鑒于莫三妹實在太狗，而傅紅雪也年紀(jì)太小，他找不到什么好的方法來氣他爹。直到后來他看見江紅玉和沈宏遠(yuǎn)輔導(dǎo)沈面做作業(yè)的畫面，才恍然大悟：原來讓家長崩潰，只需要一道題目而已。 但是擁有成熟靈魂的他實在搞不懂小孩子的思路，為此，他特地翻看了沈面30分的試卷，又悄咪咪的仔細(xì)品味了幾遍沈面氣死人不償命的神邏輯，成功從里面總結(jié)出了幾個套路來，打算用在莫三妹身上。 這天，傅紅雪剛寫兩題，就對一旁玩手機(jī)的莫三妹道：“爸爸，這題我不會。” 莫三妹很驚訝，他兒子雖然在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，上課睡覺，但是在作業(yè)和考試上還真沒遇見過難題。他收了手機(jī)，搬了個凳子坐在傅紅雪旁邊，準(zhǔn)備展示一下作為父親的魅力。 “哪一題？老子看看？” “這個?！备导t雪指著練習(xí)冊，那上面被老師打了一個大大的?。 “一袋餅干5塊，超市買二贈一，問，小紅有10元，能買幾袋餅干？” “這么簡單的題你不會嗎？”莫三妹覺得不可思議，“一個五塊，10塊錢能買幾個？” “2個。” “買了2個，超市送一個，加起來一共幾個？” “3個” “這不就對了嘛，所以小紅一共買了幾個？” 傅紅雪睜著布靈布靈的大眼睛，一臉無辜的看著莫三妹，“買了2個。” “啷個買兩個嘞？你剛剛說3個，怎么現(xiàn)在又說2個？”莫三妹想敲一敲傅紅雪的腦殼。 “就是2個”傅紅雪堅定自己的觀點(diǎn)，“10塊錢只能買2個?！?“超市買二贈一，小紅買了兩個，超市是不是要送一個，二加一，加起來幾個？” “可是那送的呀，問的是能買幾個，只能買兩個，第三個是送的，不是買的?！备导t雪稚嫩的語言給了莫三妹以重創(chuàng)。 莫三妹：…… 你特么說得好有道理哦！ 他看了目光炯炯的傅紅雪半晌，在腦袋瓜子上摸了好幾圈，也沒想到怎么解釋買和送的問題。 “爸爸，我說的對吧，可是老師為什么給我打叉？” 面對兒子天真的疑問，莫三妹深呼吸了數(shù)秒，最后自暴自棄，“這個題目有問題，應(yīng)該是她能拿到幾個？” 莫三妹把題目上的買劃掉了，寫成了拿。 “可是爸爸，那也還是兩個??？” “咋還是兩個，明明是三個？” “因為小紅只有兩只手啊，只能拿兩個?！备导t雪繼續(xù)裝傻。 莫三妹：…… 這特么什么破題！ “那就再改一下，小紅有10塊錢，超市一共要給小紅幾個？這下總行了吧?！?“哦，”傅紅雪答應(yīng)了一聲，然后在練習(xí)冊上寫下了1。 “咋變成1了？”莫三妹瞳孔地震。 “因為，小紅沒說要把10塊錢都花完啊，我覺得一袋餅干就夠了，不需要都花完?！备导t雪揚(yáng)起小臉，露出了天真無邪的微笑。 瑪?shù)耭uck！ 莫三妹沒忍住起身把凳子踢飛了。 他指著練習(xí)冊，“現(xiàn)在，立刻馬上，給老子寫3。” “為什么呀爸爸。” “不許問為什么，給老子寫3！?。　?“哦?！?傅紅雪委屈巴巴，莫三妹暴跳如雷。