得，今天有硬菜了（正在看豁幣多的視頻后遺癥）。

拉丁語基礎(chǔ)課程開張了，顯然我高估了處理能力，我以為第一天能是前三課加個導(dǎo)論，結(jié)果差點第一課就沒弄完。這不是壞事，怕的是課程失控，能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打才比較好把握。學(xué)生帶來了兩個朋友，所以就成了一對三。這次我是下定決心要狠狠動一動這本麥克雷的教材的刀的，將麥老師沒編寫的課文編完。說實在的挺丟人的，把書編成這樣，中間的部分甚至連課文都省。如果說我自己這次要寫個課文算是最硬核的東西，那么其次硬核的就是建設(shè)一個立體的課程，包括所有歌曲的鏈接及下載版，給里面的一些地方加注釋，比方引論部分的賽耶斯和比爾德，我就補了點維基百科。一方面是書編得千瘡百孔，另一方面是給了我二創(chuàng)的空間，我要做的是把它合理化，把它變得真的可教，看得過去。學(xué)生方面，三個學(xué)生都挺“工科”的，什么水利水電之類的，這有點令人意外。至于來上課的原因，有一個是因為醫(yī)學(xué)拉丁語，也有點少見。從時間上說，大概能在7月份前結(jié)束前兩階段，當(dāng)然，能不能上第二階段還得看學(xué)生的態(tài)度，先把第一階段的前12課上完再看。

明天相同的東西在黃浦再來一遍，期待會有些不同。另外就是看西班牙語那本《托叔的爆笑故事》什么時候能到了，如果周六能拿到，這周日或許就可以開張了，否則就放下周去，興許能上兩次課，畢竟離家離得太近了，成本較低。

另一個有趣的事情是新引力學(xué)園，我那個兼職，給我找來個伯明翰大學(xué)大二的學(xué)生，有機化學(xué)，雖然后來可能學(xué)生沒打算確認(rèn)上課，但我還是挺想挑戰(zhàn)下的。下午試著備了備課，這個確實不容易，光靠自己之前的舒適區(qū)是不夠用了，得自己先補課，但作為這個新的一年的新的開始，我覺得是好事不應(yīng)該見難就躲。我在Libgen下載了他們用的主教材，也就是牛津大學(xué)編的有機化學(xué)，我希望能慢慢地錄一些東西出來。

上午還做了個事兒，就是把昨天欠的那個試卷評講給錄了一遍，很久沒碰過化學(xué)的視頻錄制了，這段日子都在忙語言，尤其是拉丁語的東西。期待繼續(xù)恢復(fù)老手藝，然后新年有新的突破。