一、研究的背景意義

所謂大數(shù)據(jù)技術(shù)，主要指能夠進(jìn)行傳統(tǒng)常規(guī)軟件無法處理的海量數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、處理、挖掘和分析等相關(guān)技術(shù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)的重點(diǎn)不是獲取和存儲海量的數(shù)據(jù)信息，而是對這些海量數(shù)據(jù)信息進(jìn)行專業(yè)化處理。大數(shù)據(jù)技術(shù)離不開云計(jì)算，云計(jì)算為大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用提供了基本的設(shè)施保障，借助云計(jì)算使得大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)揮出更大的作用。

首先，在大數(shù)據(jù)時代，以大數(shù)據(jù)促進(jìn)精準(zhǔn)教育扶貧，對教師提出了更好的要求，有助于提升教師的信息素養(yǎng)。第二，貧困地區(qū)的教學(xué)水平與教師的專業(yè)能力成正相關(guān)，貧困地區(qū)的教師能力提升是基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教育扶貧的重點(diǎn)內(nèi)容。最后，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)針對不同教師的不同需求，采用適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒?，幫扶貧困地區(qū)的教師提升教學(xué)能力。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠幫助貧困地區(qū)的學(xué)生獲得更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，具體表現(xiàn)為以下幾個方面:第一，針對不同貧困地區(qū)的不同需求，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，選擇合適的幫扶方法，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的優(yōu)質(zhì)教育資源共享。第二，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，以傳遞課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等方式實(shí)施網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)，使得貧困地區(qū)也能通過網(wǎng)絡(luò)觀摩名師課堂。第三，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，建設(shè)微課和慕課等系統(tǒng)平臺，從而為精準(zhǔn)教育扶貧提供數(shù)據(jù)采集、處理和分析功能，進(jìn)而使得貧困地區(qū)的學(xué)生能夠獲得更多的優(yōu)質(zhì)在線教育資源。很多貧困地區(qū)的家庭一般都是父母在外打工，而子女留守家中，形成了規(guī)模較大的留守兒童群體。在這種情況下，長期親子分離導(dǎo)致留守兒童缺乏關(guān)愛，使得留守兒童歸屬感較低，容易造成留守兒童人格缺失。而借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，能夠讓留守兒童通過大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，在教師的幫助下與家長遠(yuǎn)程溝通，從而使得留守兒童獲得更多的父母關(guān)愛。

二、研究的目的和內(nèi)容

基于大數(shù)據(jù)的校園精準(zhǔn)精扶貧機(jī)制系統(tǒng)基于大數(shù)據(jù)技術(shù)，將系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務(wù)邏輯層、控制層、前端頁面。后臺使用Java的Springboot框架，數(shù)據(jù)庫使用MySQL，基于大數(shù)據(jù)的校園精準(zhǔn)精扶貧機(jī)制系統(tǒng)包括兩種用戶，管理員和學(xué)生。學(xué)生用戶通過系統(tǒng)查看扶貧政策、幫扶審定、精準(zhǔn)扶貧的成效跟蹤查看。管理員登錄后，管理角色信息、管理大數(shù)據(jù)信息、發(fā)布精準(zhǔn)扶貧政策、管理大數(shù)據(jù)下的學(xué)生信息、精準(zhǔn)扶貧的審定工作、精準(zhǔn)扶貧的成效跟蹤管理、系統(tǒng)管理等。

大數(shù)據(jù)(big data)，或稱巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。 大數(shù)據(jù)包括結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)越來越成為數(shù)據(jù)的主要部分。據(jù)IDC的調(diào)查報(bào)告顯示：企業(yè)中80%的數(shù)據(jù)都是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)每年都按指數(shù)增長60%。大數(shù)據(jù)就是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)今階段的一種表象或特征而已，沒有必要神話它或?qū)λ３志次分?，在以云?jì)算為代表的技術(shù)創(chuàng)新大幕的襯托下，這些原本看起來很難收集和使用的數(shù)據(jù)開始容易被利用起來了，通過各行各業(yè)的不斷創(chuàng)新，大數(shù)據(jù)會逐步為人類創(chuàng)造更多的價值。

