對于校園欺凌，我是冷靜了，或者不冷靜，說這我難受，可能我有所謂的抑郁癥，或者精神?。鄱嘀厝烁瘢?/p>

我有些時候想著討厭曾經(jīng)自己，沒有“反抗”校園暴力，“沒有殺他們”并且把“一位老師殺了”我確實“反抗”但是，這種校園欺凌很強。

家長是沒用的，“有些家長不負責(zé)不相信孩子被校園暴力”這導(dǎo)致了一個悲劇“自殺”“抑郁癥”“多重人格”“精神病”“…”等等可能

都是壞的。

這種校園欺凌起“稱號”

“惡作劇”

“嫌棄”

“嘲諷”

“被孤立”

“被侮辱”

“被造謠”

這些事我都遇到過，盡管他們的丑惡的面貌揭露了，“他們依然死性不改！”

我曾經(jīng)也有恐怖的想法，但全部都吞下，現(xiàn)在有時候想到我太可笑了，我太悲慘了！

以暴制暴，是不好的，結(jié)果別人成為“受害者”

而你“受害者”被遺忘，你被揭露，受到傷害最大的是你。

這種只能通過自己才能結(jié)束這個校園欺凌。

如果是輕校園欺凌，轉(zhuǎn)校為好，保證自己心理健康。