班主任帶班工作標準??2022 Working Standard /

開課第一天·理論課??

?上課前提醒大家天氣狀況，集合時間，導航定位。

?提前至少20分鐘到，圖片指引和布置現(xiàn)場（魚尾，腳蹼，面鏡展示擺放。）

?學員到場協(xié)助教練填寫紙質(zhì)資料，并且量腰圍數(shù)據(jù)發(fā)到群內(nèi)。

?閉氣訓練，理論考試成績，班主任記錄數(shù)據(jù)發(fā)送學習群。

?制作理論課程學習花絮和照片分享到學習群。

?安排中餐地點、方式并通知下午集合時間地點，提醒帶齊裝備。

開課第一天·泳池課??

?統(tǒng)一領取手牌分發(fā)給學員并指引更衣。

?布置腳蹼并把需要用到的裝備在泳池邊擺放。

?提醒學員帶齊裝備穿好泳衣集合給教練。

?把教學泳道準備成上課狀態(tài)。

?拍攝泳池課程花絮視頻。

?輔助教練做課程學員心理疏導和陸地安全看護。

?記錄水下閉氣時間發(fā)到學習群內(nèi)。

?岸上看護，隨時提供岸上支援，維持場地秩序，垃圾不落地。

?協(xié)助學員上水，清點和寄存擺放裝備，確定課程結束后方可離場。（如果需要當天結算泳池費用需要及時結算）

?當天晚上群內(nèi)通知第二天上課的時間地點，和關于拍攝的溫馨提示。

開課第二天·視頻分析課??

?上課前提醒大家天氣狀況，集合時間，導航定位。

?提前至少20分鐘到

?視頻分析過后進行預拍畢業(yè)合照。

?安排中餐地點、方式并通知下午集合時間地點，提醒帶齊裝備。

開課第二天·泳池課??

?統(tǒng)一領取手牌分發(fā)給學員并指引更衣。

?布置腳蹼并把需要用到的裝備在泳池邊擺放。

?提醒學員帶齊裝備穿好泳衣集合給教練，把教學泳道準備成上課狀態(tài)。

?給每位學員拍攝3張陸地照片（泳衣或魚尾二選一，30分鐘內(nèi)完成拍攝）。

?幫助學員穿魚尾，交給教練。

?岸上看護，隨時提供岸上支援，維持場地秩序，垃圾不落地。

?通知來訪時間。

?協(xié)助學員上水并測量腰圍，確定課程結束后方可離場。

?群內(nèi)溫馨提示補水保暖等等，鼓勵復訓。

班主任講師“五能”目標??2022 Working Standard /

PART1: 能說

熟悉班主任，教練、學員的全部制度，和升級課程。能正確的表達才能更收獲更多反饋，要培養(yǎng)邏輯清晰、論據(jù)充分、講話清晰的能力。

PART2:能教

通過像教練班一樣的高要求高標準，學會在合理的邏輯下將課程教明白，講清楚，并且要有絕對的授課能力。

PART3:能寫

通過一線的班主任課程服務，了解最真實的市場需求，將經(jīng)驗轉(zhuǎn)為看得見的觀點、案例、文章、課程，培養(yǎng)班主任講師綜合輸出能力。

PART4:能銷

通過以身作則和自用分享塑造公司品牌形象，在課程和產(chǎn)品都立足專業(yè)，輸出價值，打造影響力。

PART5:能領導

激發(fā)班主任的內(nèi)驅(qū)力，打造一個邊學習、邊總結，持續(xù)提升的成長形團隊板塊跟隨市場一起成長，真正成為運動推廣大使。

班主任晉升流程??2022 Working Standard /

潛羽全國30+省市自治區(qū)

200+城市教學基地

打造全能型班主任

通過班主任講師團隊對班主任整體升級

班主任在潛羽體系的重要角色?2022 Working Standard /

?班主任既提高了課程的服務品質(zhì)與交付，也促進了學員的安全保障，還是教練與學員之間溝通的橋梁

?更是教學場地的維護者、安全員、RR反應員、攝影師、后期剪輯師、運動推廣大使

在每一期的課程中都發(fā)生著讓人感動的小事，班主任的貼心時刻溫暖著每一個學員，消除他們的擔心和害怕，為他們的課程安全保駕護航。讓我們一起來看看學員們是怎么看待“班主任”這份工作的吧：

