語文閱讀理解在高考中占據(jù)的分值是比較大的，提高自己的語文閱讀理解能力，可以讓我們的語文成績得到穩(wěn)步提升。提高語文閱讀理解能力的方法和技巧有哪些？下面是小編收集整理的一些2021提高語文閱讀理解能力的方法和技巧整理，歡迎大家前來閱讀。

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閱讀方法與技巧

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1、全身心地投入閱讀

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閱讀體驗是以整體感知為基礎的，讀第一遍時，我們不要總考慮做題找答案，

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而是要全身心地投入閱讀，理解內(nèi)容，獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學作品時，最主要的是情感體驗，是與作者交流，要用心傾聽來自世界的聲音，頭腦中重現(xiàn)以往的生活場景，激起心靈深處的共鳴，只有這樣，才能真正領會作者的寫作意圖。審題者對文章內(nèi)容的獲得，都建立在仔細閱讀、反復推敲的基礎上，因此所有的題目都一定是這個“本”的“末”，千萬不能“本末倒置”。

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2、用鉛筆標畫

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為了提高效率，要調(diào)動自己的各種感官，邊讀邊想，邊看邊畫。給自然段標號，為重點段落的句子標號，找出重要的語句，在表示次序的詞語前標出①②③等，都要用鉛筆。這樣不但有助于理解閱讀材料，還不至于把卷面弄臟弄亂。審題時，題干上帶引號的關鍵詞語、括號里的說明，也一定用鉛筆標出，這樣可以抓住題目的重點。

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3、掌握試題設計的順序

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閱讀試題的設計總有一個規(guī)律，或總—分或分—總。關于“總”的試題無論在前還是在后，我們可以先看它，因為這正好和我們的閱讀步驟一致，便于我們總體把握。關于“分”的試題一般根據(jù)文章從前到后，依次設題。知道這一點，一句題干順利地在原文中尋找閱讀區(qū)間，就能按部就班地答題。

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4、題目之間可以互相啟發(fā)

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可能有這樣的情況：某一題不會解答，這是可以先看下一道題目，或許可以從后一道題目中得到啟發(fā);有時后邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。

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5、多角度思考，分點回答

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有時答題的內(nèi)容較多，千萬不能寫成一大片，既不分段也不分點，給老師判卷造成困難?？捎芒佗冖鄣男问椒猪椬鞔?，這樣既可以使自己的答題思路清晰，又會讓答案一目了然。

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6、要充分發(fā)掘題干中隱含的有效信息

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要認真研究題干，尋找解題的突破口，確保準確答題。因為題干中往往有重要的暗示作用，能體現(xiàn)命題意圖和答題方向，顯示答題的閱讀區(qū)間和答題方法。。特別是題干上帶引號的語句，把它當成一個固定的“集裝箱”還原原文，往往會有意想不到的驚喜。所以，除了耐心讀文之外，細心讀體是最關鍵的。

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7、輕松應對閱讀理解三部曲

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在掌握了閱讀解題思路的基礎上，不妨來個臨場閱讀三部曲，輕松應試。

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第一部曲，浮光掠影。這是第一遍閱讀，要耐心地讀，邊讀邊想，用鉛筆標畫，并且意念組合，所得到的“光”和“影”就是對文章的整體理解和把握：文章寫了什么，怎么寫的，各段什么意思，分幾個層次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方難懂，搞不明白。

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第二部曲，鏡中看花。這是帶著思考閱讀的第一印象，看看命題者是怎樣出題的。所有的題目都來自于文章，就像“花”在“鏡”中一樣。當你在閱讀題干的過程中對文章的理解又進了一部，這時帶著“鏡中的花”在讀一遍文章，而且邊讀邊畫重點句子，就對文章理解得更透徹了。“磨刀不誤砍柴工”，真正理解了文章，回答什么問題也不在話下了。

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第三部曲，蜻蜓點水。這是建立在對全文的整體把握的基礎上，再讀題干，換原文中尋找閱讀區(qū)間，確定答題范圍，分析篩選信息。這第三部曲是把題干上帶引號的關鍵詞語還原，需要在那個閱讀區(qū)間找答案，就“點”那個語境的“水”。臨場閱讀三部曲輕松應試，確保答題萬無一失。

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提高閱讀能力的方法

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古人說，讀書百遍其義自見。這話對了一半。對的一半就是，閱讀理解讀是基礎。所以，訓練閱讀理解能力必須熟讀文本。讀，也要多管齊下，運用多種閱讀方法，包括聽讀，朗讀與默讀等等。古人的話錯的一半是，“其義自見”的“自”字太被動，效率低，跟不上快節(jié)奏的現(xiàn)代社會。為此，要引導學生在讀熟的基礎上自主探究，在自主探究的基礎上小組合作討論，在討論中加深對作品的理解。這是提高閱讀理解興趣與能力的必由之路。

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語文閱讀理解的修辭手法

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1、比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。

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2、擬人：化物為人，拉近距離，親切自然;便于對話，交流情感。

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3、借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。

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4、夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。

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5、對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感;表意凝練，抒情酣暢。

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6、排比：內(nèi)容集中，增強氣勢;敘事透辟，條分縷析;語氣強勁，抒情強烈。

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7、反復：突出思想,強調(diào)情感;承上啟下，層次清晰;多次強調(diào)，增強感染力。

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