人口老齡化已經(jīng)是近幾年老生常談的話題。

前兩天，《北京市老齡事業(yè)發(fā)展報(bào)告（2021）》顯示，北京市60歲及以上常住人口占比首次突破20%，按照國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)，北京已經(jīng)進(jìn)入中度老齡化社會(huì)。

除了北京，上海和廣州也有類似情況。早在2020年，上海市60歲及以上人口占常住人口的比例就達(dá)到了23.4%，老齡化水平比較深，而廣州市的占比只有11.41%，處于輕度老齡化階段。

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從總體來(lái)看，我國(guó)人口老齡化也在逐漸加深。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，1982年我國(guó)65歲及以上的人口僅占總?cè)丝诘?.9%；2000年達(dá)到7.1%，步入老齡化社會(huì)；第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)65歲及以上人口1.9億，占總?cè)丝诘?3.5%。老齡化程度不僅逐漸加深，而且增速也越來(lái)越快。

1.不斷增設(shè)相關(guān)專業(yè)！

對(duì)于老齡化帶來(lái)的養(yǎng)老問(wèn)題，不僅國(guó)家十分重視，全社會(huì)也都格外關(guān)注，在高校設(shè)立老年相關(guān)專業(yè)的呼聲也越來(lái)越高：

2018年，全國(guó)政協(xié)委員、天津大學(xué)副校長(zhǎng)張鳳寶曾在兩會(huì)期間建議，在普通高校設(shè)立“老年服務(wù)管理”本科專業(yè)。

2019年，有專家建議，為解決老年學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)“兩頭大、中間小”，專門性老年本科層次人才培養(yǎng)“斷層”問(wèn)題，應(yīng)將老年學(xué)專業(yè)納入教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，進(jìn)而鼓勵(lì)各大高校在相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)層次。

2020年，江蘇省民政廳和南京中醫(yī)藥大學(xué)合作共建全國(guó)首個(gè)本科起點(diǎn)的養(yǎng)老服務(wù)管理學(xué)院，本科、研究生階段同步開(kāi)始招生。

2021年底，《“十四五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確“十四五”時(shí)期，本科高校、職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)招生規(guī)模明顯增長(zhǎng)，老年大學(xué)覆蓋面實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣(市、區(qū)、旗)至少1所，同時(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極增設(shè)相關(guān)專業(yè)。

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2022年，西安文理學(xué)院新增養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)，成為陜西省唯一設(shè)立養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)的高校。作為老年人口大省的山東省，已經(jīng)有73所院校開(kāi)設(shè)了老年服務(wù)管理等養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)點(diǎn)。

2.前景如何？

人口老齡化是不可避免的客規(guī)發(fā)展規(guī)律，未來(lái)一段時(shí)期我們將持續(xù)面臨養(yǎng)老壓力，而隨著生活水平的提高，人們對(duì)高質(zhì)量養(yǎng)老服務(wù)的需求與日俱增，社會(huì)將越來(lái)越需要高端專業(yè)人才。

教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧曾提到包括養(yǎng)老服務(wù)管理等在內(nèi)的一些專業(yè)，并表示，“這些領(lǐng)域都是非常缺人才的，這些專業(yè)今后一段時(shí)間社會(huì)需求比較旺盛”，“幾年后就業(yè)不成問(wèn)題”。

事實(shí)也表明老年專業(yè)的本科人才十分搶手，山東女子學(xué)院2020年招收的首批養(yǎng)老專業(yè)本科生，剛?cè)雽W(xué)半年，工作就已經(jīng)安排好了！

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除了行業(yè)需求大，各地給老年專業(yè)人才開(kāi)出的待遇也很到位。

江蘇省對(duì)于符合條件并從事養(yǎng)老服務(wù)工作的畢業(yè)生，給予一次性入職補(bǔ)貼并分年度發(fā)放到位。揚(yáng)州市民政局也明確了對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員崗位津貼和入職獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，全日制本科大學(xué)生一次性入職獎(jiǎng)勵(lì)可達(dá)到5萬(wàn)元。

由此可見(jiàn)，老年相關(guān)專業(yè)的發(fā)展前景相當(dāng)可觀。

3.怎么學(xué)？

社會(huì)欠缺的并不是從事養(yǎng)老護(hù)理等基層服務(wù)工作的人員，而是需要懂底層邏輯、會(huì)管理，可以幫助老年人規(guī)劃生活的方方面面、提升幸福感的高端應(yīng)用型專業(yè)人才。

由于國(guó)內(nèi)高校老年相關(guān)本科專業(yè)的設(shè)立時(shí)間不長(zhǎng)，也處在邊摸索邊發(fā)展的階段，如果有條件的話，前往養(yǎng)老制度較為成熟和完善的國(guó)家去留學(xué)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、拓寬行業(yè)視野，更有助于專業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展。

比如我們的近鄰——韓國(guó)。據(jù)最新的數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)韓國(guó)將于2044年超越日本成為世界上老齡化程度最高的國(guó)家。而韓國(guó)社會(huì)老齡化問(wèn)題由來(lái)已久，在專業(yè)人才培養(yǎng)方面擁有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。

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如韓國(guó)白石大學(xué)的老人福利學(xué)專業(yè)，開(kāi)設(shè)了老人健康、療養(yǎng)、老年文化休閑娛樂(lè)、老年產(chǎn)業(yè)管理等多種專業(yè)課程，學(xué)校還擁有白石銀色中心、天安市健康家庭支援中心，在校學(xué)生可以在首都圈的相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，不僅能掌握老人福利制度的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，還能進(jìn)一步成為具備優(yōu)秀管理能力和社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型人才。