@酸奶：感謝班主任的全程守護，每節(jié)課的開始他們都會發(fā)信息和我們確認每一個細節(jié)，課程結束后會及時跟進我們的學習成果，能讓我們更加專心的上課。有一節(jié)泳池課，我就差點忘記帶泳具，多虧了細心的班主任提醒，有些平常的小事很容易忽略，沒準備好就會影響一天的學習心情。

@潮上潮夏瑞嶸：我選擇在生日的當天學習美人魚，是為了生日送自己一份特別的禮物，和我一同學習的朋友買了鮮花，當時我是十分驚喜和感動的。但是讓我沒想到的是，更大的驚喜還在后面，潛羽的班主任知道了這件事后，悄悄去買了蛋糕，在泳池為我插上蠟燭唱生日歌，這是我過過最難忘的生日。

@可樂：兩天的時間，學習內(nèi)容對于我來說是全新的、新鮮的。時間安排上緊湊。這都是我喜歡的節(jié)奏。娜娜老師語言沒有多余，句句點在關鍵，戳在我的薄弱。兩天下來，基本入了門，給自己一個深深的擁抱，有趣的人從來不會老，好學的人都如嬰童般稚拙可愛，“以美之名，保護海洋"我們有美的使命，愿各位妹妹如美人魚般浪漫，幸福，相信潛羽事業(yè)蒸蒸日上!

班主任從來就不只是老師，不僅能讓教練能夠?qū)Ｐ牡厣险n，還要為學員的課程安全保駕護航。潛羽美人魚課程根據(jù)開課學員數(shù)量分配教練+助教+班主任模式，擁有嚴謹?shù)慕虒W和貼心的服務，確保課程的整體效果達到最佳。

蘇霍姆林斯基講過一個故事：一位有30年教齡的歷史老師上了一堂精彩的公開課，有人就問：“老師，您的課堂太有感染力了，你花了多久時間來備課？”這位歷史老師回答：“每一堂課，我都用終身的時間來備課，但現(xiàn)場準備，卻只花了十五分鐘?！?

因為有了班主任充足的準備，才使得每一堂課都能順利地進行，讓每一位學員感受到貼心的服務。

用心做好細節(jié)，用品質(zhì)贏得信賴，每一位學員都發(fā)自內(nèi)心地感謝教練與班主任，每一位學員的自我突破，也是我們繼續(xù)前行的動力。

黃曉寒班主任講師心得:"三天的講師培訓顛覆和拔高了自己對班主任板塊的認識，一開始以為講師培訓應該只是在班主任培訓的基礎上學會怎么講就好了，沒想到還有這么多豐富和進階的內(nèi)容，包括課程的安排，一下子就感同到像教練崗前的配置！來的時候信心滿滿，第一天早上的課程悄咪咪的說真的覺得好難~為自己捏一把汗！?

Day1課程安排

·公司企業(yè)文化/教練、管理制度/助理號使用

加入美人魚也有近兩年的時間，從活動會議培訓聽過好多次的企業(yè)文化，管理制度文件也略讀好多次，但這一次再聽，又更深更新角度的去理解了解老板們的發(fā)起初心，和更清晰的看到未來潛羽要走的路，也更明確我們真的是在實打?qū)嵉娜プ龊靡粋€長遠品牌的地基，并且再一次的制度解讀。

·RR正確反應員

這個也可以說是我最期待的一個課程，在實操練習的過程中，最開始的教具還沒有進入狀態(tài)，但當投入去做CPR救援一次次的胸外按壓時，除了筋疲力盡之外，也更深刻的感受到生命安全教育的重要，我覺得班主任也是課程安全里重要的第二道守護，專業(yè)的安全救護培訓一定是必不可少的！

·班主任講師圓桌會議

再一次的去回顧到自己最開始學習班主任時候的課件，從一個學習者到即將成為講師，身份的轉(zhuǎn)化再一次的學習才認識到原來這份可能大多數(shù)人都覺得沒那么重要的職位背后，班主任的身份在這么多的環(huán)節(jié)里都做足了充足準備和潤滑溝通的作用！原來班主任的細節(jié)有這么這么多，再次回顧的同時也在回想自己帶班時也還有很多不足的地方，也深感這份責任的分量沉甸甸！

