我是誰？ 我也不知道我是誰，不知道該怎么解釋我到底是誰，我只感覺我是一個(gè)與別人【不同】的人，不過，我就是想把這個(gè)東西給它寫出來 我感覺，我的【天賦】似乎要比其他人好一些，我的初一初二以及初三上學(xué)期，經(jīng)常都是上課走神，考試吊兒郎當(dāng)，但成績卻總能考到縣里前三四十。然后你問了，你寫這個(gè)的目的是什么呢？是炫耀你的天賦嗎！實(shí)際上，我也不知道我在干什么，但我就是想寫出來。我的天賦不僅僅是在成績上面，而是一些更廣的學(xué)習(xí)，記憶力好，學(xué)得很快，理解能力高，在玩各類游戲時(shí)總能比他人快速找到捷徑，理解這個(gè)游戲。所以我寫到現(xiàn)在不還是在炫耀天賦嗎？ 我與他人不同，不只是天賦，我了解到的東西，跟同學(xué)們不太一樣，問那些考得比我好的人，他們竟也是不知道。那么我了解的是什么呢？可能只是一些社會方面的知識而已，“那你就因?yàn)楸葎e人成熟一點(diǎn)點(diǎn)就優(yōu)越起來了嗎”，別急，可以先聽我說完 我與他人不同，我似乎膽子更大了一些，換句話說，是【不尊重老師】，當(dāng)老師夸耀衡水模式時(shí)，我會反駁，我會吵嚷著說我要舉報(bào)，結(jié)果便是與其談?wù)摰览?，“你現(xiàn)在沒有這個(gè)能力，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”我知道，通過這些對話，我也了解到了更多，我知道我隨意張揚(yáng)自己的行為，可能會招來【殺身之禍】。又一次，老師在教育我們，說我們遇到不合理，不公正的事情要勇于反抗，我沒有想私下冷靜地想和她溝通的意思，因?yàn)樗谥芭c我們談?wù)撜f她被學(xué)校上司欺負(fù)，但因?yàn)榕聛G掉工作，則是忍氣吞聲，又教育我們說以后上司要是刁難你，就先忍忍吧，總之差不多是這樣。我便把她以前與我們說過的事又復(fù)述了一遍，沒有摻雜個(gè)人的一些觀點(diǎn)，之后便是很自然的又一頓交談。我的想法是什么？我想的是，如若每位老師都這樣教育孩子們，遇事不反抗，那么之后的社會又該怎樣變好？他們當(dāng)然會說“這個(gè)社會其實(shí)就是很多不公正的事，你說說，只我要是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事丟了工作，餓死了咋辦，至于嗎”或是“我當(dāng)時(shí)也很狂啊，想干啥就去干了，那為啥我現(xiàn)在就到這么個(gè)破學(xué)校當(dāng)個(gè)干事，上司罵我也不敢還嘴”。是的，他們說的沒錯(cuò)，但就是因?yàn)檫@樣，我就去想讓這個(gè)社會【改變】一些。 那么你說“你才初三啊，有個(gè)屁能力，還不如先學(xué)學(xué)考個(gè)高中呢，你不會連個(gè)職中都考不上吧”。嗯，我也認(rèn)為，做事之前要有良好的自我認(rèn)知，那么我究竟是誰，是個(gè)什么樣的人呢？ 第一個(gè)頭銜【往←】我不了解往←到底是什么樣的人，我只會區(qū)分一些現(xiàn)實(shí)中簡單的←→，但當(dāng)一個(gè)詞語被加上【網(wǎng)絡(luò)】時(shí)，意思大概就變了，比如，【正義者】和【網(wǎng)絡(luò)正義者】意思不一樣，想到這，網(wǎng)左我可能明白了一些，似乎是那些自以為聰明，天天“腦內(nèi)革命”的人，他們大多不去認(rèn)真讀一些相關(guān)的書，只是在網(wǎng)上道聽途說了一些【真理】，便覺得自己是那所謂的智者了，但其實(shí)只是趨炎附勢的人而已。