本章先以我，唐白展開一會(huì)兒~（別急，這一小會(huì)兒不到千字）來整個(gè)和自己的角色聯(lián)動(dòng)~

“七露，快來看看我們又到哪里了?！眳?，這就是本章的聯(lián)動(dòng)內(nèi)容。既然都讓他們過來了，我也應(yīng)該迎接他們一靈一怪。 “嗯，這里的編號(hào)是『等級(jí)』，作者大人這次竟然親自回復(fù)了?！逼呗队行┰S驚喜地回答。 該如何讓她更驚喜呢？我可以瞬移到他們面前，然后喊出他們的名字，在闡述一些事實(shí)。OK就這么寫。 按照計(jì)劃，我全程幽步走了過去（畢竟藍(lán)多），到地方時(shí)我無意說了句：“小王子小公主終于來了。”那兩“人”疑惑且震驚滴回過頭：“你是誰?。俊彪m然我有打死自己的想法，不過我手里仍然淡定地握著紙筆：接下來讓七露查詢我的身份。 “此人身份不明？”七露和露艾爾頓時(shí)起了戒心，“數(shù)據(jù)庫里有說等級(jí)世界靠能壓決定自身力量強(qiáng)弱。而他的能壓無法估量。”七露顫顫巍巍地報(bào)告。 “要不給你看看，我的本上一直在寫什么?！蔽野驯咀舆f了過去。 就如本上所寫，他們不可思議地望著我?！斑€給我吧，不然所有人的時(shí)間都會(huì)暫停的?！蔽疑焓质疽猓麄儫o法反抗（反抗了劇情就圓不回來了）。 “您是，作者大人？”露艾爾大概能猜到我的身份了。 “三分之一吧，真要這么說，是不太準(zhǔn)確的。你們?cè)凇禙ATE PROPHESY》世界一直說的作者是龍邦，他和我都是作者的化身。于此同時(shí)，還有個(gè)叫柳巖的小屁孩，也是作者的化身?！蔽医忉尩?。 “不會(huì)吧，內(nèi)個(gè)弱到爆的9歲小孩也是作者的化身？以后得對(duì)他點(diǎn)頭哈腰了……” “哈哈，用不著，他沒什么架子。” “大人，我們現(xiàn)在怎么做？” “用不著再叫大人了，稱呼姓名便可。我叫唐白，你可以加個(gè)叔叔。” 我不用說，他們也能會(huì)意。露艾爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛奔而去。這又算開了一條線路。 不得不說，洗白的塵埃露艾爾真可愛。

現(xiàn)在也該回到正題了。

所以各位應(yīng)該能猜到接下來是誰的視角吧？

開學(xué)約莫半個(gè)月過去了，也沒發(fā)生什么事。姥爺非讓我用英語寫，還規(guī)定字?jǐn)?shù)要多，日記都被我寫成周記了。 至于楊藍(lán)的話，我偷偷用數(shù)據(jù)儀測(cè)了下：11級(jí)，天賦技能有空間橋、能壓偵查。 看起來一點(diǎn)也不合理…… 技能列表有記錄，空間橋至少需要46級(jí)或者神族賜予才能擁有；能壓偵查就更明顯了，強(qiáng)者幾乎在任何時(shí)候都會(huì)開啟抑制形態(tài)，更別說是空間神恩克大人，只能靠感應(yīng)才能發(fā)現(xiàn)她。這個(gè)楊藍(lán)絕對(duì)是篡改了數(shù)據(jù)儀――這是78級(jí)能做出來的了。

有理有據(jù).mp4

基本上已經(jīng)認(rèn)定楊藍(lán)是傳說中的無限了，不過問題來了：為何傳說級(jí)人物要呆在人類的學(xué)校里呢？ 先守他個(gè)一年，興許初二就知道了

