申請條件

1.品行端正，遵紀守法；

2.申請人對于教育學科應具有強烈的興趣和科學研究的潛力；

3.健康狀況符合廈門大學研究生入學體檢標準；

4.已獲得碩士或博士學位的人員；

5.高等學校管理人員；

6.有5年以上高等學校管理全職工作經歷（至2021年8月底工作滿5年）

7.已獲得外語水平能力證書。

教育博士招收在職人員，采用非全日制培養(yǎng)方式，鼓勵被錄取考生脫產來校學習。

????1.教育領導與管理專業(yè)方向的招收對象是具有碩士學位、有5年以上教育及相關領域全職工作經歷、具有相當成就和較強研究能力的高等學校管理人員。

????2.學生發(fā)展與教育專業(yè)方向的招收對象是具有碩士學位、有5年以上教育及相關領域全職工作經歷、具有相當成就和較強研究能力的高等學校從事思想品德教育、心理健康教育和學生管理的工作人員。

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招生方式為【申請--審核制】，報名時間及所需提交的材料如下：

網上報名：2020年12月1日—2020年12月18日

報名材料接收截止時間：2020年12月18日前

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提交申請材料清單：

（1）通過網上報名系統(tǒng)打印的《廈門大學2021 年博士（含港澳臺）研究生招生考試報名登記表》注意：“報考專業(yè)”為“教育”，“報考類別”為“定向”；申請人須在報名登記表末頁“本人自述”欄落款處親筆簽名確認；“定向單位意見”欄須由工作單位人事部門簽“同意”并蓋章。

（2）工作經歷證明（由申請人所在工作單位人事部門開具，內容應包括崗位、職稱、職務、職級、工齡，參考格式見附件1，具有職稱的申請者應提供聘任證書復印件）；

（3）兩封與教育學科相關副教授(或相當職稱)及以上專家的推薦信（格式見廈門大學招生辦網頁的下載專區(qū)，不密封，同申請材料一起郵寄）；

（4）身份證復印件；

（5）加蓋本校研究生院（處）培養(yǎng)辦或本人檔案所在單位公章的本科及碩士（或博士）期間學業(yè)成績單；

（6）本科及碩士（或博士）畢業(yè)證書及學位證書復印件（應屆碩士畢業(yè)生報名時須提交國家承認學歷的應屆碩士畢業(yè)生學生證復印件或所在培養(yǎng)單位研究生院或研究生部的證明信，錄取后須補交學歷和學位證書，審核通過后方可報到注冊；只有學位證書而無畢業(yè)證書者，提交碩士或博士學位證書復印件；持國（境）外學位證書者，提交由教育部留學服務中心出具的認證報告（應屆生最遲須在入學前提交）；如果以大專身份考上碩士研究生者，提交大專畢業(yè)證書復印件即可）；

（7）個人陳述（內容應包括學習與工作經歷、經驗、特別成就；科研能力及其它能力；碩士論文工作創(chuàng)新點描述等）；

（8）攻讀博士學位期間的學習和研究計劃，包括希望解決的問題和研究設想；

（9）外語水平能力證書復印件（例如，國家英語四六級考試成績單、職稱外語考試成績通知書、出國留學外語考試成績通知書等）；

（10）碩士學位論文（全文或封面、摘要、目錄）；

（11）公開發(fā)表的教育學及相關學科學術論文代表作（提交代表作不多于3篇，應提供封面、目錄、論文全文的復印件）；

（12）主持或參與科研項目的證明材料；

（13）參與出版專著、編著或譯著的證明材料；

（14）其他可以體現學業(yè)水平、科研能力、工作業(yè)務能力和綜合素質的相關證明材料。

注：

?①申請材料請按上述清單順序編號提供；

?②請在科研成果證明材料上個人姓名處用彩筆標注；

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錄取成績計算辦法：總成績=初審成績*20%+面試考核成績*80%

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推薦參考書：

《教育管理學》 陳孝斌主編 （北京師范大學出版社 2008 年版）

《教育管理學教程 》 褚宏啟、張新平 ?北京師范大學出版社，2013 年版。

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推薦期刊：

高等教育研究 ?華中科技大學

北京大學教育評論 北京大學

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推薦參考書：

1.葉瀾.教育概論[M].北京：人民教育出版社，2006年版。

2.蕭宗六.學校管理學（第四版） 人民教育出版社，2008年版；

3.王策三.教學論稿（第二版） 人民教育出版社，2015年版。

4.《教育管理學》陳孝斌主編（北京師范大學出版社 2008 年版）

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授課體系

第一階段：框架的構建和重點的掌握

核心參考書的框架體系建立和考點整合，理清楚學科發(fā)展史，特別是每一個階段的代表人物，著作，主張，提出的背景和評價。

第二階段：專題講解

在第一階段的基礎上，給學員總結?？嫉膶ｎ}，進行深化和凝練，以專題為突破口夯實并靈活運用理論知識。

第三階段：熱點和出題人的論文

對出題老師的研究重點，最新論文成果和上課的筆記課件進行講解。對本專業(yè)時政熱點話題進行分析。

第四階段：歷年真題講解

對歷年真題進行最深入的剖析，分析真題來源、真題難度，總結各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學員的答題能力，把前面幾個階段掌握的理論知識轉化為分數。

