1、了解所報地區(qū)的考試科目（注意：看招教公告的考試大綱，了解考試成績占比，根據(jù)占比學(xué)習(xí)備考）

一般教師招聘考試的科目分為以下幾類：

① 教育理論基礎(chǔ)知識（教育理論綜合知識/教育基礎(chǔ)知識/教育教學(xué)理論基礎(chǔ)）

② 教育理論基礎(chǔ)知識+公共基礎(chǔ)知識

③ 教育理論基礎(chǔ)知識+學(xué)科專業(yè)知識

④ 教育理論基礎(chǔ)知識+公共基礎(chǔ)知識+學(xué)科專業(yè)知識

教育理論基礎(chǔ)知識包括：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、教育寫作與教學(xué)活動設(shè)計一共八部分內(nèi)容。也就是所說的大三門和小三門，大三門分值高含有（教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)）；小三門分值低含有（新課程改革、教師職業(yè)道德、法律法規(guī)）。

各部分在考試中的占比：教育學(xué)占45%，心理學(xué)占10 %，教育心理學(xué)占30%，教育法律法規(guī)占4 %，教師職業(yè)道德占7 %，新課改占4 %。

教育學(xué)特點：是教師招聘考試知識體系的基礎(chǔ)，側(cè)重對教學(xué)的基礎(chǔ)知識、理論、研究方法的考查，考試內(nèi)容占的比例較大，考點較分散，知識點瑣碎，題型靈活，主要以識記為主，聽課時要總結(jié)章節(jié)的高頻考點和記憶口訣，反復(fù)鞏固，背誦即可。

心理學(xué)特點：內(nèi)容跟生活經(jīng)驗比較接近，知識點理解起來容易，學(xué)起來有意思，多去結(jié)合生活中的事例理解記憶。

教育心理學(xué)特點：這個部分介紹了學(xué)生心理發(fā)展的特點、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理以及心理健康與教師職業(yè)心理等內(nèi)容。在考試中占的比例較大，屬于比較難的知識點，很多難懂的專有名詞，結(jié)合例子幫助記憶，形成框架，之后刷題強化鞏固。

新課程改革：這部分內(nèi)容在教育實踐領(lǐng)域比較重要，總結(jié)?？贾R點，緊跟教育熱點，關(guān)注新課改方向，與教育學(xué)的內(nèi)容有一定的聯(lián)系，可以跟教育學(xué)結(jié)合起來學(xué)習(xí)。

教師職業(yè)道德：師德問題備受關(guān)注，在考試中出現(xiàn)的頻率越來越高，不但考查對知識的識記情況，還會考查對知識的理解與運用能力。

教育法律法規(guī)：主要考查相關(guān)法律條文的發(fā)布時間和責(zé)任主體以及管理機構(gòu)等背誦常識，對各項具體的法條進(jìn)行識記。