引用文獻(xiàn)：李玉艷,趙瑞,周穎,紀(jì)紅蕾,李亦然,于傳寧,楊宏琳,武俊青.小學(xué)高年級(jí)與初/高中學(xué)生戀愛態(tài)度和行為調(diào)查[J].中國公共衛(wèi)生,2017,33(02):249-253.

網(wǎng)絡(luò)地址：http://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbcode=CJFQ&dbname=CJFDLAST2017&filename=ZGGW201702021&v=MDkyODVMT2ZiK2RxRnlybFY3M0JQeXJNZWJHNEg5Yk1yWTlIWllSOGVYMUx1eFlTN0RoMVQzcVRyV00xRnJDVVI=

數(shù)據(jù)呈現(xiàn)：（僅是調(diào)查數(shù)據(jù)部分，沒有分析、議論或評(píng)價(jià)）

1 調(diào)查對(duì)象人口學(xué)特征

本次共調(diào)查1 785名學(xué)生, 其中小學(xué)生580人 (32.49%) , 初中生603人 (33.78%) , 高中生602人 (33.73) ;男生852人 (47.73%) , 女生933人 (52.49%) 。對(duì)象年齡為9~16歲, 平均年齡 (12.85±1.87) 歲;其中, 小學(xué)生平均年齡 (10.54±0.61) 歲, 初中生 (12.97±0.35) 歲, 高中生 (14.99±0.36) 歲。父親文化程度以初中、高中/中專為主, 分別為561人 (31.43%) 、535人 (29.97%) ;母親文化程度亦以初中、高中/中專為主, 分別為592人 (33.17%) 、550人 (30.81%) 。有1 286人 (72.04%) 與父母居住在一起。有701人 (39.27%) 表示其家庭人均月收入>6 000元, 有498人 (27.90%) 家庭人均月收入為4 000~6 000元。

2 調(diào)查對(duì)象戀愛態(tài)度和行為

2.1 戀愛態(tài)度 (表1)

對(duì)中學(xué)生戀愛持反對(duì)態(tài)度的比例占49.08%, 小學(xué)生和初中生反對(duì)的比例較高, 而高中生反對(duì)的比例較低, 3組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (χ2=217.17, P<0.0001) 。

2.2 戀愛情況及行為 (表2)

有7.23%的調(diào)查對(duì)象表示戀愛過, 高中生比例較高 (17.61%) , 開始戀愛的時(shí)間以初中二年級(jí) (24.60%) 和三年級(jí) (27.78%) 比例較高, 主要戀愛行為是異性間的擁抱。在戀愛對(duì)象中, 有41.73%表示出現(xiàn)過問題, 主要是不敢拒絕 (40.43%) 或拒絕不成功 (25.53%) 。

3 戀愛行為影響因素分析

3.1 單因素分析 (表3)

結(jié)果顯示, 男生戀愛比例高于女生, 不同父親文化程度、母親文化程度、主要居住方式對(duì)象發(fā)生過戀愛的比例差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (均P<0.05) ;住集體宿舍的學(xué)生戀愛過的比例較高。對(duì)中學(xué)生戀愛持贊成態(tài)度的對(duì)象戀愛過的比例遠(yuǎn)高于持反對(duì)態(tài)度者。不同家庭人均月收入學(xué)生戀愛比例差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3.2 多因素分析 (表4)

將學(xué)校、性別、父親文化程度、母親文化程度、主要居住方式、家庭人均月收入、對(duì)戀愛的態(tài)度共7個(gè)變量納入多因素logistic逐步回歸模型 (sle=0.05, sls=0.10) , 分析調(diào)查對(duì)象是否戀愛 (否=0, 是=1) 的影響因素。結(jié)果顯示, 初中和高中學(xué)生戀愛的風(fēng)險(xiǎn)高于小學(xué)生;父親文化程度為高中/中專的學(xué)生, 其戀愛風(fēng)險(xiǎn)高于父親為小學(xué)及以下文化程度的學(xué)生;對(duì)中學(xué)生戀愛持贊成和無所謂態(tài)度的對(duì)象發(fā)生過戀愛行為的風(fēng)險(xiǎn)高于持反對(duì)態(tài)度的學(xué)生。進(jìn)一步進(jìn)行多分類變量組間比較, 結(jié)果顯示, 與初中的對(duì)象相比, 高中學(xué)生戀愛風(fēng)險(xiǎn)升高;與父親文化程度初中的學(xué)生相比, 父親文化程度為高中/中專的學(xué)生其戀愛風(fēng)險(xiǎn)增加;與對(duì)戀愛持無所謂態(tài)度的對(duì)象相比, 持贊成態(tài)度的學(xué)生戀愛風(fēng)險(xiǎn)升高。

研究工具：

采用Epi Data 3.1建立數(shù)據(jù)庫, 對(duì)問卷進(jìn)行錄入和核對(duì)。應(yīng)用SAS 9.2軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析, 統(tǒng)計(jì)方法主要包括χ2檢驗(yàn)和logistic回歸分析。