黃珂雯同學

2018屆CIS暑期科研項目學員

CIS指導教授：哥倫比亞大學歷史系終身教授Richard Billows

錄取院校（ED錄取）：達特茅斯學院（經(jīng)濟學）

高中：長沙雅禮中學國際部

SAT：1450+

TOEFL：105+

每一屆的CIS項目開展期間，總會有一些項目組讓我們印象特別深刻，哥大終身教授Richard Billows所帶領(lǐng)的課題組就是其一。項目開始沒多久，我們就為這組學生普遍展示出來的知識面的廣泛、見解的深刻獨到、學習上的勤奮好強、個性的豐富及似乎超越年齡的自信從容而驚嘆。

果不其然，2019年早申結(jié)果出來，他們就已經(jīng)斬獲了達特茅斯學院、芝加哥大學、紐約大學、波士頓學院等等名校offer。斬獲達特茅斯學院offer的就是纖而有力的長沙姑娘黃珂雯。

黃珂雯同學現(xiàn)在是長沙雅禮中學國際部的一名高三學生，2018年暑期還是高二學生的她，參加了CIS暑期科研項目哥倫比亞大學歷史系終身教授Richard Billows的古羅馬歷史研究課題組。在2019年的早申請中，她榮獲美國八大常春藤盟校之一的達特茅斯學院錄取。

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下面我們講講她與CIS不得不說的故事，以下是采訪實錄Q&A

Q1. 是什么吸引了你來參加CIS科研項目呢？

珂雯：一開始是我的申請老師推薦我來參加這個項目，然后因為我也沒有參加過這種項目嘛，我本身對歷史比較感興趣，也了解到項目最后要寫一個論文，我沒有寫過這種比較有深度或者是長篇的針對一個問題的這種歷史論文，就想嘗試一下。畢竟進了大學會有很多時候要面臨這種情況，就想先體驗一下。

第二個是因為需要一個人去項目地上海呆一個月，我覺得這對自己的獨立生活能力也是一種鍛煉。正好還可以學習很多東西，因為來參加的同學都是美高啊，或者是國內(nèi)國際比較優(yōu)秀的一些人，想去認識一下，大家互相學習，就覺得最后對自己的申請也會挺有幫助的。

Q2. 來參加之前你從哪些渠道了解項目的？

珂雯：首先我自己有在網(wǎng)上看一些資料。然后，通過申請老師認識了之前一個上過CIS項目的學姐廖詩誼，她之前是長郡中學的，我們一個城市。她很厲害，也錄了CMC（克萊蒙特.麥肯納學院），又長得好看。因為她也參加過項目的歷史課題，我就向她咨詢了一些問題，比如項目是一個什么樣的模式啊，大概要干些什么等等，了解了下。然后到了分配的時候，她正好就是我們那個項目課題的助教，還帶我這一組。

Q3. 為什么會選擇Richard Billows教授的課題組？

珂雯：因為一開始我就想跟一個和歷史有關(guān)的課題，我看到有兩個，一個是布朗教授，當時他那個是研究東亞文明吧，東亞史學校也會教，也大概有一定的了解，所以我就想去探索下古羅馬歷史。另外這個課題要求寫論文，這種形式是我比較向往，想學習和挑戰(zhàn)的，另一邊最后的final好像是做一個presentation吧，我還是比較想嘗試下寫論文。

選定Prof. Billows之后，我去Google scholar上看過他的一些文章，還買了一本他寫的書，然后也去Columbia官網(wǎng)了解過教授的一些信息，主要是看他研究的領(lǐng)域，他的履歷。了解到教授研究的領(lǐng)域除了羅馬，還有其他地方如地中海啊，古希臘。

Richard Billows教授已出版專著

（Richard Billows教授博古通今，著作頗豐，均為歷史系學生必讀書目）

還有一個就是他從小到大在很多地方都待過一段時間，他在英國也呆過，后面來的美國，說明他的閱歷很豐富。在不同的地方，對歷史的了解肯定有相同和不同的地方，就還蠻想學習的。

