醫(yī)院HIS系統(tǒng)之李包羅老師
最近會把我這個視頻中用到的、收集到的文章陸續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)到專欄里,大家想看的話可以持續(xù)關(guān)注。
轉(zhuǎn)發(fā)的邏輯是按照我收集資料的時間線來的。所以可能會有一些跳躍。

我們在懷念他時,究竟在懷念什么?醫(yī)療信息化老兵朱杰在朋友圈里感嘆:(李包羅)開創(chuàng)了一個時代,代表了一個時代;(他的)離開,帶走了一個時代,留下了一個行業(yè)。健康界約稿朱杰,聽聽他印象中的李包羅教授。
2019年7月28日,李包羅老師離開了我們。幾年前確診癌癥的時候大家心里一沉,開始為李老師擔心,但是看到他還經(jīng)常出現(xiàn)在各種會議上,甚至摘掉帽子拿自己脫發(fā)的光頭開玩笑,覺得李老師還是那么陽光樂觀不會有事的。
但是所有牽掛和希望都停止在7月28日晚,永失我?guī)煛?/p>
上世紀90年代中期,李老師擔任原衛(wèi)生部主導的為全國醫(yī)院開發(fā)第一套信息系統(tǒng)項目的總工程師,遂成為一代HIS從業(yè)人員的入門導師。
2002年,筆者研究生畢業(yè)初入醫(yī)療信息化行業(yè),像很多同行小白一樣爬上北京協(xié)和醫(yī)院陳舊的樓梯,敲開信息中心的大門拜見李包羅老師。李老師認真耐心地聽我們講述自己工作中遇到的問題,用最簡單風趣的語言給出了建議和風險提示。當時的感覺是,原來傳說中的李包羅老師這么率真平和,看來以后可以常來叨擾。
后來接觸漸漸多了,逐漸感受到了李老師嚴謹?shù)闹螌W精神和求真態(tài)度。2006年,筆者參加了原衛(wèi)生部統(tǒng)計信息中心組織的電子病歷標準委員會,當時會議上的國外專家提出了互操作性標準優(yōu)于數(shù)據(jù)標準的思路,但是“互操作性”這個概念過于新穎,為了解釋它又引出了HL7、DICOM、IHE和HISPE規(guī)范之間各個版本演進的問題。當時會場上氣氛有些尷尬,有人表示國外標準不適合中國國情,有人說應該按照既定方向討論不應該橫生枝節(jié),有人甚至懷疑國外專家代表的廠商背景動機不良,更多的人由于不了解情況放棄了發(fā)言。只有李老師耐心地引導幾個國外專家用盡量通俗的語言描述互操作性規(guī)范,尋求其適宜落地的場景和方法,并且建議大家分解目標,通過幾次會議逐步確定主題。
后面的幾次會議上,大家驚奇地發(fā)現(xiàn),每次會后李老師都做了大量的功課,逐漸理解了互操作性規(guī)范的含義,逐漸贏得了會場上的主導權(quán),開始帶領(lǐng)幾個業(yè)務領(lǐng)域的專家求同存異落實了委員會的課題范圍。一年之后,國內(nèi)第一個以互操作性為主題的集成技術(shù)規(guī)范得以發(fā)布。十年后當“互聯(lián)互通”“互操作性”已經(jīng)成為行業(yè)膾炙人口的熱詞的時候,有多少人想到這個詞剛進入國內(nèi)經(jīng)歷的爭論,以及李老師憑借個人專業(yè)精神縱橫捭闔開展規(guī)范制定和推廣的故事呢?
2015年,筆者有幸參加了《中國醫(yī)院信息化30年》一書的編輯工作。作為對老一代HIT領(lǐng)域開拓經(jīng)歷的回顧和紀念,書中幾十位參加過早期醫(yī)院信息系統(tǒng)開發(fā)建設的老師用文字回憶了當年披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。這其中李包羅老師關(guān)于醫(yī)院管理研究所成立眾邦慧智公司的故事無疑是最吸引人的,和大多數(shù)前輩“憶苦思甜”的寫法不同,李老師文筆清新明快,短短的文章里既有系統(tǒng)開發(fā)中遭到的非議和爭論,也有慶功宴上的醉酒,既有技術(shù)選型中的分析思考,也有青年男女的感情線索起伏。每每讀到此文,仿佛看到了李老師對事業(yè)的忠誠與對生活的熱愛鮮活地交織在一起。
永遠和藹、永遠真誠、永遠嚴謹、永遠鮮活的李老師離開了我們。
對李老師最好的紀念,也許就是我們這些后輩在事業(yè)中保持這份和藹、真誠、嚴謹和鮮活。
薪盡火傳,永失我?guī)煛?/p>