本期專訪的學(xué)員是來自深圳中學(xué)的張榕瑩同學(xué)，她在22/23fall申請(qǐng)季成功拿下了連續(xù)數(shù)年被評(píng)為美國公立大學(xué)第一名的??加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校錄取!

為提升專業(yè)能力，提高自身的優(yōu)勢，提前接觸世界頂尖教授資源，張同學(xué)找到了CIS科研項(xiàng)目，選擇了來自布朗大學(xué)終身教授Arthur Salomon的課題。

背景介紹：

CIS學(xué)員：張榕瑩同學(xué)（Flicka）

就讀學(xué)校：深圳中學(xué)

年級(jí)/專業(yè)：高三/環(huán)境科學(xué)

GPA：4.58

語言標(biāo)化：114

學(xué)術(shù)標(biāo)化：ACT34

錄取結(jié)果：加州大學(xué)洛杉磯分校、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校

CIS導(dǎo)師：Arthur Salomon

CIS課題：生物醫(yī)學(xué)與藥理專題研討：癌癥的分子基礎(chǔ)/環(huán)境毒物和中藥研究

01、如何看待被UCLA錄??？

雖然與我內(nèi)心中的預(yù)期有一些差距，但是在今年競爭這么嚴(yán)峻的條件情況下，能申請(qǐng)到UCLA我還是很開心的。UCLA是我在加州最喜歡的一所大學(xué)，它的校園生活和學(xué)術(shù)資源都是十分不錯(cuò)的，所處位置不是很村，相對(duì)安全，生活也很方便。再加上LA一年四季宜人的氣候，UCLA是舒適生活和學(xué)習(xí)的不二選擇。

錄取offer

02、是如何了解到CIS的？

是老師給我推薦的CIS科研項(xiàng)目，并且之前也有學(xué)姐學(xué)長參加過CIS并且發(fā)表了自己的paper，所以我堅(jiān)定地選擇了CIS 。在我看來CIS是一個(gè)很專業(yè)很成熟的項(xiàng)目并且有很多課題可以選擇。最重要的是它是一個(gè)很透明公開的項(xiàng)目，你可以指定去上某個(gè)教授的課。之前考慮過另一個(gè)比較知名的科研項(xiàng)目，但是那個(gè)項(xiàng)目并不能指定教授所以最后就沒有去了。

03、對(duì)教授的印象？

我認(rèn)為Salomon教授是一位非常幽默有親和力的教授,而且他非常的鼓勵(lì)我們參與討論和拓展思考，讓每個(gè)人都勇敢地說出自己的看法，我比較傾向于這種上課積極提問的學(xué)習(xí)模式。

每當(dāng)我把學(xué)校和課外的拓展知識(shí)運(yùn)用到Salomon教授的課程中時(shí)，他都會(huì)非常的歡迎且耐心解答。課后，無論教授多忙都會(huì)耐心解答我的問題，從未敷衍。

Arthur Salomon? ?布朗大學(xué)終身教授

• 布朗大學(xué)分子生物學(xué)終身教授

• 布朗大學(xué)CCRD蛋白質(zhì)組核心實(shí)驗(yàn)室主任

• 布朗大學(xué)MCB研究生/博士生項(xiàng)目主任

• 曾多次獲得院長嘉許優(yōu)秀教員以及醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教員獎(jiǎng)

• 前諾華科研基金會(huì)（GNF）基因組資深研究員

• 2006—2010 貝克曼青年學(xué)者獎(jiǎng)獲得者

Salomon教授線上科研

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RECRUIT

往期學(xué)員這樣說：

P同學(xué)

“原本以為有這樣學(xué)術(shù)造詣的教授一定會(huì)很嚴(yán)肅，但令我沒想到的是Salomon教授卻是一位非常和藹，也非常理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的教授。教授除了有非常高的學(xué)術(shù)專業(yè)性以及經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)素養(yǎng)，他還非常耐心。在與教授1v1交流環(huán)節(jié)，哪怕我有的時(shí)候會(huì)提出一些相對(duì)不是很成熟的問題，Salomon教授依舊會(huì)耐心地給我解釋并舉不同的例子來方便我理解，并教我如何去分類檢索，直到我真正地理解了為止?！?/p>

呂同學(xué)

美國這些教授真的不一般！我們教授講課邏輯性特別強(qiáng)，我們班上有一些英語聽力可能不是那么順暢的學(xué)生，Prof. Salomon為了讓他們聽懂就會(huì)用非常簡單的詞語，但是句子連在一起又非常流暢，能夠把復(fù)雜的概念表達(dá)得非常簡單易懂，講解得深入淺出。（生物有很多專有名詞，又長又難拼）最后我的成績很好，而且教授也幫我寫了大學(xué)的申請(qǐng)推薦信，同學(xué)們也很有趣，人也很好。

04、對(duì)班主任、TA和小組成員的印象？

班主任和TA（助教老師）都是特別好特別熱情和溫柔的人~TA姐姐會(huì)很認(rèn)真的給我們paper提建議并且教我們?cè)趺慈?strong>更好的利用學(xué)習(xí)資源。班主任Chris老師真的是一直很熱情的幫助我，會(huì)主動(dòng)的問我要不要發(fā)表自己的paper并且幫我聯(lián)系溝通各種事情。

小組里的同學(xué)們的實(shí)力都很強(qiáng)，雖然有些害羞但都很配合，敢于提出自己的疑問，一絲不茍的完成自己那部分的任務(wù)，遇到問題大家也會(huì)努力尋找解決辦法，確保項(xiàng)目能順利推進(jìn)。

05、對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說：

對(duì)于想來參加CIS的學(xué)弟學(xué)妹們，一定要多多和教授在課堂互動(dòng)，真的會(huì)受益良多！教授們都非常專業(yè)，他們的回答會(huì)帶給你很多啟發(fā)。而且在遇到困難的時(shí)候也要多多尋求TA和班主任的幫助~這樣才會(huì)事半功倍！

學(xué)弟學(xué)妹們也要秉持這種心態(tài)：不去預(yù)先給自己設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，不是“我要做到什么程度”、“我要多少時(shí)間內(nèi)完成”，而是能做到怎樣就做到怎樣，不在過程中因?yàn)槿菀谆蛘呃щy而焦慮。

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