中國的英語教育存在的巨大問題
我們的英語教育存在什么問題呢？
背單詞。完全錯誤低級的做法。我們提高詞匯量，主要是靠聽和閱讀。試問中國有幾個高中畢業(yè)生看過一千個小時以上的英語視頻？或者是有500萬詞以上的（母語者內(nèi)容）閱讀量？詞語必須要在上下文中才能看出其精確微妙的差別，一般的學生能分得清indicate和manifest的區(qū)別嗎？
學語法。偶爾學一點沒關(guān)系，但是很多學生已經(jīng)到了魔怔的地步。這就導致閱讀和寫作的時候出現(xiàn)了嚴重的self monitoring，說話緊張的要命，句型也非常死板。你用母語說話寫作的時候還要考慮語法的正確性嗎？那你還用活？
學了大量錯誤的“高級詞匯”和技巧。在閱讀部分人的高考作文的時候，會發(fā)現(xiàn)他們的作文里用了大量生僻詞，還有一些母語者根本不會用的奇葩句型來炫技。關(guān)鍵是，這些詞基本上沒一個用對的，估計給母語者直接就打零分了。
非常不重視聽說?；旧弦贿B讀就沒人聽得懂了。發(fā)音也是慘不忍睹，很多人長短音和th都不能發(fā)清楚。
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