? ? ? ?我把我看過的剪輯視頻分為三個品類：第一類音樂吵得/與視頻氣質(zhì)相沖得讓人無法忍受，即使畫面好看也讓人不得不匆匆退出，第二類音樂和視頻各自美麗，但是容易被音樂奪去吸引力失去了對畫面的理解能力，第三類則是畫面纏繞于音樂之上，畫面與音樂的節(jié)奏，色調(diào)與音樂的調(diào)性完全地融為一體，歌詞甚至還會對畫面做出新的詮釋，憑我的感性直覺，@康米主意德魯伊 ，varbird，@再見絕望老師 和@深林NINO 老師的視頻都是這個品級的！
? ? ???再比如我第一個混剪視頻 【CillianMurphy】|我愛你臺上的變幻多端，也愛你臺下的超脫淡然，稻草人打開噴霧的聲音與架子鼓的聲音完美契合，這屬于無心插柳柳成蔭的撞彩票行為，而我認為將撞彩票理論貫徹得最成功的視頻是我這個“當一向成熟穩(wěn)重的主教練在球場失控......我承認那一刻我有點興奮”（這里的成功不是指播放量高，因為最火的視頻往往都不是付出心血最多的那個，在音樂界和文學界這樣的例子比比皆是，但如果說這樣我就擺了，那可真是鼻子里找眼屎——沒有的屎（事））比如那個shevchenko后的“ding“ ?其實是原視頻答題正確的音效，我忘記剪掉了結(jié)果出來效果竟然不錯（我不會做只保留人聲，所以前面那段節(jié)奏音樂也是原片自帶的，沒想到運氣太好又和bgm天衣無縫地配合上了），我不說沒人發(fā)現(xiàn)吧！還有，鶯教離開畫面的動勢朝左，緊接著下一個畫面就是手從右邊出來向左落子，所以看起來很自然，以及最最最經(jīng)典的舍瓦脫衣那段，他的手繞了一下，頭往右邊歪，原片下一個鏡頭正好切向蹲在畫面右側(cè)的某人，張大嘴巴驚訝的樣子和bgm里的“uh”又合上了，橋牌比賽中拍舍瓦肩膀的那三下又卡上了“l(fā)ook at those hips”的點，接下來鶯教激動往左扒拉手銜接無奈右背轉(zhuǎn)是我故意的嘿嘿，因為我終于意識到人物動勢能夠起到巨大的片段銜接作用，這里看似動勢矛盾其實表達的是心情從激動到消沉的轉(zhuǎn)變。后面就都是水視頻了，我一般剪視頻都是先剪開頭結(jié)尾再想怎么往里塞東西 用邏輯串起來?？傊?，這個視頻的神在于我好像沒費多大勁，只是把它們擺到軌道上，它們就開始自己相融直至融為一體了，這樣的時刻可遇而不可求，要想真正達到視聽合一的境界我還需要向大佬們多多學習，努力努力再努力（bushi）
? ? ? ?我現(xiàn)在還有三個視頻構(gòu)思，一個是用超脫式剪輯剪偽舍甫琴科傳記片（舍瓦有一個鏡頭特別像了不起的蓋茨比但放不進這個視頻，但為這個鏡頭再剪一個視頻又似乎有點浪費，啊啊啊好糾結(jié)誰幫我圓夢剪一個了不起的謝撫琴）還有兩個分別是以夜與霧的形式拍攝一部校園紀錄片（撿起我的罵學校老本行），以及致敬猜火車和夢之安魂曲的一部校園短片（喜歡零成本攔不住的）但考試考太差了被父母勒令不得剪視頻，所以哥們們別取關(guān)我，我們下一個小長假很快再見！