五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐

有這么一則是關(guān)于一個(gè)旅行者搭船旅行的故事，一天，一陣大風(fēng)刮得船明顯傾斜起來(lái)，一個(gè)正爬在桅桿高處攝影的船友不小心被甩下了船。落水者一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂撲打水面，拼命想求生。旅行者不會(huì)游泳，只能干著急。但他看到船上的水手走到船舷邊上，平靜地觀(guān)察在水里拼命掙扎的落水者。而落水者終于無(wú)力掙扎，開(kāi)始往下沉。

這時(shí)，一直密切注視落水者的水手立即跳下水去救人。等兩人都平安地回到船上后，旅行者不禁問(wèn)水手：“你為什么要等那么久才跳入水中救他？”水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)落水的人在水中拼命掙扎的時(shí)候，我如果立刻跳下去救他，那他很有可能會(huì)在慌亂中把我也拖入水中溺死。

這種時(shí)候，最好讓他掙扎一會(huì)兒，等力氣都消耗完，那時(shí)候才是我跳下水去救他的最佳時(shí)機(jī)?！?/p>

所以把握住好時(shí)機(jī)，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會(huì)事半功倍?，F(xiàn)在就有一個(gè)時(shí)機(jī)擺在五年制高職生的面前，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是五年制高職生改變“高職”提升至“全日制統(tǒng)招本科”的唯1途徑，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考上后享受和普通高中考上本科同樣待遇，第1學(xué)歷為全日制本科！那么能不能把握住就看你們自己了。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法修改；將來(lái)的還沒(méi)有來(lái)，無(wú)法預(yù)見(jiàn)。與其在羨慕別人，倒不如肯定自己。每一個(gè)人來(lái)到世間，都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)和風(fēng)景。別人所擁有的，你不必去羨慕，只要你努力，你也會(huì)擁有。

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本主做五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，辦學(xué)已達(dá)數(shù)十年，師資強(qiáng)大，內(nèi)部學(xué)習(xí)資料豐富，全日制上課模式，小班化教學(xué)，高通過(guò)率屹立在江蘇省培訓(xùn)界。根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，通過(guò)老師的課堂教學(xué)，加壹五九陸貳九陸八一陸一葛老師微信同步進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn)，另一方面在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校。

學(xué)習(xí)尤如登山，需要堅(jiān)持，雖然過(guò)程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂(lè)無(wú)窮，當(dāng)攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。

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