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幼兒剛開始學(xué)說話的時候，經(jīng)常會說：“寶寶、抱抱、燈燈、花花”等疊詞，再加上奶聲奶氣的發(fā)音和萌萌的表情，讓人覺得十分可愛。但是小孩語音障礙專家提醒家長，當(dāng)幼兒到了3歲之后的語言發(fā)育還停留在說疊詞的階段，那么就應(yīng)當(dāng)注意了，因為孩子出現(xiàn)這類語言表現(xiàn)時并非貴人語遲，而是語言發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)。

前不久，我們就接待過這樣的一個孩子。男孩3歲了，長得很是俊俏可愛，平時說話的時候依舊不會使用語句，有需求的時候也只會說一些簡單的疊詞，1-2歲的時候家長還覺得很可愛，老人認(rèn)為“貴人語遲”大點就好了，可是這個問題直到孩子上了幼兒園之后，家長才發(fā)現(xiàn)并不是他們想的那么簡單。

在孩子入園一個月之后，幼兒園的老師就找到了孩子的家長，認(rèn)為孩子不僅是說話表達(dá)有問題，而且在人際交往方面也是表現(xiàn)的不合群，經(jīng)常喜歡獨自躲在一個角落里自顧自玩耍，有時候有小朋友想要跟他一起玩的時候，他也會無動于衷。

小孩語音障礙專家指出，在兒童成長過程中，大部分家都比較重視孩子的身體發(fā)育，而忽略了孩子的語言與社交能力的發(fā)育。接下來我們就來給家長分享幾個幼0-3歲幼兒語言發(fā)育的特點。

正常情況下0-3歲是嬰幼兒大腦發(fā)育的快速階段，也是語言發(fā)育的關(guān)鍵期。從嬰兒4個月開始就可以發(fā)出“b、p、m”等簡單聲母音節(jié)，6-12個月的時候就可以發(fā)出像“baba、mama”這樣簡單的雙唇音了。1歲之后就開始逐漸有意識的說出一些簡單的詞語，例如有意識的叫“爸爸、媽媽、拍拍”等，3歲之后的幼兒就可以用一些簡單的句子來表達(dá)自己的意思。

小孩語音障礙專家指出，雖然每個孩子之間都會存在一些個體差異，有的孩子可能走路晚一些，那么他開口說話的時間就早一些，也有的孩子可能開口說話和走路都比較早。在孩子的發(fā)育過程中雖然時間早晚會有差異，但是相差的時間一般不會超過六個月，如果低于正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)6個月的話，那么就需要重視問題了，尤其是孩子的語言發(fā)育問題。