Richard Billows

哥倫比亞大學歷史系終身教授

■2009-2013 年哥倫比亞大學歷史系輪值系主任

■古希臘早期歷史，古羅馬史，和古希臘銘文學資深研究學者

■代表作品《馬其頓帝國主義下的王權(quán)與殖民》為羅馬研究權(quán)威文獻之一

■其論文及圖書被引用總次數(shù)超過 4000 次

Q4. 上了教授的課對教授印象怎么樣？

珂雯：他真的很和藹，上課的時候總是超級活潑，一蹦一蹦的，有時候開開那種小玩笑。 指導論文的時候，對每個人都很鼓勵，也很尊重，但碰到問題的時候也會很直接地指出來。我感覺他真的是一個不但熱愛歷史，而且也熱愛教學的人。

我中間給他發(fā)了一封郵件，就說我不屬于上課會比較積極發(fā)表言論的那種，我更傾向于先思考，再討論。上課的時候也不太喜歡打斷教授去問問題，我比較喜歡下課后單獨找教授。所以后來我有一些疑問，我就單獨找教授聊了一個多小時。

他講了自己的很多經(jīng)歷和對于歷史的看法，以及為什么他覺得歷史很重要。還說他真的現(xiàn)在不會想退休，就簡簡單單地想把自己研究領(lǐng)域歷史的知識和經(jīng)驗，傳授給更多的人，然后一起討論一起交流。他那么忙的情況下，還會答應(yīng)和我一起討論我的一些問題，我就會覺得，他是真的很希望幫助到學生，就很暖。

Q5. Prof. Billows的上課方式你可以簡單描述一下嗎？

珂雯：他上課會搭配著一些地圖或圖片講授，我覺得這樣很清晰易懂，就什么時候那個地方位置在哪，對于歷史來說，這種方式還是挺好的。

其他的方式，上課的時候他還經(jīng)常表演歷史人物，模仿古羅馬歷史人物，特別是喜歡凱撒，模仿他慷慨激昂地演講，教授長得也高大，還蠻有那種歷史劇角色的感覺，好英式。他應(yīng)該是蠻擅長和喜歡演講吧，中途他不是參加一個college fair給了一個speech嘛，一般課后看到他，都是在寫演講稿。

Q6. 你覺得你從教授身上學到最多的是什么？

珂雯：他對自己喜歡的東西的熱情和執(zhí)著吧。就像他喜歡歷史，喜歡教學，他說他們學校有一個教授要退休了，也是教歷史的，但他還不會考慮，他還想繼續(xù)當一個老師。喜歡歷史，他就對這個領(lǐng)域充分地相信。他覺得歷史就是巨人，不管哪個行業(yè)，都要站在巨人也就是歷史的的肩膀上才能看得更遠。我覺得我自己對歷史也有了新的看法。

Q7. 項目期間，有沒有一些讓你覺得很美好的事情？

珂雯：項目結(jié)尾，我組織了一次聚餐，教授和我們打成一片，我們就什么都聊，聊喝酒啊，他學中文啊，吃辣的啊，他們男生一起舉杯啊，感覺挺溫暖的。

Q8. 項目期間教授有口頭或者書面對你的一些評價嗎？

珂雯：我記得論文選題時，我選的很偏的角度，他就說我能關(guān)注到這些人文的細節(jié)，這很好，然后論文最后得了A。

黃珂雯同學項目論文

Q9.寫論文過程中教授是怎樣指導你們的呢？

珂雯：項目期間每天有兩個小時是研究討論課嘛，然后第一天Prof. Billows就教我們source的種類，給了我們一張紙，上面就是有很多我們可以選擇的論文方向類別和查找資料的方向和鏈接。后來就教我們寫outline，然后看我們的outline聽我們的想法給建議，之后再寫的論文。

Q10. 你在項目期間有沒有遇到什么困難或者挑戰(zhàn)呢？后來怎么克服的？

珂雯：我是第一次寫這種研究性論文，就有點挑戰(zhàn)。一開始就不知道怎么選題，又不想和大家寫得一樣，也怕寫得很大不夠深入，所以就先看的資料，把認為有價值的點記錄下來，然后慢慢的就有了論文題目的想法。

