ChatGPT?已經(jīng)爆火了小半年，但由于使用門檻較高的原因，目前的主流用戶還是一些程序員。

最近，我的一位教師朋友，在我的瘋狂安利下，終于克服了心理障礙和技術(shù)障礙，嘗試使用了一下?ChatGPT。

他說，太后悔沒早點(diǎn)開始用！簡直是打開了新世界的大門！

經(jīng)過一段時(shí)間的使用，他總結(jié)了一下?ChatGPT?在教師工作中的?3?個(gè)主要應(yīng)用場景，能為教師提效至少十倍！

這三個(gè)場景是：

ChatGPT?輔助出卷

ChatGPT?輔助備課

ChatGPT?輔助寫作

一、ChatGPT輔助出卷

很多老師都會面臨出試卷的問題，出一份合適的試卷往往需要花很長時(shí)間，因?yàn)橐ナ占牧?，限定范圍等等。這時(shí)我們可以直接向ChatGPT提出需求，比如：

問：幫我出幾道高中政治，涉及辯證法知識點(diǎn)的判斷題

ChatGPT?回答：

1.“對立統(tǒng)一是宇宙發(fā)展的根本規(guī)律”這個(gè)說法符合辯證法的思想。

答案：正確。

解析：對立統(tǒng)一是辯證法的核心原則之一，是指矛盾雙方的對抗和斗爭，又相互制約，相互轉(zhuǎn)化。而對立統(tǒng)一規(guī)律是指事物的發(fā)展不是單純的直線式發(fā)展，而是通過矛盾斗爭不斷前進(jìn)的，因此該說法符合辯證法的思想。

2.“事物的發(fā)展是線性發(fā)展”這個(gè)說法符合辯證法的思想。

答案：錯(cuò)誤。

解析：辯證法認(rèn)為事物的發(fā)展是呈現(xiàn)出質(zhì)變飛躍的發(fā)展趨勢，而不是簡單的線性發(fā)展。

3.“辯證法是唯物主義的哲學(xué)思想體系”這個(gè)說法符合辯證法的思想。

答案：正確。

解析：辯證法是唯物主義哲學(xué)的核心內(nèi)容之一，是唯物主義哲學(xué)的重要組成部分，因此該說法符合辯證法的思想。

4.“辯證法是反對唯心主義的哲學(xué)思想體系”這個(gè)說法符合辯證法的思想。

答案：正確。

解析：辯證法與唯心主義哲學(xué)思想體系是相對立的，辯證法堅(jiān)持物質(zhì)決定意識、實(shí)踐是認(rèn)識的來源，反對唯心主義的唯心主義、虛無主義等思想，因此該說法符合辯證法的思想。

5.“矛盾雙方的斗爭是不可調(diào)和的”這個(gè)說法符合辯證法的思想。

答案：錯(cuò)誤。

解析：辯證法認(rèn)為矛盾雙方的斗爭是相互制約、相互轉(zhuǎn)化的，斗爭并不是單純的對立、對抗，而是通過斗爭不斷推動事物的發(fā)展，因此該說法不符合辯證法的思想。

當(dāng)你覺得它的回答有什么問題時(shí)，你可以繼續(xù)提出要求。

比如說你認(rèn)為上面的題目太簡單，可以直接說：換幾道難度更大的判斷題。

此時(shí)ChatGPT會結(jié)合上下文，給你重新生成一批題目。

二、ChatGPT輔助備課

很多老師在講某個(gè)章節(jié)時(shí)，經(jīng)常會遇到這樣的問題：教材上給出的案例太單一，難以吸引學(xué)生，這時(shí)可以讓?ChatGPT?幫我們打開一下思路。

比如你是一位物理老師，這樣問?ChatGPT：

問：我正在給學(xué)生們上高中物理課，有哪些簡潔的方法幫助學(xué)生理解牛頓第一定律

答：以下是幾個(gè)簡潔的方法，可以幫助學(xué)生更好地理解牛頓第一定律：

1.慣性示例：讓學(xué)生們思考，為什么在開車時(shí)，當(dāng)車子突然停下來時(shí)，人會有向前的沖擊感？這是因?yàn)槲覀冏陨碛袘T性，即使車子停下了，我們的身體還會繼續(xù)向前運(yùn)動，直到遇到阻力或其他力的作用。這就是牛頓第一定律的體現(xiàn)，即物體在沒有外力作用時(shí)，會維持原來的狀態(tài)，或者說物體有慣性。

2.桌球?qū)嶒?yàn)：在桌子上放置一顆桌球，讓學(xué)生們用手輕輕推一下桌球，觀察桌球的運(yùn)動狀態(tài)。然后再放置一些障礙物在桌球的前面，再次推動桌球。學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)沒有障礙物時(shí)，桌球會繼續(xù)滾動，直到與其他物體發(fā)生碰撞為止。而當(dāng)有障礙物時(shí)，桌球會因?yàn)槭艿搅俗枇ΧＯ聛?。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生更好地理解牛頓第一定律，即物體在沒有外力作用時(shí)，會維持原來的狀態(tài)，或者說物體有慣性。