（滑稽）

。

話說，這些天的課程……除了魔法課我一點(diǎn)沒聽??！想起師曰“明天上午我們班內(nèi)測(cè)試”，我的內(nèi)心說不出的愁苦。

滿分450，我能上300已經(jīng)開了光了?，F(xiàn)在復(fù)習(xí)還來得及嗎？

或者今晚拜拜智慧神，求求他讓我考上高分？怎么可能嘛！我是那種人？

我就是那種人！

于是一晚擺爛學(xué)業(yè)，從做題和作弊中選擇了做法。

所以第二天有我好哭的了。

我恨考試?。。?！

一上午過去了，考試時(shí)間流逝的豪快。與同學(xué)對(duì)完答案后：我考，完了（諧音）

現(xiàn)在的我，精神錯(cuò)亂了，日記都寫不好了。

（不停另起一行是這樣的）

問問若彩考的怎么樣：“嘿，若彩，這次考試成績(jī)?cè)趺礃?？”若彩瞟了我一眼，敷衍一句：“我一般不記答案?！?/p>

每當(dāng)我聽到類似的回答時(shí)，我就會(huì)明白――若彩會(huì)再次高出我?guī)资帧Ｖ蟛坏貌缓煤脤W(xué)了。記住，是之后，不是現(xiàn)在

（滑稽）

明天就是周末了，今天下午認(rèn)真聽課一回吧。 第一節(jié)是文學(xué)課，這一科我就沒有好好聽過，一般都是跟著老師記筆記，最后記一下作業(yè)。45分鐘后：同學(xué)們，下課，這周末只留一項(xiàng)作業(yè)，記錄初中生活的一次課堂，不限字?jǐn)?shù)，越詳細(xì)越好。 ?。?？？我只能祈禱不限科目了。 到了我最喜歡的魔法課環(huán)節(jié)，嗯……作文就寫這節(jié)課吧。 為了讓作文有看點(diǎn)，我這節(jié)課必須要知道自己的能量?jī)A向――小學(xué)花了六年沒搞懂自己什么屬性，硬靠練習(xí)的還不錯(cuò)的大批雜亂小技能挺了過去，也算是奇跡了。（旁批：之所以一定要搞懂是因?yàn)槲膶W(xué)老師追求真實(shí)性，如果太假他很可能會(huì)直接詢問那一科的老師的）。我姥爺九歲就達(dá)到了現(xiàn)在大學(xué)生的平均水平啊！我要是趕不上，不就太丟人了嘛。 Two thousand years later…… 嗯，葉系，我猜的！那邊戴眼鏡的，速速和我一戰(zhàn)！『木遁·花樹界降臨』！ 我并不認(rèn)識(shí)的綜合班學(xué)員：這人有什么大餅？ 唉，我討厭作文！不過周末該玩還得玩，姥爺說明天聯(lián)盟大賽小組賽開賽，跟老師說一聲“我要和朋友去競(jìng)技場(chǎng)做調(diào)研”說不定能免幾項(xiàng)作業(yè)呢！好，就這樣，湊了一千字，可以跟姥爺交差了！

百萬轉(zhuǎn)場(chǎng)

“黑天鏡，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)得差不多了，下一步計(jì)劃是什么？”白羽在荒無人煙的山下自言自語。 “當(dāng)時(shí)拜托你成立了云義旅，現(xiàn)在去完善下吧?！焙谔扃R裝作請(qǐng)求的樣子。 “你我為一體，沒有必要請(qǐng)求。現(xiàn)在天色已晚，明天再行動(dòng)……”突然，茉莉的出現(xiàn)打斷了白羽的自言自語，嚇了他一跳。 “白羽，好久不見??！你在這干什么呢？”茉莉向白羽問好。 “好久不見。之前我成立了個(gè)小組織，現(xiàn)在想辦法把它完善。”白羽有點(diǎn)緊張，不過還好沒說漏嘴。 “哦，我也有點(diǎn)事，我先走啦！”茉莉才剛來又走了，很明顯只是路過。白羽商量完計(jì)劃，席地而睡。 “恩克，你整出事兒來了?！奔{斯在腦海里看到了剛剛的對(duì)話。 “沒事兒，你難道不想看好戲？”恩克打趣地回答。