2022年已經(jīng)過(guò)半，在將近昏厥的酷暑中，書(shū)寫(xiě)形成習(xí)慣的回憶錄。

不確定何時(shí)開(kāi)始成為一個(gè)“懷舊”的人。也許是發(fā)覺(jué)了文字記述的便利？為了減輕工作記憶的負(fù)擔(dān)，可以不用一次性記住和調(diào)動(dòng)那么多……寫(xiě)下來(lái)的部分就此存檔，之后以更加輕松的姿態(tài)延續(xù)人生。偶爾地翻回去，“那個(gè)時(shí)候，是這樣啊”，更少地與當(dāng)時(shí)的自己共情。

是呢，今年……年初之時(shí)重拾了大二學(xué)的德語(yǔ)，忘得只有“好難”、“幾乎跟英語(yǔ)沒(méi)啥關(guān)系”、“什么奇怪變形造詞”這樣的印象。被日常事務(wù)耽擱或拖延擺爛時(shí)就復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的單元，認(rèn)真學(xué)的時(shí)候還是能夠前進(jìn)。最初想要學(xué)習(xí)的念頭，僅僅是“想離喜歡的人近一些”，學(xué)他/她所學(xué)過(guò)的，獲得可能相似的經(jīng)歷感受。學(xué)習(xí)，很花時(shí)間呢……日語(yǔ)也想再拾起來(lái)，就算沒(méi)有天賦，我還是喜歡著那個(gè)人。

二月中旬，延伸至四月初，第一次直面飯圈那套的跟風(fēng)網(wǎng)暴。無(wú)法理解、憤怒。心疼。很長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)激狀態(tài)，做夢(mèng)都恨不得沿著網(wǎng)線把蛆砸碎。眾人之惡。最后以寫(xiě)文的形式自我排解了?？梢灾脷?，但不該讓這些影響生活秩序。永遠(yuǎn)無(wú)法原諒。

一直拖延，三月開(kāi)始正式動(dòng)筆寫(xiě)論文，踩在ddl上瘋狂熬夜，脫發(fā)，用盡想象去模擬學(xué)術(shù)的語(yǔ)言、框架。間歇性打雞血與挖坑填埋躺平。

備考、核酸、車程……畢業(yè)。

抱怨，喋喋不休。比對(duì)著人生閱歷、擁有的資本。自我貶低。腦袋發(fā)昏地掙扎，陷入痛苦。

似乎從18年開(kāi)始，每年都有明確的認(rèn)知目標(biāo)，22年的是——【認(rèn)識(shí)到世界就是xx】。拋棄無(wú)謂的幻想，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到改造世界的時(shí)候，只是逐漸認(rèn)識(shí)到世界面貌的一部分，不是因?yàn)槲疑硖幤渲胁湃绱?，而是向?lái)如此、本來(lái)如此。以中二的邏輯去試圖總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，填補(bǔ)潤(rùn)滑人生。

笨拙地以自己的意志繼續(xù)活著。失敗者也無(wú)所謂，為什么不能失敗？我過(guò)得開(kāi)心就好，不擅長(zhǎng)的就是不行。知情意大起大伏著，凝結(jié)在此處，還沒(méi)有歸零所以安心。正在試圖進(jìn)一步靠近大人們的社會(huì)，這就是我的2022。