相信很多朋友每天都在練習(xí)（吉他）基本功，但很多人，練了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很??！為什么呢？

原因有很多種，但很有必要探討的是大家對(duì)練習(xí)設(shè)計(jì)概念的忽略。

如果說(shuō)你能感覺(jué)到你的基本功練習(xí)給你帶來(lái)的進(jìn)步不是那么明顯，直白點(diǎn)說(shuō)，你的練習(xí)并不是高效的，甚至可能有點(diǎn)低效或無(wú)效。

甚至你根本無(wú)法規(guī)劃如何來(lái)練習(xí)基本功，那這時(shí)，你就需要停下來(lái)思考——到底哪些才能算基本功？怎么樣規(guī)劃基本功？怎樣才能得到最有效率的練習(xí)？

我們有幸請(qǐng)到了職業(yè)吉他手阿華老師，來(lái)聊一聊這些問(wèn)題，這位琴齡30年的吉他老炮，用他最富有經(jīng)驗(yàn)回答，來(lái)告訴你，基本功，以及基本功的高效訓(xùn)練到底是什么樣的。

仔細(xì)閱讀下面這段訪談，相信看完之后，一定會(huì)給陷入迷茫中的你帶來(lái)收獲。

問(wèn)：到底什么才是“基本功”？

阿華老師：基本功包含了手指的協(xié)調(diào)性，它的穩(wěn)定性，還有獨(dú)立性，力量，速度，對(duì)節(jié)奏，還有把位，各種調(diào)的掌握和認(rèn)知，這都是分不開(kāi)的。這些都可以認(rèn)為是基本功。

問(wèn)：很多人練基本功非常低效，怎么才能做到高效練習(xí)？

阿華老師：這個(gè)是很值得探討的，因?yàn)槲抑耙灿懈笥?，還有一些同學(xué)，討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

很多人經(jīng)常就是長(zhǎng)時(shí)間的練一些教程、基本功，然后也沒(méi)有進(jìn)步。后來(lái)我在和他們討論的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，他們總會(huì)往著一個(gè)方向去練習(xí)，就是同一條音階的話，往著同一個(gè)方向去練。

這樣的話呢，當(dāng)一條練習(xí)只往一個(gè)方向去練，就會(huì)多了幾個(gè)方面的練習(xí)盲區(qū)，和盲點(diǎn)。但那些盲點(diǎn)是一直存在。

當(dāng)你的盲點(diǎn)盲區(qū)越來(lái)越大，越來(lái)越多的時(shí)候，就會(huì)影響到你的演奏。你去彈一些好的，大師的演奏曲子。你就會(huì)感覺(jué)力不從心、磕磕碰碰，彈得又不好聽(tīng)，然后技巧啊各方面都運(yùn)用得不好。

所以對(duì)盲點(diǎn)的克服是最重要的，所以練習(xí)一條音階一定要是全方位的，360度無(wú)死角的練習(xí)。這樣的練習(xí)才是高效和有效的練習(xí)。

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問(wèn)：到底什么是“360度無(wú)死角的高效練習(xí)”？

阿華老師：這種練習(xí)呢，就講究全面性，它第一個(gè)呢是手指的協(xié)調(diào)性。因?yàn)槟阋泻玫氖种缚刂颇芰?，你才能把一些音符給表達(dá)出來(lái)。

而且左手和右手還有一個(gè)協(xié)調(diào)性，這也是非常非常關(guān)鍵的。因?yàn)橛沂郑緛?lái)每根弦的粗細(xì)都不一樣，所以撥片在經(jīng)過(guò)它們的時(shí)候，障礙力也不一樣。所以一些基本功就包括了讓你的右手無(wú)論在什么情況下彈都非常的流暢。這是我們要克服的。

然后就是跟左手的配合啊，練習(xí)一些基本功的時(shí)候要從節(jié)奏上，協(xié)調(diào)性上，穩(wěn)定性上，獨(dú)立性上，然后還要對(duì)所有把位的認(rèn)知，要常清晰每個(gè)音的所在，轉(zhuǎn)調(diào)，對(duì)每個(gè)調(diào)都非常清楚。

從這么一個(gè)大方向去練的話，才算是無(wú)死角的練習(xí)。

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問(wèn)：這套教程是怎么“發(fā)明”出來(lái)的？

阿華老師：因?yàn)槲抑芭龅降膯?wèn)題也跟大家一樣，練了很多基本功，發(fā)現(xiàn)自己好像都進(jìn)步不大，然后我就開(kāi)始停下來(lái)思考，為什么會(huì)這樣呢？我也有練啊，也花了很多時(shí)間在里面。

后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是練習(xí)的方向有問(wèn)題，并不是一個(gè)整體的練習(xí)，所以就導(dǎo)致了自己有很多的練習(xí)的盲區(qū)。

所以我才會(huì)想到要改變自己的練習(xí)方式，然后當(dāng)我改變之后，我發(fā)現(xiàn)自己彈得越來(lái)越流暢，障礙就變得很少，所以我還是蠻推崇這個(gè)練習(xí)的方式。

問(wèn)：這套“360度基本功訓(xùn)練”教程有什么特色嗎？

阿華老師：這套教材呢，其實(shí)它的原理非常簡(jiǎn)單，就從五個(gè)方面來(lái)入手

因?yàn)槲覀円J(rèn)識(shí)各個(gè)把位和各個(gè)調(diào)，音階這些，所以我們會(huì)通過(guò)縱向的練習(xí)來(lái)認(rèn)知一遍，再?gòu)?strong>橫向的練習(xí)再來(lái)一遍。

然后呢，第三點(diǎn)就是，重音的移位。就是在不同的節(jié)奏點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行這條樂(lè)句的練習(xí)。

還有對(duì)所有調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)練習(xí)。以及不同時(shí)值組合的練習(xí)，就好像三連音跟四連音拼在一起啊，這樣的練習(xí)。

就從以上這五個(gè)角度入手，你就能練得很全面。

問(wèn)：練完后能達(dá)到什么效果？

阿華老師：如果是長(zhǎng)期以這樣的練習(xí)練下去的話，它會(huì)讓你的演奏盲點(diǎn)越來(lái)越少，就是幾乎你彈琴就會(huì)變得很流暢。沒(méi)有什么障礙力。所以就讓你的表達(dá)和音樂(lè)思考在一起，更多的時(shí)間放在了腦部的運(yùn)動(dòng)上，就不是在手上障礙自己。

阿華老師的話：

1?還有一點(diǎn)建議我要給的話，那就是：音樂(lè)它是時(shí)間的藝術(shù)，所以堅(jiān)持變得難能可貴，但是只要你堅(jiān)持下來(lái)，肯定是有所收獲的。

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2?如果你很努力地去練習(xí)，然后練了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步很少，或者是沒(méi)有進(jìn)步，這個(gè)時(shí)候你一定要停下來(lái)思考。

重新審視你現(xiàn)在的練習(xí)和你的練習(xí)方向，肯定是哪里設(shè)計(jì)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，才會(huì)導(dǎo)致了這樣。所以一定要停下來(lái)思考和重新設(shè)計(jì)自己的練習(xí)。

以上為阿華老師采訪筆錄，采訪視頻請(qǐng)看

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