這樣看來，網(wǎng)左這個(gè)頭銜似乎很適合我，我也是從網(wǎng)上了解【社會現(xiàn)狀】【真理】，而我現(xiàn)實(shí)里面卻連毛選都沒看完，我只是天天想著我會做一番大事而不奮斗的廢物罷了，不過我似乎有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我好像對網(wǎng)上的各種信息都不會盲目相信，哪怕是我希望看到的言論 第二個(gè)頭銜【小鬼】，是的，我什么也不懂，在這里高談闊論，我不是小鬼是什么呢？我天天拿著別人的觀點(diǎn)而自以為掌握了真理，便天天去給別人分享這個(gè)真理，不過我很少去發(fā)表一些言論，因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己還是太年輕了，認(rèn)知可能有偏差，而且懂得少。不過我記得一件事，就是在對霓虹態(tài)度的話題發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，便被別人罵了小鬼，順帶是拉黑禮包，那人似乎每天都要在各類政治視頻里發(fā)表評論，空間里全是他的轉(zhuǎn)發(fā)動態(tài)，那么多的言論，實(shí)在是有意義極了，想必也是明白人了，我只便草草了了此事，不去跟他說什么。那么，在這個(gè)專欄里我所涉及到的，也可以作為我是小鬼的依據(jù)了 第三個(gè)頭銜【網(wǎng)絡(luò)自律者】，看了我前面的第一個(gè)頭銜，你可能也知道我這個(gè)的意思了，的確，我是網(wǎng)絡(luò)自律者，我天天都在定一些目標(biāo)，而我不去完成，或半途而廢，包括我今天發(fā)表的專欄，也是啥也不是，我想著要改變社會 結(jié)果不還是上課吊兒郎當(dāng)?shù)膯?？我好像和這個(gè)頭銜完美契合，包括我在今天專欄里說的要干什么，也是瞎說罷了，發(fā)了專欄之后 我不會做什么，我還是繼續(xù)玩著游戲，發(fā)著游戲，做著視頻，不去干正事 那么我也就只能想到這么多了，或者是有的東西我想不到頭銜，歡迎大家補(bǔ)充 說了這么多，那么我的目的是什么？我想，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我見識的東西與同齡人不同，即便我是小鬼，也比其他人早一些，更何況，我還生在這個(gè)地方，自然也是體會過了許多東西，我在想，這一切的安排，是不是在說明我要去行動起來，做一些事情？好像是這樣的，那么老天爺這么安排，我肯定要去做，去改變，所以這次開學(xué)，我沒有繼續(xù)吊兒郎當(dāng)，而是認(rèn)真聽課，我想，以后要干的事比現(xiàn)在還要難，那么我就應(yīng)該要完成現(xiàn)在的事情，于是，我又想努力學(xué)習(xí)，探求知識，尋求真的真理。我以后還會玩游戲，還會發(fā)視頻，因?yàn)槲沂莻€(gè)貪圖享樂的人，但我，可能會去把浪費(fèi)的時(shí)間利用起來，去干一些事情，說不定，就成了呢。我現(xiàn)在什么也不知道，甚至連改變的途徑也不知道，我也不知道該干什么，但我想，努力了解，學(xué)習(xí)的過程中，說不定就有了。我現(xiàn)在知道我最近的目標(biāo)，那便是這個(gè)中考，我只有考入那一所學(xué)校，離開這個(gè)地方，我才有更多的機(jī)會去做改變，當(dāng)然沒考出去不代表沒有機(jī)會，那么，我應(yīng)該要開始朝著那個(gè)看不見盡頭的，那個(gè)遠(yuǎn)方努力了。 話又說來，我沒有那樣舍身為人的高尚精神，那么我這么做是為了干什么呢，或許不是為了人民，只是為了自己名聲大噪，只是為了自己被歷史記住，只是為了干翻這個(gè)惡心到我的破規(guī)章制度，但是，我現(xiàn)在就是想這樣做，那么，后會有期