? ? ? ? 2014年夏天我從烏魯木齊來(lái)到了西安，開(kāi)啟了我的四年大學(xué)時(shí)光。剛剛步入大學(xué)校園，從高中的上六休半（周日半天考試）學(xué)習(xí)模式變成了每天最多四節(jié)大課、節(jié)假日正常休的模式，富余的閑暇時(shí)間讓我不知所措，是時(shí)候該做些有意義又有趣的事情了。

? ? ? ? 很快到了社團(tuán)招新的時(shí)候，之前就一直想要成為一名志愿者，招新時(shí)我積極的參與了相關(guān)的面試，先是報(bào)名了兵馬俑的志愿者，可能是我的自我介紹過(guò)于差強(qiáng)人意，不符合相關(guān)的條件，面試落選了；招新快結(jié)束時(shí)，我還沒(méi)有進(jìn)入社團(tuán)。偶然間我看到環(huán)化學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谡行挛靼舶肫虏┪镳^的義務(wù)講解員，我和舍友就去應(yīng)聘了。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)面試的講解員姐姐問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如何從骨頭分辨性別？依托我多年的追劇經(jīng)歷，我回答：可以看盆骨那一塊，也可以看骨頭的顏色。后來(lái)，接到了環(huán)院學(xué)姐的電話說(shuō)是通過(guò)了面試，可以參加講解培訓(xùn)了，我想可能就是因?yàn)槲一卮鸪隽诉@個(gè)問(wèn)題的一部分吧。

? ? ? ? 接下來(lái)就是講解詞的培訓(xùn)，志愿者的群里面提前下發(fā)了文字資料，講解詞包括兩個(gè)部分：半坡遺址原址講解詞和半坡遺址出土文物展廳詞。我們將解詞打出之后，先熟悉里面的相關(guān)內(nèi)容，然后由博物館的專業(yè)講解員姐姐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解教學(xué)，將講解詞與實(shí)物一一對(duì)應(yīng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)、背誦、考核，我們終于成為了一名半坡博物館義務(wù)講解員，開(kāi)始向往來(lái)的游客提供志愿講解服務(wù)。

? ? ? ? 剛開(kāi)始講解時(shí)，我非常不自信，害怕游客提出自己不清楚的問(wèn)題；害怕講解詞與文物對(duì)不起來(lái)；害怕講解沒(méi)有條理、語(yǔ)序顛三倒四?？偠灾褪穷檻]重重，瞻前顧后。終于我忐忑的找到了一個(gè)單獨(dú)前來(lái)的學(xué)生小姐姐，詢問(wèn)需不需要志愿講解，開(kāi)始了磕磕巴巴的講解，我在講解中收到了很多游客善意的鼓勵(lì)，就這樣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……慢慢的，隨著我的講解詞上密密麻麻的全是備注，我在講解中逐漸自信起來(lái)了，每一件文物的背后的故事都可以串聯(lián)起來(lái)了，終于我可以背上“小蜜蜂”給前來(lái)的團(tuán)客進(jìn)行講解了。我的志愿講解正式進(jìn)入正軌。

? ? ? ? 我的周末和假期生活一般都是在半坡博物館度過(guò)的，早上7點(diǎn)在學(xué)校大門口坐車，幸運(yùn)時(shí)可以做直達(dá)的518，要不就需要倒車。我很喜歡西安半坡博物館的氛圍：喜歡穿行在文物遺址中間向游客講述幾千年前的半坡故事；喜歡跟來(lái)自不同高校的志愿者們一起交流講解、學(xué)習(xí)的感受；喜歡這些業(yè)務(wù)能力突出的講解員們對(duì)于我們的耐心教導(dǎo)；喜歡半坡博物館食堂里辛勤的廚師們用自己種的菜給我們做出的各式各樣的陜西本土美食，肉夾饃、擔(dān)擔(dān)面、油潑面等；喜歡去參觀館里面不定時(shí)的流動(dòng)展廳，去感受不同地方的文化；喜歡下雨時(shí)，雨水打在凹凸不平的青石路上的聲音；喜歡漫步在半坡的花園里，去看曼陀羅、彼岸花、凌霄、紫薇花、牡丹花……

? ? ? ? 成為一名西安半坡博物館的志愿者，是四年的大學(xué)生生活中我堅(jiān)持最久的、最有意義的事情。我很開(kāi)心也很榮幸，能在異地的大學(xué)有這樣有個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，有這樣一個(gè)可以跟不同地方不同年齡層次人員對(duì)話的機(jī)會(huì)，一個(gè)我可以終身受益的寶貴經(jīng)歷！