我前后讀了三次，試圖捋清作者的核心觀點(diǎn)以及結(jié)論，能力較差的我最后總是沒能找到想要的答案，即便是在兩篇導(dǎo)讀和譯后記中找出了一些線索，可也依然滿足不了我對結(jié)果渴望的好奇與閱讀需求。這本書的導(dǎo)讀和譯后記也是少見的拋棄以往全夸贊模式，夾帶批評私貨的名家導(dǎo)讀讓我的感受更加清晰，即本書的優(yōu)點(diǎn)集中在于思路的創(chuàng)新，對于普魯士歷史的梳理，對于所提問題的分析與結(jié)論始終很難令學(xué)者們信服。

公鐘號【智慧提升課堂】