú)法執(zhí)行“更改大小寫”命令;單擊鼠標(biāo)右鍵,彈出的快捷菜單中無(wú)“更改大小寫”命令。

?

故本題答案為A選項(xiàng)。


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