從寒假班到?jīng)_刺班最后一堂課，反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)的練習(xí)題，它竟然真的出現(xiàn)在了考研的考卷上。這種復(fù)雜的情緒你能體會(huì)么？

如有雷同，純屬巧合。仔細(xì)想下來(lái)，既在意料之外，也屬情理之中。我們課程中前前后后的練習(xí)題多達(dá)幾十道，噓，這事也不能太高調(diào)。

680考試結(jié)束，我們接到了很多同學(xué)的電話，有同學(xué)喜笑顏開(kāi)，有同學(xué)追悔莫及?！熬尤皇抢蠋煶鲞^(guò)的原題！”“真后悔當(dāng)初這篇練習(xí)沒(méi)好好寫...”。在這里我們還是想再說(shuō)一次，其實(shí)有沒(méi)有寫過(guò)原題并不是最重要的。九層之塔,始于累土。沒(méi)有平常一點(diǎn)一滴的積累，就算是提前知道了考題，也不一定能夠發(fā)揮出自己想要的水平，得到自己要想的分?jǐn)?shù)。我們先收回有些驚喜的心情，看看題目到底如何？

考題復(fù)原

試題解析及教學(xué)成果

在所有680的先導(dǎo)課中，我們都會(huì)強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)各位同學(xué)一定要好好做模擬題作業(yè)，每一道題都是經(jīng)過(guò)繁復(fù)考究和精心設(shè)計(jì)的。每一次的作業(yè)我們也會(huì)給大家基于材料和關(guān)鍵詞逐一的推論解題思路，以及為大家提供相應(yīng)的素材，甚至教會(huì)大家如何挑選素材中的符合題目含義的部分。在考前，我們?cè)S多的練習(xí)題都是反復(fù)在出，比如這次考到的“科技向善”、“適老化設(shè)計(jì)”。就是為了側(cè)面告訴同學(xué)們這些題的重要性。

我們先來(lái)回顧一下曾經(jīng)課程中，包含真題內(nèi)容中的講解課件。（僅供同學(xué)們作為復(fù)盤參考材料，不作為真題的解析答案）

要點(diǎn)一：老齡化設(shè)計(jì)

關(guān)于老齡化設(shè)計(jì)這個(gè)專題，我們練習(xí)了很多次。也多次建議大家重視“老齡化人群”“兒童”“殘障人士”這些社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的用戶，并將這類用戶與“設(shè)計(jì)理想”“設(shè)計(jì)倫理”“科技向善”等理論性的主題結(jié)合起來(lái)去寫。

首先關(guān)于老齡用戶，我們?cè)趯ｎ}課程中，為同學(xué)們講解了一些基本的社會(huì)背景、國(guó)家政策（具體內(nèi)容可參考下文中的課件內(nèi)容）?；谶@些基本的痛點(diǎn)，我們提出了基本的解題思路——用自己最熟悉的方面去作答。

我們一直強(qiáng)調(diào)在“交叉”在論文寫作中的重要性。因此最熟悉的切入角度就是指，一定要結(jié)合自身對(duì)老齡用戶最有感觸的切入點(diǎn)去作答。具體的切入角度可參考下圖（老齡化專題的論點(diǎn)切入點(diǎn)分析）這一部分。

比如我們對(duì)新媒體藝術(shù)非常了解，但是我們不需要強(qiáng)迫自己一定要去寫如何解決“老年人使用智能產(chǎn)品的數(shù)字鴻溝問(wèn)題”，或是圍繞不熟悉的硬件產(chǎn)品去展開(kāi)討論（例如很多同學(xué)都喜歡給老年人設(shè)計(jì)一些如VR眼鏡、AR眼鏡之類的大型應(yīng)用，其實(shí)是很難找到相關(guān)案例的），我們可以將思路轉(zhuǎn)化成，如何利用老齡化的心智模型，為老年用戶設(shè)計(jì)屬于他們的新媒體藝術(shù)，或圖形交互語(yǔ)言等等。680春季班、680精講班、暑假班、考前班2022年5月-2022年11月相關(guān)課件節(jié)選專題：通用性設(shè)計(jì)、包容性設(shè)計(jì)、老齡化設(shè)計(jì)專題內(nèi)容：相關(guān)優(yōu)秀論文案例及觀點(diǎn)解析

上課時(shí)論文推薦

夢(mèng)清春季班課件、課后作業(yè)

老齡化專題的POG分析

部分案例分析

設(shè)計(jì)原則理論

運(yùn)用技術(shù)參考資料

要點(diǎn)二：科技向善

科技向善這個(gè)詞，在課堂上提過(guò)沒(méi)有100次也有99了。同學(xué)們的練習(xí)也寫過(guò)不知道多少篇?？荚嚳吹竭@個(gè)題，相信大家內(nèi)心都有“哈利路亞”的吶喊吧。（如果是在懊悔為什么沒(méi)有好好寫這個(gè)題的話，那學(xué)姐就要掉眼淚了）

“科技向善”一詞，也并非來(lái)源我們自己的杜撰。在許多的論文、公眾號(hào)、講座中都有這一詞的身影。所以平常我們?cè)诮庾x論文和素材的時(shí)候，都會(huì)提示大家，要逐詞逐句的閱讀，這樣才能真的找出有價(jià)值的內(nèi)容。