此系統(tǒng)開發(fā)主要運(yùn)用了java語言，和最新流行的三大框架，比如Spring，SpringBoot，MyBatis，這些技術(shù)主要運(yùn)用在后端的開發(fā)實(shí)現(xiàn)上，數(shù)據(jù)庫方面主要用輕巧簡單的實(shí)用的Mysql數(shù)據(jù)庫。前端用了HTML，JQuery和Vue框架技術(shù)。在Web應(yīng)用程序的開發(fā)實(shí)踐中，Spring公司研制了基于MVC模式應(yīng)用的輕量級的框架—Spring。Spring使用的思路在于JavaBean的生成和銷毀的生命周期，為了完成以前的EJB完成的任務(wù)。Spring框架主要核心作用在于IOC和AOP容器，IOC控制反轉(zhuǎn)，顧名思義，將以前創(chuàng)建對象的控制對象的權(quán)利交給Spring的IOC容器來完成，方便管理所有的對象，解決開發(fā)中生成的大量的對象，使開發(fā)變得簡單容易。AOP面向切面，主要為了分離開發(fā)系統(tǒng)中的業(yè)務(wù)邏輯，當(dāng)有大量重復(fù)的業(yè)務(wù)邏輯時，可以運(yùn)用AOP技術(shù)，使重復(fù)做的工作量變得簡單，最核心的為了完成業(yè)務(wù)邏輯。根據(jù)MVC模式的特點(diǎn)，構(gòu)建了SpringBoot框架，使得Web應(yīng)用開發(fā)更加方便操作。JQuery的插件為了和Vue兼容的整合到一起，構(gòu)建了Vue的UI組件庫。此UI庫，含有大量的實(shí)用性的組件，給前端開發(fā)人員快速開發(fā)非常方便。以JavaScript為核心技術(shù)，開發(fā)封裝了一套簡單、方便使用的JQuery框架，此框架能特別快速上手。JavaScript中的很多的常用功能代碼都進(jìn)行封裝，提供簡單的操作，使得其能和HTML標(biāo)簽快速融合，進(jìn)行前后端的人機(jī)交互。Vue主要又在JQuery的基礎(chǔ)上進(jìn)行更多的的封裝，使得開發(fā)人員操作起來更加的人性化，完善了JQuery的不足之處，形成了柵格式的網(wǎng)站風(fēng)格，頁面變得簡潔大氣美觀。

系統(tǒng)要求如下：

1、該系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)，將系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務(wù)邏輯層、控制層、前端頁面。

2、結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用以及理論知識的要求，設(shè)計(jì)出滿足需求的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)，并且在后期維護(hù)中，從查詢數(shù)據(jù)庫中的表中的數(shù)據(jù)來探討數(shù)據(jù)庫的查詢優(yōu)化方法。

3、用戶體驗(yàn)和界面需求具有友好性，頁面更加美觀，操作更加人性化，提高用戶交互性和用戶體驗(yàn)。

4、設(shè)計(jì)安全，增加安全驗(yàn)證，達(dá)到系統(tǒng)安全的目標(biāo)。

5、系統(tǒng)顯示信息必須正確且不重復(fù)，可以通過關(guān)鍵字搜索到用戶希望找到的信息。

6、沒有登陸的用戶不能直接訪問網(wǎng)址。

三、研究的方法和步驟

1.研究方法

實(shí)驗(yàn)法和查閱文獻(xiàn)法。實(shí)驗(yàn)法指在設(shè)計(jì)中不斷對代碼更新優(yōu)化，從而衡量出最佳對的方案，查閱文獻(xiàn)法是指設(shè)計(jì)出最優(yōu)化的界面研究離不開理論的指導(dǎo)，借鑒學(xué)習(xí)先人的成功經(jīng)驗(yàn)是我們更上一層樓的保證。本課題的研究要查閱大量的文獻(xiàn)資料，以便于使研究更深入，更加完善。