Day2課程安排

·泳池布置+水性評估+水下試教

再一次的水性評估確保每位講師都具備救援能力，雖然說是第一期的班主任講師班但每一個課程設置都在感慨公司的系統(tǒng)化培養(yǎng)，以及水下試教，班主任明確知道動作的規(guī)范標準也便于在帶班中和教練做好配合分工！

·拍攝課程+潛水分類系列課程

下午的課程也要再一次的普及自己的專業(yè)知識，以前只知道美人魚，自由潛，水肺，還不知道自由潛和水肺還有更細化的區(qū)分，也記住了可心的一句話"教練的高度就是學員的高度"我們越專業(yè)懂的越多在帶課過程中解決問題的能力也對相對應提升！?

·安全提示+RR考核+講師理論考試

Day3課程安排

來到最重要的試講環(huán)節(jié)，第一個抽獎試講拋磚引玉的自己，從未站在人前去分享過課程，在試講的過程中內(nèi)心幾度煎熬想趕緊講完下場，但越后面也更從容，在聽其他幾位同學試講的過程中吸取她們的亮點去充實自己的講課風格，也在可心教練和宋潔老師的點評中更明確自己需要改進的方向！

寫在最后，這次的培訓最重要的感想是"幸好我來了"雖然在開始的時候，培訓的高強度讓自己感到壓力，但同時也真的由衷開心自己能參與見證班主任體系重要的里程碑時刻！在課程的過程中，也一直被宋潔老師和可心教練深深的使命感所觸動，因為認可而義無反顧的花時間精力一次次的打磨，一直覺得，班主任的加入讓美人魚這份事業(yè)變得更加的有細節(jié)有溫度，雖然大多數(shù)班主任在很多人眼里還是"潤物細無聲"的存在，但我希望接下來能夠讓更多人看到班主任價值！就像我們看到競技隊員在賽場獲得成績時能觸動的落淚，我想現(xiàn)在我們這群人在打磨的班主任體系也會迎來這樣的時刻！但總歸都是一群人在為著同一個目標跟隨公司一起努力奮斗的把美人魚把潛羽做的更好！"

姜迪班主任的價值&影響力:"價值，泛指客體對于主體變現(xiàn)出來的積極意義和有用性！愛因斯坦曾說過：“一個人的價值應當看他貢獻了什么，而不應該看他取得了什么?！笔堑摹欠从^一個系統(tǒng)和崗位的價值體現(xiàn)亦是如此！我們潛羽班主任服務體系的設立，并不僅僅只對我們自己內(nèi)部有很多價值，它對整個外部的潛水圈層都有著歷史性的推動作用～

從對內(nèi)角度出來來看，班主任體系的設立對我們的學員終端、技術板塊教練端、市場端以及總公司運營端都有著很大價值和影響力！從我們學員終端角度出發(fā)，有了班主任服務體系以后會給予他們更多貼心的服務和完善的課程體系，從裝備準備提醒到上課信息發(fā)布再到課堂中的突發(fā)急事解決，可以給學員滿滿的安全感和體驗感，從而可以增加課程好評度、學員轉(zhuǎn)介紹率轉(zhuǎn)化率！從技術板塊教練端來講，有了班主任服務體系以后，教練可以更加專心于專業(yè)知識方面，可以更高效針對性的完成課程！針對異地授課的教練們也可以給到當?shù)刂改?，給到教練更安心更省心生活輔助！從市場端的板塊來說，可以大大的增加轉(zhuǎn)化率的同時，又可以在自己忙碌無法跟班的時候有人接應，對于異地招到的學員也可以放心的招生！并且可以輔助很多小白可以更快速全面的市場啟動！從公司運營端角度來說，有了班主任服務體系可以從一線去監(jiān)督各個部門不規(guī)范、不正當行為！可以第一時間反饋回總公司，可以輔助整個品牌統(tǒng)一化、專業(yè)化的發(fā)展壯大！

從對外的角度出發(fā)，我們潛羽開創(chuàng)了整個潛水圈獨有的班主任服務體系！一個教培行業(yè)最重要的核心價值和影響力就是服務和技術板塊，在整個技術板塊我們也已經(jīng)做到了優(yōu)于國際SSI標準的教練班，那么現(xiàn)在班主任板塊的出現(xiàn)又開啟了另一個引領時代先河的系統(tǒng)！從而使?jié)撍Φ臋C制和系統(tǒng)又多完善進步了一些，而且由于新崗位的增加，也在后疫情時代變相帶動了很多經(jīng)濟的增長，幫助更多收入不滿意的人增加一份額外的收入！將教培人的信念和優(yōu)良品質(zhì)延續(xù)以及發(fā)揚光大！”

