1.記清概念，夯實基礎(chǔ)?！　?/p>

　　

　　要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如幾何證明中的“跳步”，使很多人丟失1／3以上得分，代數(shù)中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)譯為“文字”，得分少得可憐；再如三角函數(shù)圖像變換，許多考生“心中有數(shù)”卻說不清楚，扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”?！　?/p>

其實數(shù)學(xué)想考高分并沒有大家想象中的難！因為大家都知道，數(shù)學(xué)這個東西不像語文英語，需要花大量時間去背誦也需要長時間的積累和沉淀。

2 . 函數(shù)的周期性問題(記憶三個)

(1)若f(x)=-f(x+k)，則T=2k;

(2)若f(x)=m/(x+k)(m不為0)，則T=2k;

(3)若f(x)=f(x+k)+f(x-k)，則T=6k。

注意點：

a.周期函數(shù)，周期必?zé)o限 ；

b.周期函數(shù)未必存在最小周期；如：常數(shù)函數(shù)。

c.周期函數(shù)加周期函數(shù)未必是周期函數(shù)，如：y=sinxy=sin派x相加不是周期函數(shù)。

3 . 關(guān)于對稱問題總結(jié)如下

(1)若在R上(下同)滿足：f(a+x)=f(b-x)恒成立，對稱軸為x=(a+b)/2；

(2)函數(shù)y=f(a+x)與y=f(b-x)的圖像關(guān)于x=(b-a)/2對稱;

(3)若f(a+x)+f(a-x)=2b，則f(x)圖像關(guān)于(a，b)中心對稱。

4 . 函數(shù)奇偶性

(1)對于屬于R上的奇函數(shù)有f(0)=0;

(2)對于含參函數(shù)，奇函數(shù)沒有偶次方項，偶函數(shù)沒有奇次方項；

(3)奇偶性作用不大，一般用于選擇填空。

高中三年的數(shù)學(xué)課本就是必修5本加上選修3本。這么幾本書的知識點，真是短時間最容易提分的一門學(xué)科，尤其是文科的同鞋們，能拉開你和其他的人的差距就在這門科目上啦。

還是拿我自己舉例，高一高二我的數(shù)學(xué)最多只能考個90分，使勁熬夜刷題也沒有很大的提升。但其實數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真的是有套路的！除去少量的偏題和新題，大部分的高考數(shù)學(xué)題，你是做過的，因為歸根結(jié)底他們都是一類題。學(xué)長總結(jié)了數(shù)形結(jié)合、特值代驗、篩選判斷、等價轉(zhuǎn)化、巧用定義等10大方法讓你快速解題。

　　總之，要提高數(shù)學(xué)成績，關(guān)鍵在于要把握全面，突出重點，抓住基礎(chǔ)，提高能力。初中學(xué)過的知識全面復(fù)習(xí)，突出主干性知識，對教學(xué)的重點加強復(fù)習(xí)，并把所學(xué)知識進行系統(tǒng)整理，整合成知識體系。領(lǐng)會基本的數(shù)學(xué)思想方法以及分析問題、解決問題的策略思想；掌握解題規(guī)律，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，你一定會成為數(shù)學(xué)優(yōu)生的。

數(shù)學(xué)是個熟練的學(xué)科，必須要大量地做題，上課必須認真聽講，跟上老師地節(jié)奏，要自己多買一套額外的練習(xí)冊，大量的做題，不會的錯題一定要問，題做得多了，解題能力就上來了，就有思路了，這是我的提分方法，望采納