上課時(shí)在座位上扭來(lái)扭去，不好好聽(tīng)講；做作業(yè)東張西望，慢吞吞，孩子怎么這么不專心？

你知道嗎，有時(shí)候不是娃不想好好專注，而是視覺(jué)發(fā)展遇到了阻礙，讓他在看書(shū)時(shí)，看到的文字一會(huì)大，一會(huì)?小，還有可能左右頁(yè) 真（顛）倒。

如果孩子出現(xiàn)這種情況，當(dāng)然會(huì)影響專注力，影響成績(jī)。這6個(gè)小游戲，可以經(jīng)常和孩子一起玩，鍛煉視覺(jué)發(fā)展，提高專注力哦。同時(shí)，平臺(tái)也為家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)備了一份兒童視覺(jué)專注力全方位訓(xùn)練游戲大全資料。家長(zhǎng)在家也可以給孩子做訓(xùn)練。

一、提高視覺(jué)辨別能力

視覺(jué)辨別能力能讓我們短時(shí)間判斷出兩個(gè)物體之間的幾個(gè)細(xì)微差別，或者從多個(gè)相似的物體中，找出相同的兩個(gè)來(lái)。

一些視覺(jué)辨別能力發(fā)展不好的孩子，在看到兩幅相似的圖形后，會(huì)很快地做出判斷：“沒(méi)有了。只有一個(gè)地方不一樣。”而當(dāng)成人追問(wèn)“再看看，還有嗎”時(shí)，他也會(huì)很肯定地說(shuō)“沒(méi)有了”。

其實(shí)這不是寶寶不認(rèn)真看，是因?yàn)樗麄兊囊曈X(jué)辨別能力太差，影響他們對(duì)事物的歸類、比較、分析等抽象能力的發(fā)展。

?游戲1：找不同?

從兩幅相近的畫(huà)中找出不同之處，提升孩子的視幅能力和注意力。

游戲2：找相同?

從眾多圖片中，找出與示例一樣的圖片，也可以提升孩子的提升視幅能力和注意力。

?游戲3：找字母?

除了圖片，我們還可以讓孩子從一堆字母中，把示例字母找出來(lái)。這個(gè)相對(duì)更難，更具有挑戰(zhàn)性，比較適合大齡寶寶哦。

二、提高視覺(jué)追蹤能力

平時(shí)在上課時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)給孩子玩走迷宮的游戲，這其實(shí)就是在鍛煉孩子的視覺(jué)能力，再具體一點(diǎn)說(shuō)是鍛煉孩子的視覺(jué)追蹤能力。

視覺(jué)跟蹤能力能讓我們?cè)诜眮y的信息中對(duì)目標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)、提取、識(shí)別和跟蹤，有效的獲取目標(biāo)信息。

游戲4：走迷宮?

可以很好地鍛煉寶寶的視覺(jué)追蹤能力、學(xué)習(xí)注意力和視幅能力，讓孩子養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

（迷宮1）

（迷宮2）

三、提高視覺(jué)記憶能力

視覺(jué)記憶力不足，則會(huì)影響孩子的視覺(jué)分辨能力和理解能力發(fā)展，比如寫(xiě)字時(shí)，會(huì)看一筆畫(huà)，寫(xiě)一筆畫(huà)。

游戲5：一一對(duì)應(yīng)?

我們可以拿任意3樣玩具比作1，2，3，或?qū)?shù)字比作相應(yīng)的動(dòng)物，隨口說(shuō)出一個(gè)數(shù)字/動(dòng)物，讓孩子說(shuō)出相應(yīng)的動(dòng)物/數(shù)字，這樣能有效提高孩子的記憶力和注意力。

游戲6：斯特魯普效應(yīng)?

這個(gè)游戲非常難，即使是成年人也未必能做到百分百正確。不信的話，來(lái)挑戰(zhàn)一下呀。

玩法一：只讀字不讀顏色

玩法二：只讀顏色不讀字（這一步有點(diǎn)難，大部分人都會(huì)受慣性思維影響）

玩法三：先讀字后讀顏色（如紅字黃色）

玩法四：先讀顏色后讀字（如綠色藍(lán)字）