Q11.你是怎么拿到教授的推薦信的？你覺得教授的推薦信及你的這段科研經(jīng)歷對你的申請有幫助嗎？

珂雯：我是項目之后給他發(fā)的郵件，他就同意了。之后快申請的時候，我就跟他又說了一次，他就按時提交了。還挺順利的，有一段時間沒回信息，我就很擔心，估計是太忙了，但還是按時提交了。

這些肯定有幫助啊，我的小文書有一篇就寫的在CIS項目的經(jīng)歷。在上海的這一個月給了我很多故事和經(jīng)歷吧，教授的推薦信肯定是一定程度上證明了我的學術(shù)能力。申請達特茅斯的時候，我提到了項目論文，然后我的dartmouth申請有個additional writing，我把我的論文摘要放上去了，我覺得對于申請的幫助肯定還是挺大的。

Q12. 你覺得是哪些因素使得你申請達特茅斯學院成功？

珂雯：我覺得可能是我和這個學校比較匹配吧，它叫college，不叫university，肯定是很注重liberal arts，我也是偏人文的這種，比較文藝哈哈哈，然后我覺得就是比較適合吧，主文書內(nèi)容，都是我自己想寫的，把自己寫感動了的。

Q13. 整個項目下來，除了論文、成績、推薦信這些，還有其他收獲嗎？

珂雯：首先我有一個重要的感悟就是要自己去尋找機會，也學會了自主學習。就像我自己主動去找教授交流，自己去探討去研究，就會覺得一個人獨立靜下來思考可以學到很多。然后了解到了歷史的重要性，不光是對于歷史本身，對于別的領(lǐng)域一樣重要，現(xiàn)在我更加地喜歡歷史了。

還有認識了一堆超級好的朋友，他們的優(yōu)秀會給我?guī)韷毫€有動力，也給我提供了很多幫助，雖然有一點辛苦但大家一起也不會覺得累，大家一起進步還挺好的。

Q14.你如何評價同組的小伙伴？

珂雯：哈哈哈哈，都超級厲害，我覺得他們都很上進，很好強。就是簡單的一個presentation，都要打語音電話互相模擬一遍給對方聽，提意見。然后吃飯的時候都在準備，一直反復練，互相鼓舞。

大家整體水平很高，目標也很高，都特別善于向不同的人學習，都很優(yōu)秀也很勤奮還很謙虛，我覺得這樣特別好，相處起來也很舒服。還有我們組的平均海拔是真的好高，特別是有幾個男生個子老高了，哈哈哈哈。

Q15. 對于將來要參加CIS項目Richard Billows教授課題組的同學有什么建議或想說的？未來規(guī)劃是怎樣的？

珂雯：就是要自己找機會，有想問的想了解的，都是要自己去行動才行。然后Prof.Billows真的很好，只要你多問，他都會回答你的。

未來規(guī)劃我現(xiàn)在還不太確定。因為我比較喜歡音樂嘛，但是我不會把它作為專業(yè)，就現(xiàn)在來說可能就是我生活中非常重要的一部分，專業(yè)還是在經(jīng)濟這邊，還是想在專業(yè)領(lǐng)域再多探索一下。

Q16. 你平時有哪些興趣愛好、喜歡參加哪些課外活動？

珂雯：平時的興趣愛好就是游泳，爵士舞，攝影，還比較喜歡辯論。然后我有個自己的樂隊，我們有時候會去街頭表演，或者是在學校里邊表演。

我們家自己也有一個小樂隊，就我們家四個人，我們有時候會去街上表演，就是做一下義演之類的。我爸爸之前是搞樂隊的，很早之前他就是一個音樂家，他們還是湖南省第一支電音樂隊。

Q17.最后，你愿意向身邊的同學朋友推薦CIS科研項目嗎？

珂雯：愿意啊，我都已經(jīng)推薦給了我的下一屆學弟學妹們，因為我覺得參加項目不光是對申請有幫助，對自己各個方面的提升的幫助才是最重要的，這一段經(jīng)歷可以讓你認清自己、了解自己，然后看著優(yōu)秀的人一起進步。

ps：本文關(guān)于黃珂雯同學的信息資料均由其本人提供，感謝珂雯同學對CIS的支持！

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