當(dāng)然“科技向善”也并非是本次考題的難點(diǎn)，只是作為出卷老師提示大家應(yīng)當(dāng)思考的寫作方向，因此我們?cè)谶@里就不放長(zhǎng)篇大論的課件內(nèi)容，以免大家看的頭疼。這個(gè)詞在文章中最重要的作用，其實(shí)是用來(lái)為文章的主題“適老化設(shè)計(jì)”做一個(gè)引子。即文章中所指向他/她們的“善”是什么“善”，為什么這是一種善？

我們?cè)谒械恼n程中，但凡講到同學(xué)們“科技向善”的論文練習(xí)時(shí)，都會(huì)提醒大家：“一定要把你所理解的善，明明白白地解釋清楚。”例如我們可以從歷史的角度，分析“科技崇拜”和“科技依賴”的兩種現(xiàn)象，解釋為什么當(dāng)下社會(huì)面對(duì)老齡化人群，我們更應(yīng)該遵循“科技向善”的理念?；蚴歉緩摹袄淆g用戶”的出發(fā)點(diǎn)，闡述清楚文章中的“善”具體指的是什么或?qū)淆g用戶有什么積極的影響，例如“著力突破養(yǎng)老照護(hù)發(fā)展瓶頸，助力強(qiáng)健養(yǎng)老人才隊(duì)伍，助力彌合老年群體“數(shù)字鴻溝”，讓所有老年人能夠公平、便捷、充分享受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，就是科技向善發(fā)揮的最重要的作用?！钡鹊取?/p>

我們?cè)谡n堂上對(duì)政府文件進(jìn)行解讀，就多次提到對(duì)于“科技向善”的解題思路

680春季班、暑假班、精講班、精批班

2022年6月-2022年12月相關(guān)課件節(jié)選

專題：科技向善、設(shè)計(jì)倫理、設(shè)計(jì)理想

內(nèi)容：相關(guān)優(yōu)秀論文案例及觀點(diǎn)解析

上課時(shí)論文推薦

夢(mèng)清課后作業(yè)押中考點(diǎn)

要點(diǎn)三：出新制勝

題目雖然是寫過(guò)的原題，但是今年的考試，是易中見(jiàn)難，需出“新”制勝。

題目簡(jiǎn)單，就意味著今年的論文，必須有嶄新的觀點(diǎn)、與時(shí)俱進(jìn)的案例和對(duì)科技與社會(huì)痛點(diǎn)結(jié)合的敏感度，才能取得理想的成績(jī)。畢竟考場(chǎng)上大部分同學(xué)對(duì)于“老齡用戶”這類用戶的理解，是不夠深入的。試問(wèn)有多少同學(xué)，當(dāng)我們提到為老年用戶做設(shè)計(jì)的時(shí)，第一反應(yīng)都是“加大加粗”字體、“跳高”手機(jī)鈴聲這種常見(jiàn)但稍顯淺顯的案例和觀點(diǎn)呢？

我們已經(jīng)竭盡全力的在課堂上給大家提供了系統(tǒng)的素材和新鮮的觀點(diǎn)，但能感受到能全盤理解吸收，并自己去轉(zhuǎn)化的同學(xué)只占少數(shù)，大部分同學(xué)更多還是依賴去搬運(yùn)論文或課件上已有的素材。這種“懶惰心理”和“畏難心理”無(wú)論是在考研還是之后的工作中，我們認(rèn)為都是非常不可取的。

盡管今年的考題對(duì)我們不陌生，我們還是要強(qiáng)調(diào)其實(shí)有沒(méi)有遇到原題并不重要，客觀的說(shuō)，并不是說(shuō)我們有什么超能力，針對(duì)交叉學(xué)科這一個(gè)頗具特色的學(xué)科方向，其理論科目可以考察的知識(shí)體系和學(xué)科系統(tǒng)對(duì)于我們教研團(tuán)隊(duì)而言是清晰而全面的。因此只是看過(guò)原題或曾經(jīng)寫過(guò)原題，也不一定就能獲得高分。只有在日常的練習(xí)中，扎扎實(shí)實(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，刻意反復(fù)打磨過(guò)自己文章的表述、觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的同學(xué)，從語(yǔ)言到思想，從觀點(diǎn)到案例，精益求精，建構(gòu)起扎實(shí)而卓越的學(xué)科知識(shí)體系，才能可能寫出有質(zhì)量有見(jiàn)地的、斬獲高分的文章。特別是對(duì)于這一類日常生活中或許沒(méi)有那么常見(jiàn)的用戶，老師想考察的正是我們對(duì)于生活的敏感度和洞察力。這就要求我們的知識(shí)儲(chǔ)備不能僅僅停留在書(shū)本和論文，還應(yīng)當(dāng)要真正的去觀察生活，多維思考，才能找到真正屬于自己的觀點(diǎn)和感受，寫出具有“創(chuàng)新性”的文章，取得理想的成績(jī)。

最后，初試已經(jīng)告一段落。接下來(lái)，大家可以好好地放松一下心情，多多運(yùn)動(dòng)，注重身體健康，把更多的注意力放到即將到來(lái)的復(fù)試和其他的未來(lái)規(guī)劃上啦！提前祝福大家：新年快樂(lè)！

夢(mèng)清交叉學(xué)科教研組2022年12月27日 于北京