第五階段：模擬練習及押題

就最新的理論前沿和學科熱點結合現實的熱點進行拔高應用性講解。教會考生怎么破題，怎么安排結構，怎么突出創(chuàng)新點等答題技巧。

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考博專業(yè)課復習心得

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考博復習是一個具體的系統(tǒng)性的工作，有很多的考生都向我征求過考博專業(yè)課方面的復習意見。可能對于不同的考生來說，在考前復習過程中所花費的時間都有所不同。有的考生認為，考前隨便看看書就行了，而有的考生則認為需要花費三到六個月乃至更長的時間... ???

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首先，史老師并不否認只花費較少的時間就能考上一所很不錯的學校確實存在這樣的可能性，而且這種情況史老師身邊也常有發(fā)生。

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但是，對于廣大考生來說，也許我們的記憶力、領悟能力并不出眾，學習，畢竟是個循序漸進的過程。因此，史老師更傾向于努力在盡可能多的時間內，系統(tǒng)地、最大效率地復習專業(yè)課。這樣能夠最大程度地提高你對所考專業(yè)的理解力，使得自己能夠真正達到融會貫通。

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因為畢竟專業(yè)課中所涉及的面知識是很容易理解和記憶的，但是如果要是把書中所體現的知識融會貫通、從內在聯系上，進行深入的理解和挖掘（這種深挖掘的方法非常有助于提高考試時答題的深度，并且在日后的科研工作中，這種融會貫通的研究習慣也將令你非常受用），這不是簡單的記憶力好就能解決的，而是需要更多的時間和精力去思考~如果再能找個經驗、有能力的人帶帶你，肯定要輕松很多。

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有些考生擔心戰(zhàn)線拉的太長了會使得自己變得麻木，思想上有所懈怠，進而失去上進心~真的會這樣嗎？史老師以為，任何工作都是反復的、甚至是乏味的。即使在將來踏入工作崗位，反反復復的工作狀態(tài)也可能會使得自己麻木到失去上進的動力~但，史老師要說的是，如果短短幾個月的專業(yè)課復習就能使你疲憊、麻木到喪失信心，那么顯然，你并不適合讀博和做科研。

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考博復習，如同做科研~沒有一條康莊大道，也沒有完全可復制的成功之路，每一個科研成功者都是在自己成長的道路上遇到無數的黑暗險阻，在黑暗中不斷摸索。這種黑暗中的摸索狀態(tài)往往是人所不能適應的，因為人只適應在光明中行走。沒有方向感，沒有道路，每一步都充滿了不確定性，這種面對種種不確定性的心理狀態(tài)無疑是最令人煎熬的。也只有咬緊牙關，窮盡各種智慧，付出艱辛的努力，堅持挺過這段黑暗的旅途，最終才會等到光明的到來。如同馬克思所言：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”

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●雖然每年院校的出題大綱可能會有所變化，但是就總體來說肯定變化不會太大。因此，院校歷年的考博真題對于大家來說就具有相當大的參考價值。所以，考生在整個復習工作中，仔細研讀院校指定參考書目的同時也要注意搜集往年的考博真題。

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●除反復演練院校歷年真題外，平時多涉獵一些理論專著和學術論文會幫助我們了解本學科的理論框架，更加熟悉我們即將進入的研究領域，同時也能夠提高我們對行業(yè)的興趣。而學術論文最好是找目標院校老師發(fā)表過的論文，了解一下他們的研究方向，也為復試打下一個好基礎。

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●綜上所述，在整個復習備考階段，院校內部的考博信息及方向就顯得尤為重要。史老師在此溫馨提示各位準備報考北京大學的 考生，若你有院校內部的資源，最好還是趕緊利用起來。若你沒有這方面的渠道和資源，便可以跟史老師取得聯系~兵家有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確了整個復習工作的方向，獲取了準確無誤的情報，方能事半功倍。反之，事倍功半不說，你頭懸梁錐刺股嘔心瀝血一整年，末了還成了橫杠底下的分母?？疾┞飞希防蠋煘槟惚ｑ{護航。

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