還記得最早接觸插畫是什么時(shí)候？是否有人跟我一樣，是從語(yǔ)文課本的插畫開(kāi)始認(rèn)識(shí)的。這些插畫除了形象生動(dòng)，還特別好睡

回想當(dāng)年午后課堂的酣睡，
睡的最多的莫過(guò)于語(yǔ)文課了。▼

有些課文的插圖，一看就覺(jué)得瞌睡。有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。但是這么多年過(guò)去了你知道這些插圖是誰(shuí)畫的嗎？▼

倔強(qiáng)的小紅軍 王惟震繪畫
他叫王惟震，出生于1931年。是一位極其高產(chǎn)的畫家，很多經(jīng)典人物的形象就出自他之手。而決定我們幾代人對(duì)這些人物印象的事情，就是他干的！▼

下面我們就一起走進(jìn)由王惟震繪制的課本插畫，有哪些是你見(jiàn)過(guò)的呢？▼

苦柚 王惟震
六年級(jí)上冊(cè)的《月光曲》感覺(jué)當(dāng)時(shí)真的就像聽(tīng)著貝多芬的曲子睡著一樣▼

月光曲 王惟震繪
五年級(jí)下冊(cè)的《豐碑》還依稀記得老師布置的課后作業(yè)：有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。時(shí)隔很久才知道，每次背的都是老師喜歡的段落。▼

豐碑 王惟震繪
三年級(jí)語(yǔ)文第一課《讓我們蕩起雙槳》這節(jié)課好像盡唱歌了，看到這幅畫就忍不住想蕩起雙槳。友誼的小船說(shuō)翻就翻…

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讓我們蕩起雙槳 王惟震繪
人教版五年級(jí)的第25課，北師大版四年級(jí)下冊(cè)的《挑山工》。節(jié)選一段給大家回憶，現(xiàn)在讀來(lái)是什么感受…
“奇怪的是，挑山工的速度并不比你慢。你從他們身邊輕快地超越過(guò)去，自以為把他們甩在后邊很遠(yuǎn)?？墒?，你在什么地方飽覽四處雄美的山色，或在道邊誦讀與抄錄鑿刻在石壁上的爬滿青苔的古人的題句，或在喧鬧的溪流邊洗臉濯足，他們就會(huì)在你身邊慢吞吞、不聲不響地走過(guò)去，悄悄地超過(guò)了你。等你發(fā)現(xiàn)他走在你的前頭時(shí)，會(huì)吃一驚，茫然不解，以為他們是像仙人那樣騰云駕霧趕上來(lái)的?！?br>

挑山工 育華繪
人教版五年級(jí)下冊(cè)《草船借箭》，那時(shí)候的諸葛亮可不是王者榮耀里的中單啊。▼

草船借箭 王炳炎

人教版五年級(jí)上冊(cè)《十里長(zhǎng)街送總理》，印象深刻的送別周總理，忍不住淚眼婆娑。▼

十里長(zhǎng)街送總理 王惟震繪
六年級(jí)上冊(cè)《一夜的工作》辛苦了，周總理。同志們也辛苦了，早點(diǎn)下課吧。▼

一夜的工作 王惟震繪
四年級(jí)的課文《飛過(guò)瀘定橋》，是由畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院舞臺(tái)美術(shù)系的雷坦繪制的，不得不說(shuō)，畫的真好。▼

飛奪瀘定橋 雷坦
六年級(jí)上冊(cè)的《少年閏土》，是由旅美畫家黃金祥繪制的，這兩小兄弟的故事還記得嗎?
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土…

少年閏土 黃金祥
人教版六年級(jí)下冊(cè)的《為人民服務(wù)》，這是一位稱得起專業(yè)畫張思德的畫家，前后三十年，先后創(chuàng)作過(guò)多個(gè)版本的張思德畫像。

我們熟悉的這一幅是1977年時(shí)他專為課文創(chuàng)作的，來(lái)一起回顧下你曾經(jīng)背過(guò)的課文。
人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

為人民服務(wù) 杜滋齡
三年級(jí)上冊(cè)的課文《溫暖》，作者是由中國(guó)當(dāng)代著名國(guó)畫家盧沉、周思聰合作繪制。

溫暖 盧沉 周思聰父妻合作畫 原作名《清潔工人的懷念》
五年級(jí)下冊(cè)《武松打虎》，是由劉繼卣先生于1954年創(chuàng)作的一部工筆重彩組畫。畫的著實(shí)很生動(dòng)，惟妙惟肖。

武松打虎 劉繼卣繪
五年級(jí)上冊(cè)的《狼牙山五壯士》插圖，很少有人知道這幅印在書(shū)上只有手掌大的畫作，實(shí)際尺寸高達(dá)2米。

這幅畫是受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之命，畫家詹建俊于1959年為剛成立的中國(guó)革命軍事博物館而創(chuàng)作的。
當(dāng)時(shí)一些領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)同《狼牙山五壯士》這幅畫的構(gòu)圖，并要求一定要表現(xiàn)戰(zhàn)斗場(chǎng)面。但最初的畫稿經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)論，最后審查通過(guò)，這幅畫才得以經(jīng)久不衰地出現(xiàn)在課本上。

這幅被大家玩壞的杜甫圖，就更是深入人心了。但說(shuō)起作者卻少有人知。▼

作者是被稱為20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代水墨人物畫一代宗師的蔣兆和，著名畫家徐悲鴻的學(xué)生。▼

《杜甫像》創(chuàng)作于1959年，現(xiàn)藏于成都杜甫草堂博物館。蔣兆和論自己的藝術(shù)是“一碗苦茶”，杜甫也是心事重重的憂國(guó)憂民。畫作者以及被畫者恐怕從沒(méi)料到這么苦大仇深的一幅畫若干年后會(huì)被玩得如此歡脫。

但蔣兆和并不知道古人長(zhǎng)什么樣，據(jù)說(shuō)杜甫是參照自己的樣子繪制的。對(duì)比起來(lái)，相似度真的挺高的。▼

這幅李時(shí)珍像也是無(wú)從下手，
機(jī)智的蔣兆和便找來(lái)自己的老丈人。（也是京城四大名醫(yī)之一的蕭龍友）做模特，相似度更高??！▼

由于蔣先生的塑造能力十分了得，隨后他又接下了課本中一堆科學(xué)家的活。誰(shuí)也不曾想到，這些圖一畫，便成了我們這幾代人的集體回憶。▼

劉徽、張衡、張仲景、一行和尚、孫思邈、郭守敬。
沒(méi)想到課本插圖的背后還有這么多故事，想想被睡過(guò)的那些語(yǔ)文課本，好像有點(diǎn)對(duì)不住了。
時(shí)光已逝，年少不再。如今復(fù)看，恐怕再難以酣睡。

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