號主是個在乎成績的人，有一天心理課老師發(fā)了一張學案，用陽光就有影子(好家伙這怕不是Nexus的臺詞)，要寫煩惱，我對號主說會員到期，同時心中有了一個大膽的想法，后來經過實踐白嫖成功。(不然為啥叫人家號主)不過號主竟然說再問我題不能敷衍，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)

一天地理默寫，老師對號主說xxx你是1號初中里成績還算過得去，我不敢說xxx，但是現(xiàn)在學習方法有問題。號主深受打擊，過了一會兒宋某來找他，我沒有聽清，或者說我讀書太認真不記得他們說了啥依稀好像大概

xxx:你物理咋學的

宋某:sdhyshdteh

xxx:ngbsgsbtsbsbs，我要的是方法

宋某:dnysgtdsbft

考試前夕，我說xxxzz只錯了一題我覺得你有點危險，同時告誡他zz的話記住菜是原罪，他當時很憤怒

我笑了笑，真不愧是我，掌握了營銷號的精髓，引起沖突，制造矛盾。我接著說，凡是根本原因就是生產力，這就叫菜是原罪。他說不愧是你亂用知識第一名

這下我確定了號主就屬于隨筆中說的疑惑的同學

大家可能也疑惑，啥隨筆啊。一本講學習方法的書上講的，序說本書是從一本隨筆開始的，說學得好的同學總找知識間關聯(lián)，學得慢的只會死記硬背。結果引起強烈反響，有人贊同，自己一直這樣，有人困惑，從來沒人告訴他們。我屬于贊同的，我以前看過一些講記憶法的書，那些記憶法啊啥的都是類似的道理，我第一次看到的時候就很興奮，以前我一直這樣做啊。

有漁夫問，你一直這么學習，為啥和號主這么菜的人在同一高中，我自己覺得一是鼻炎嚴重還不重視二是心態(tài)不好玩游戲還菜加重了心態(tài)的爆炸程度

大致道理很簡單，不過學習法和純粹的記憶也有偏重，但這也是講記憶法的書中一直強調的要注重理解否則記住也沒用。然而我就經常迷失自我，舍本逐末。有時怪自己聯(lián)想不到強聯(lián)系，然后又矯枉過正，最后往往沒有背出來的還是沒有背出來，甚至失去了本來能理解的機會，然后心態(tài)爆炸。其實把知識轉化為自己能理解的觀點說起來簡單，遇到困難是挺常見的，我以前卻把這種現(xiàn)象歸咎于我是個廢物(不過某種程度上來說有一定道理)，把兩個東西建立紐帶，可能是雷歐那種紐帶，也可能是Nexus那種紐帶。不要著急，這也是書上一直強調我一直忽略的。

舉個例子，我一向喜歡讓大家知道我吃癟而不是我裝b，因為喜歡裝B的人太多我滿足一下喜歡吃癟的人的需求就能開拓藍海。生物課減數分裂，聯(lián)會老師說同源染色體交換一部分的時候提到了鑰匙，結果我想到了拿瓦，然后思考了起來，結果沒有建立強結構，現(xiàn)在想想啥玩意兒啊，老師說了鑰匙我就按這種方式理解唄非要給自己加戲要是想到強結構我肯定立刻記住了比如我之前那個有陽光就有影子我為啥記得那么清啊，有第一反應的紐帶最好，沒有也不要鉆牛角尖。

對了，這本書名字呢我50塊錢告訴大家，大家也猜得出來書的價格本來也沒有50塊?？墒侵R是無價的，是不是感覺很扯淡，我也這么想，但是班主任在大家抱怨學費貴的時候就這么說的。