01

我是農(nóng)村長大的90后，那時(shí)候沒有幼兒園，在5歲時(shí)上了一年學(xué)前班，感覺應(yīng)該和小學(xué)差不多，只有一位老師，漢字、算數(shù)、手工什么都教，但我們好像什么都沒學(xué)會(huì)，卻成了童年里少有的快樂記憶。

至今記得，爬坡上坎幾步臺(tái)階上面，有一間土房子，那就是學(xué)前班的教室，地面坑坑洼洼，卻也還比較寬闊，最前面墻上是一塊水泥刷的黑板，凹凸不平，老師寫字時(shí)一寫一頓，一點(diǎn)也不絲滑，靠近黑板的位置，有一張古老的原木黃色的講桌，破舊的講桌上擺滿了一排排白色彩色的粉筆，那是我見過少有的稀奇玩意兒，偶爾還會(huì)把老師丟掉的小粉筆頭順帶回家，在家里黃色的土墻上寫寫畫畫，大概是現(xiàn)在的小孩體會(huì)不了的快樂吧。

02
那時(shí)候，我最愛上剪紙手工課，當(dāng)時(shí)班上二十來人，只有我和另外一個(gè)男同學(xué)買了小剪刀，這把小剪刀代表我有足夠重視和熱愛這門課，同時(shí)也因?yàn)樗l(fā)生了一個(gè)小故事，至今記憶猶新，尤其感恩我媽媽當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信任。

故事是這樣的，班上一位女同學(xué)的書包被劃破了，肉眼可見是剪刀的痕跡，陳老師把我和另外那位有剪刀男同學(xué)叫到一起問話，“只有你們倆有剪刀，說說看是誰干的，自己承認(rèn)”，男同學(xué)果斷說不是他，而我沒說是也沒說不是，隱約記得模糊地害怕，也不知道究竟是怎么一回事，為什么喊我呢？隨著聲音越來越大，問號(hào)也越來越多，我腦袋里嗡嗡作響。

“你就說是不是你干的？是你干的就承認(rèn)，給同學(xué)道個(gè)歉，告訴你，這樣做不是好孩子啊......”我的耳朵里全部都是這樣的問話和要我說話承認(rèn)的回答，也許是我當(dāng)時(shí)點(diǎn)了頭，老師請(qǐng)人帶話給家長，我父母聽說要賠人書包，問我事情來龍去脈，我也說不清楚，唯一記得最清楚的一句話是“我相信我的孩子不是這樣的人，她根本沒力氣剪破那么厚的書包，她自己剪紙都費(fèi)勁兒......”

媽媽氣憤地找到班上，和老師商量這個(gè)事，就這樣下結(jié)論未免太過草率，于是上演了一場“剪書包大賽”，成員只有我和男同學(xué)兩個(gè)人，他“咔嚓”一聲一秒下去就劃破一道口子，而我使勁渾身解數(shù)怎么都沒有痕跡，男同學(xué)比較聰明，但畢竟年齡小，他也坦誠的認(rèn)錯(cuò)了，事情就這樣真相大白。

03

回到家，我也不知道怎么被爸媽劈頭蓋臉的罵了一頓，說看到我懦弱的樣子跟著太急人，不是你干的你只說不就行了，為什么還要承認(rèn)呢？表面哭的稀里嘩啦，內(nèi)心里其實(shí)有了底氣和一絲欣喜，因?yàn)槿松械谝淮伪粙寢屓绱藞?jiān)定的信任，沒有理由，沒有討論，沒有質(zhì)疑，這也是唯一一次，以至于很多年之后的我還是感激，這樣一件小事讓我感受到媽媽給我的力量和底氣，這之后我自然就有了是非觀和明對(duì)錯(cuò)的觀念。

由此可見，父母對(duì)孩子無條件的愛和信任是多么重要，這是可以貫穿人一生的信念和底氣，反觀現(xiàn)在學(xué)校那些被PUA、被霸凌的孩子，最底層最根本的原因是什么？不知道他們的家長有沒有想過？能不能意識(shí)到給孩子的榜樣是否足夠？人，你得要立起來才是一個(gè)“人”字。

我是趙見姐姐，關(guān)于她的故事和思考還有很多，你們?nèi)粝肼犝?qǐng)點(diǎn)個(gè)關(guān)注，我們下期繼續(xù)聊關(guān)于原生家庭、人生故事、自我成長......