3.手推物體實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生們輕輕推一下放在桌子上的物體，觀察物體的運(yùn)動狀態(tài)。然后再用力推一下物體，觀察物體的運(yùn)動狀態(tài)。學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體受到外力作用時(shí)，它才會發(fā)生運(yùn)動。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生更好地理解牛頓第一定律，即物體在沒有外力作用時(shí)，不會發(fā)生運(yùn)動。

如果你對這些回答不滿意，你可以讓它再舉幾個(gè)例子

問：再舉幾個(gè)例子

答：

當(dāng)然，以下是另外幾個(gè)例子，可以幫助學(xué)生更好地理解牛頓第一定律：

1.擺球?qū)嶒?yàn)：將一枚金屬球掛在細(xì)線上，讓它自由擺動，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)，金屬球會一直擺動下去，直到受到外力的作用而停止。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生更好地理解牛頓第一定律，即物體在沒有外力作用時(shí)，會維持原來的狀態(tài)，或者說物體有慣性。

2.磁鐵實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)磁鐵靜置在桌子上，讓學(xué)生們嘗試用手推動它。他們會發(fā)現(xiàn)，除非有足夠大的力量作用在磁鐵上，否則它不會移動。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以幫助學(xué)生更好地理解牛頓第一定律，即物體在沒有外力作用時(shí)，不會發(fā)生運(yùn)動。

3.跳傘運(yùn)動：引導(dǎo)學(xué)生思考，當(dāng)跳傘運(yùn)動員從飛機(jī)上跳下來時(shí)，為什么他們一開始會以勻速下落？這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動員在空氣中受到了阻力，而阻力與重力大小相等，方向相反，因此他們會以勻速下落。這個(gè)例子也可以用來解釋牛頓第一定律的概念，即物體在沒有外力作用時(shí)，會維持原來的狀態(tài)，或者說物體有慣性。

對于其他學(xué)科，ChatGPT?自然也是很熟悉的，只要你提需求，基本上沒有ChatGPT做不到的！

三、ChatGPT輔助寫作

作為教師，經(jīng)常會有一些寫文章的需求，比如說學(xué)期末要填寫一個(gè)總結(jié)，概括自己當(dāng)前學(xué)年的工作，這時(shí)我們可以向ChatGPT提需求：

問：我這學(xué)期為兩個(gè)班教授高中語文，并在市教學(xué)能力大賽取得二等獎(jiǎng)，請圍繞教學(xué)工作量、比賽成績、工作態(tài)度等方面幫我寫一份工作總結(jié)，不超過300字

答：

本學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)高中語文班的教授，通過精心的備課和教學(xué)，讓學(xué)生在知識和能力方面得到了全面提升。同時(shí)，我也積極參加市教學(xué)能力大賽，并在其中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。

在教學(xué)工作量方面，我每周精心備課并授課，同時(shí)也不斷完善教學(xué)大綱和教學(xué)方法。我注重對學(xué)生的個(gè)性化關(guān)注和指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都得到了充分的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

在市教學(xué)能力大賽中，我通過精彩的課程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的教學(xué)方式，展現(xiàn)了自己的教學(xué)水平和能力。比賽成績的好成績是對我教學(xué)工作的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也讓我更加自信和有動力在以后的教學(xué)工作中更加努力。

在工作態(tài)度方面，我一直保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極進(jìn)取的態(tài)度。我注重與學(xué)生的溝通和交流，尊重學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作和參加市教學(xué)能力大賽，讓我更加深入地認(rèn)識到自己的不足和進(jìn)步的空間，同時(shí)也讓我更加有信心和熱情地投入到未來的教學(xué)工作中。

有了這樣的幫手，再也不用為文字工作發(fā)愁了。

以上只是?ChatGPT?能力的冰山一角，還有更多的妙用等待大家去挖掘。

隨著?AI?技術(shù)的日新月異，不難想象，在未來，會有越來越多的教育領(lǐng)域采用?ChatGPT?這類先進(jìn)技術(shù)助力發(fā)展！

有人甚至預(yù)測，未來?ChatGPT?有望逐步替代傳統(tǒng)教師！

帶來一場教育形式的變革！

比如，我的朋友圈里，已經(jīng)有家長分享家里?8?歲小孩使用?ChatGPT?學(xué)習(xí)的案例了。

ChatGPT?為教育事業(yè)帶來了諸多便利。

未來半年內(nèi)，對每一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)?ChatGPT?可能是必備的技能，就像現(xiàn)在編程已經(jīng)納入部分學(xué)校的課本一樣。