相信每個家長把孩子送到幼兒園都希望自己的孩子能被好好對待，而現(xiàn)在很多幼師虐童的事件被曝光，就在近日廣東普寧發(fā)生了一起教師推搡幼童的事件，目前推搡幼童致其門牙脫落教師已被控制，更多詳情大家跟見聞坊小編一起來了解一下哦~

推搡幼童致其門牙脫落教師已被控制

5月20日，網(wǎng)傳普寧一民辦幼兒園教師涉嫌打傷班上一名幼童。接報后，普寧市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求普寧市公安、教育、衛(wèi)健等部門成立調(diào)查組，從嚴從快開展事件的調(diào)查處置工作。目前涉事教師已被公安機關(guān)控制調(diào)查。

經(jīng)初步調(diào)查，5月19日上午，該民辦幼兒園教師在該班幼童活動時，出手推搡該班一幼童，導(dǎo)致該幼童上門牙脫落，幼童第一時間被送往醫(yī)院檢查治療。

經(jīng)醫(yī)院檢查，除牙齒受傷外，該幼童身體其他部位均未出現(xiàn)異常。目前，涉事幼兒園與幼童家長已達成和解協(xié)議。今天下午，流沙西街道辦事處聯(lián)合教育等部門迅速對該幼兒園進行關(guān)停處理。

同時，普寧市教育部門將對全市教育機構(gòu)開展全面排查并進行師德師風(fēng)教育，舉一反三，防止類似事情發(fā)生。

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16日下午，網(wǎng)友曝出一段視頻，稱廣西柳州躍進路一家幼兒園女老師在教室外拉扯拖拽一名小男孩。

長約13秒的視頻中，能辨認到一名成人正拖拽一名躺在地上的兒童，舉止粗暴。其間，這名成人還用力拉拽該兒童的胳膊，并把其拉倒在地。

經(jīng)過了解，事情經(jīng)過主要是這樣的：16日中午午休時，視頻中的小男孩不睡覺還吵鬧，保育老師馬老師怕他吵到其他孩子，就帶小孩去外面。但小孩不配合，還大聲叫嚷，馬老師就拖拽了小男孩。剛好這一幕被對面樓的一位韋先生拍攝下來。

今天上午，幼兒園正常上課，部分小孩子們在室外跟老師玩游戲。今日上午，在幼兒園外還有幾位送小孩的家長及老人，記者向他們詢問這一次事情的看法，有一位家長表示，他小孩也在這個幼兒園讀書，幼兒園的設(shè)施及管理都還不錯，他個人認為事情不大，沒必要這么過度反應(yīng)。經(jīng)記者核實，此事發(fā)生在位于躍進路的小童星幼兒園。據(jù)南國早報報道，今天上午，教育局領(lǐng)導(dǎo)都趕到幼兒園處理這個事情，上午也有很多媒體來要求采訪，幼兒園的老師和領(lǐng)導(dǎo)都被嚇到了。

怎么防范孩子在幼兒園遭受虐待、暴力？

首先，對于準備入園的孩子來說，家長對幼兒園的選擇和考察就非常重要和關(guān)鍵了。要打聽打聽幼兒園的口碑如何、是否有齊全的行政許可證、老師的師資如何等等。確保幼兒園是正規(guī)的、資質(zhì)齊全的。

如果孩子未滿3周歲，那么不建議提早入園。再好的幼兒園也沒有辦法時時地對孩子一對一的教育和照顧，不滿三歲的孩子其自理能力還不是很成熟，因此太早入園對孩子來說并不是好事。

孩子開始幼兒園集體生活之后，要學(xué)會和孩子多溝通，適當(dāng)?shù)剡M行一些角色扮演。如老師和學(xué)生的角色扮演，了解孩子在幼兒園的生活情況。因孩子表達能力沒有大人那么清晰，如通過角色扮演帶入，孩子更容易還原在園的生活情景。

平時多主動和老師溝通，這種溝通方式不僅限于電話、微信，更多的是面對面的溝通。面對面地溝通才能真正了解老師是否有一定的愛心、耐心和育兒能力。了解孩子是什么樣的老師在教育非常重要。

有條件的情況下組建家長委員會，平時多和其他家長多溝通交流，彼此了解幼兒園內(nèi)的其他信息，對不足的地方及時向幼兒園提出改建建議，使幼兒園的氛圍更加時候孩子成長。

時常地關(guān)注孩子身體和心理變化，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)和孩子先好好溝通，再和老師溝通解決，如對老師和幼兒園行為產(chǎn)生質(zhì)疑，家長有權(quán)查看監(jiān)控錄像。

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