2.研究的步驟：

(1)可行性研究

首先從技術(shù)可行性方面依靠現(xiàn)有技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)基于大數(shù)據(jù)的校園精準(zhǔn)精扶貧機(jī)制系統(tǒng)，其次在經(jīng)濟(jì)可行性方面，后期我們可以引入商家流量廣告，獲取一定收益，以及擴(kuò)充平臺，通過這些平臺達(dá)成對品牌的的宣傳，平臺也可以獲得持續(xù)運(yùn)營的動力。這樣既能夠讓網(wǎng)站繼續(xù)運(yùn)營下去，實(shí)現(xiàn)雙贏。

(2)需求分析

管理員添加貧困戶檔案的流程中，管理到系統(tǒng)后，點(diǎn)擊貧困戶檔案模塊，點(diǎn)擊添加貧困戶檔案，輸入貧困戶檔案信息提交到數(shù)據(jù)庫。

管理員添加幫扶審定的流程中，管理到系統(tǒng)后，點(diǎn)擊幫扶審定模塊，點(diǎn)擊添加幫扶審定，輸入幫扶審定信息提交到數(shù)據(jù)庫。

?(3)總體設(shè)計(jì)

根據(jù)需求分析，基于大數(shù)據(jù)的校園精準(zhǔn)精扶貧機(jī)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)了主要的功能模塊，接下來我們要設(shè)想供選擇的方案，我們應(yīng)該考慮各種可能的實(shí)現(xiàn)方案，通常至少選取低成本、中等成本和高成本的3種方案，在其中權(quán)衡利弊，并且從中選出最佳方案，之后對其制定詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，為了最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)，必須設(shè)計(jì)出組成這個系統(tǒng)的所有程序和文件（或數(shù)據(jù)庫），首先進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)然后進(jìn)行過程設(shè)計(jì)，最后制定測試計(jì)劃和書寫文檔。

(4)詳細(xì)設(shè)計(jì)

詳細(xì)設(shè)計(jì)的根本目標(biāo)是確定應(yīng)該怎樣具體地實(shí)現(xiàn)基于大數(shù)據(jù)的校園精準(zhǔn)精扶貧機(jī)制系統(tǒng)，經(jīng)過這個階段的設(shè)計(jì)工作，我們應(yīng)該能夠得出對目標(biāo)系統(tǒng)的精確描述，從而在編碼階段可以把這個描述直接翻譯成Java程序設(shè)計(jì)語言書寫的程序，在這個階段還不是具體的編碼程序，而是要設(shè)計(jì)出編碼的“藍(lán)圖”，以后程序員將根據(jù)這個藍(lán)圖寫出實(shí)際的程序代碼。

(5)實(shí)現(xiàn)

實(shí)現(xiàn)分為編碼和測試，所謂編碼就是把軟件設(shè)計(jì)結(jié)果翻譯成用Java書寫的程序，編碼是對是設(shè)計(jì)的具體化，因此程序的質(zhì)量主要取決于設(shè)計(jì)的質(zhì)量。在基于大數(shù)據(jù)的校園精準(zhǔn)精扶貧機(jī)制系統(tǒng)的開發(fā)過程中，測試也是起著極其重要的作用，它橫跨兩個階段，編寫完每個模塊就要做必須的測試叫單元測試，它和編碼在同一個周期，在這個階段結(jié)束后還有一個對系統(tǒng)進(jìn)行綜合測試，通常由專門的測試人員進(jìn)行測試。

四、擬解決的關(guān)鍵問題

1. 對前端技術(shù)的不熟悉，可能導(dǎo)致頁面不夠美觀

2. 由于表結(jié)構(gòu)問題，頁面可顯示的數(shù)據(jù)較少

3. 用戶體驗(yàn)較少，調(diào)查的數(shù)據(jù)有極限性

4. 沒有域名，只有一個阿里云服務(wù)器可能會造成頁面崩潰