書店不缺故事。

“故事連接你我”，是企鵝書店巡游第三季的主題，于書店而言，再貼切不過(guò)了。

草木書店參與了這一季的書店巡游。差不多與這個(gè)活動(dòng)同步，書店還開啟了一項(xiàng)“蓄謀已久”的計(jì)劃：拍攝《他們?cè)跁曩I書》系列視頻。第一期的主人公，是景區(qū)演員楊智博老師。

楊老師是書店的老朋友了。

還記得他第一次走進(jìn)書店時(shí)，我正在跟顧客解釋書店的政策“塑封均可拆，閱讀不設(shè)限”，楊老師接茬道：“那我要是天天來(lái)，又不買書，豈不是耍流氓了?！?/p>

“可不能這么講，”我說(shuō)，“只要是來(lái)看書，就是好的?！?/p>

其實(shí)我心里想的是，如果有個(gè)家伙天天來(lái)，我就不信從他兜里掏不出一個(gè)子兒來(lái)。

后來(lái)?xiàng)罾蠋熣娴慕?jīng)常來(lái)書店，還點(diǎn)過(guò)幾次茶，買過(guò)一本《張謇傳》。再后來(lái)我就不賣茶給他了，泡了口糧茶與他同喝。如果這時(shí)候還惦記著楊老師兜里，我豈不是耍流氓了。

一來(lái)二去混得熟了，楊老師展現(xiàn)了讀書之外的更多面向。

有一回他背了個(gè)雙肩包過(guò)來(lái)，從里頭掏出一支簫，吹了一曲《女兒情》，我大為驚嘆。收起簫，他又掏出一只塤，同樣的曲調(diào)，塤的音色更為蒼涼悠遠(yuǎn)，我的神思也跟著飄忽起來(lái)。這還沒完，楊老師緊跟著又掏出一把陶笛，我?guī)缀蹩瓷盗?。這雙肩包就跟哆啦A夢(mèng)的口袋似的，真不知他還能變出什么才藝出來(lái)。

有段時(shí)間，楊老師會(huì)在晚上演出前，在書店院子里練上一陣樂器。暮色四合時(shí)分，書店會(huì)傳出長(zhǎng)短不一的曲調(diào)，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)荒腔走板。那是一個(gè)演員逐夢(mèng)的聲音。

楊老師的勤奮刻苦，在小鎮(zhèn)是出了名的。疫情閉園那會(huì)兒，演出也都停了，本來(lái)是個(gè)躺平的好時(shí)機(jī)。但楊老師仍然保持著正常的作息，早早來(lái)到更衣室，開始練功。他報(bào)了幾個(gè)線上的學(xué)習(xí)班，有主持、表演、聲樂等等，每日風(fēng)雨無(wú)阻，勤學(xué)不輟。

為了演好停杯臺(tái)與歐陽(yáng)予倩的對(duì)手戲，楊老師來(lái)書店買了歐陽(yáng)予倩的傳記。借著這個(gè)機(jī)會(huì)，《他們?cè)跁曩I書》系列正式開始執(zhí)行了。要感謝楊老師，讓我的這個(gè)計(jì)劃邁出了第一步。

幾天后，第二期緊跟著出爐，主人公是小金磚。

小金磚是柳西半街的常客，當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常光顧書店。

元旦那天，家里有事，找小金磚來(lái)頂班看店。小金磚也不含糊，叫上了朋友倩姐，兩人就正式上崗了。

元旦的柳西半街人氣旺盛，小金磚和倩姐幾乎沒閑著，營(yíng)業(yè)額也一路飄紅，給書店的2022年開了一個(gè)好頭。

還有額外的驚喜。小金磚把看店的經(jīng)歷，寫成了文章，發(fā)表在《海門日?qǐng)?bào)》上。不拿工資，還送媒體推廣，這樣的店員，可真是打著燈籠都難找。

小金磚和柳西半街的好多商戶都混得挺熟。她去雅廬學(xué)編手繩，去饅堂學(xué)做包子，去狀元古釀探究釀酒的奧秘。然后把這些經(jīng)歷變成公眾號(hào)“光明小金磚”里的文字，不久后又會(huì)變成《海門日?qǐng)?bào)》副刊里的鉛字，接著她挨個(gè)去贈(zèng)送報(bào)紙留念。柳西半街的故事，就這樣被鐫刻進(jìn)歷史的記憶里。

最近小金磚和景區(qū)相聲演員學(xué)起了快板。大概是在天津上了四年學(xué)的緣故，上手挺快。

“竹板這么一打呀，別的咱不夸……”還挺像那么回事。

知道楊老師喜歡鉆研張謇，小金磚從朋友那邊搜羅了些書，一本《江海風(fēng)情民俗百圖》、一套《張謇》連環(huán)畫，帶到書店準(zhǔn)備給楊老師。楊老師聞?dòng)崄?lái)書店，回贈(zèng)小金磚一顆印章。

閑聊的間隙，她學(xué)藝的勁頭又上來(lái)了，楊老師是山西運(yùn)城人，就學(xué)學(xué)運(yùn)城話吧。

“棒肩（滿意）”、“美太太（舒坦）”……新技能get！

——聽說(shuō)楊老師還會(huì)樂器？大概率楊老師要收徒弟了。

書店的故事就先講到這兒吧。對(duì)了，下一個(gè)在書店買書的人，會(huì)是你嗎？