王玥班主任講師心得：“去年聽宋潔老師提及班主任講師時，就對這個職業(yè)充滿了希冀，心心念念到今天，終于在可心主管和宋潔老師的合力下，達成落地。

班主任，一個多么神圣的存在，一個班集體沒有了班主任，就沒有了領導，沒有了紀律。而我們的班主任，不僅僅是這樣的一個身份，更是一個全能貼心的專業(yè)人士，我們的班主任將來會往越來越專業(yè)的方向發(fā)展，再也不是大家以前常常形容的“領導”或者“保姆”了！

想不想，讓你的學員除了擁有一位專業(yè)的教練帶她們在水下暢游，場地維護，安全員，RR正確反應員，攝影師，后期剪輯師，班主任，運動推廣大使于一身的專業(yè)人士陪伴呢？真正幫我們解決了所有的后顧之憂，并且能夠讓我們的課程，更具有不可替代性。這樣的班主任，你想擁有嗎？

對于班主任這份工作，我是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，這份熱愛和任何的金錢名利無關，班主任工作事無巨細，繁瑣勞累，但是從中卻能感受到和學員們親密無間，共同成長的那份快樂和喜悅。從班主任到班主任講師，我明白了身上所肩負的責任，我們勵志要做的，是培養(yǎng)一批具有專業(yè)人士素養(yǎng)的班主任，能夠真正將優(yōu)質(zhì)服務帶到每個課程里的班主任。一堂優(yōu)質(zhì)的課程需要好的泳池，優(yōu)秀的教練，負責的班主任，以及認真的學員共同配合，那么班主任就是銜接各方，讓大家步伐一致，完美協(xié)調(diào)的一根“定海神針”！

此次培訓，再次學習了公司的企業(yè)文化，堅定認同的步伐，規(guī)章制度，教練規(guī)章制度的學習要求我們班主任在做好本職工作的同時，還能起到監(jiān)督的作用，才能真正讓企業(yè)走得穩(wěn)，走得遠。

RR課程的學習讓我明白自己肩負著不僅僅是教育的責任，更加是保護學員安全的責任，安全無小事，必定是重中之重！泳池布置，水性評估，泳池試講部分，作為一個教練，很輕松的通過，但是在未來面對每個預備班主任的時候，我要做的，不是教會她們游美人魚，而是讓她們成為一名有傳承精神的美人魚推廣大使。接下來雙雙主管的拍攝課程又一次拓開了知識面，拍攝一直是班主任板塊的重點，今后還要不斷增進拍攝剪輯知識并形成一套可復制的學習方法。

可心的潛水種類分享進一步打開了潛水世界的大門，喚起了身為美人魚教練的我對于進階技巧的想法，班主任和教練雙重身份的我一定可以做的更好！最后一天，班主任培訓試講，這是未來班主任培訓的重中之重，因為我們講師要在這個環(huán)節(jié)輸出班主任的價值，成為班主任的目標與意義。這時候，我腦中已經(jīng)有了未來的規(guī)劃，到現(xiàn)在寫下這篇心得，每個字都那么的鏗鏘有力，充滿生氣。

以前覺得，班主任雖好，但很辛苦，別人也不理解這份工作，那么從現(xiàn)在開始，我要做的，就是讓未來的班主任明確自己的定位，發(fā)掘自身的價值，給予他人價值輸出，得到正向反饋，讓我們的班主任體系越來越好，與技術板塊，市場板塊互相扶持，達到共贏，未來，一起成就不同！

細心、專心、用心，還有耐心，因為這些支持，給予我們奮斗的力量，給予我們克服困難的勇氣，給予我們美好的回憶和歡笑。

學會全網(wǎng)爆火的美人魚只需要兩天，因為我們有最專業(yè)的教練，搭配貼心班主任共同為學員做好服務，讓我們來一場拭目以待的蛻變吧。

潛羽·致力于美人魚運動的傳播和發(fā)展

書寫人與自然的和諧之美