（從夢(mèng)中獲得的一些奇怪靈感。）

下午一點(diǎn)半，一天中最熱的時(shí)候。

我抬手調(diào)整了一下頭上的遮陽(yáng)帽，順手揩了一把快流到眼睛里的汗。

真熱啊。

我軟綿綿地踩了兩腳車登子，實(shí)在是打不起精神，正好前一段路暗下來(lái)了，就松了腳，讓自行車自己滑一段。我也多了一小會(huì)兒歇歇涼，隨便看看路上的風(fēng)景的時(shí)間。

不過(guò)也實(shí)在沒(méi)啥可看的，畢竟每天來(lái)，每天去，也都是那個(gè)樣子。算了，還不如想想，下午有沒(méi)有什么要交的作業(yè)吧。應(yīng)該沒(méi)有，昨天都沒(méi)布置什么作業(yè)，剩下那幾張卷子，語(yǔ)文的周五才檢查，數(shù)學(xué)的好像明天就講了，晚自習(xí)寫應(yīng)該來(lái)得及吧。

真熱，我又抬手抹了一把汗，不知道什么時(shí)候，太陽(yáng)又照到了臉上。奇了怪了，明明一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，云怎么走得這么快？算了，其他的事情還是到學(xué)校再說(shuō)吧，這天氣實(shí)在太熱了，曬得人一點(diǎn)都不想動(dòng)腦子。

沒(méi)騎多遠(yuǎn)，突然就快到轉(zhuǎn)角了。欸，這里什么時(shí)候又開了家新的奶茶店？

我倒是挺想停下來(lái)看看的，但……算了，估計(jì)不是很好喝吧，店門上“開業(yè)大酬賓”的橫幅都還沒(méi)摘下來(lái)，外面卻連個(gè)排隊(duì)的人都沒(méi)有，這要是真好喝又便宜，就真沒(méi)天理了。

轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，拐到小學(xué)那邊過(guò)。地上稀稀落落一片樹影，勉強(qiáng)能擋一擋太陽(yáng)。

看路邊那幾個(gè)聚在一起，臉上畫得跟貓一樣的小學(xué)生，估計(jì)他們下午有什么表演吧。說(shuō)起來(lái)，班上那幾個(gè)女生下午又要討糖吃了吧。真是的，一個(gè)個(gè)都

他們高興就好。

前面一段都是上坡了。真的是，這么長(zhǎng)一條坡，不管變速到，幾檔，都沒(méi)用，怎么騎，怎么，費(fèi)力，我下，學(xué)期，一定要，換，電動(dòng)車。

呼，終于上來(lái)了。

接下來(lái)都是下坡，就快多了。

?

停好自行車，我慢騰騰地朝教學(xué)樓走去。

廣播在放歌，操場(chǎng)上還有兩三個(gè)人在打籃球。

今天下午好像還有節(jié)體育課，哎，這么熱的天，要是還跑步，就真的要人命了。

走進(jìn)教學(xué)樓，我把帽子摘下來(lái)，折起來(lái)拿到手上用帽檐扇了扇風(fēng)——就算太陽(yáng)曬不到，這樓里也是一股暑氣。

我實(shí)在是懶得走快了，反正離上課還遠(yuǎn)，干脆拖著腳步，一步一個(gè)臺(tái)階。這種時(shí)候最適合感嘆，我們不在頂樓了——雖然其實(shí)也就少爬一層。

從后門走進(jìn)去。欸，“歡度六一”，他們什么時(shí)候?qū)懮先サ?，上午看還沒(méi)有啊。也不知道今天是誰(shuí)擦的黑板，這么干凈。

回到座位上，桌子上還有一小包旺旺雪餅。四處看看，應(yīng)該每個(gè)人都有，估計(jì)是那幾個(gè)女生弄的吧。還真有點(diǎn)節(jié)日的意思。

后桌戳戳我的背?！坝⒄Z(yǔ)周報(bào)你寫了沒(méi)有，今天下午好像要講。”

“??？完了，我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)——他今天不是要聽聽力嗎？“

“他說(shuō)了，聽完聽力，有幾道題他還要講一下。“

“完蛋，我?guī)Ф紱](méi)帶，等會(huì)跟同桌合一下得了。“

“他不是上午就沒(méi)來(lái)了嗎？“

“斯，對(duì)啊——隔壁班發(fā)這張了嗎，我去找他們借一下好了。“

“他們下午沒(méi)英語(yǔ)課吧。“

“啊，真是麻煩，那等下他要講的話，你那張借我一下吧?！?/p>

“行，那你等會(huì)兒幫我對(duì)下——對(duì)了，說(shuō)起來(lái)，他怎么了，昨天晚上看他好像就怪怪的。他平常有什么事，不都會(huì)跟你說(shuō)兩句嗎，沒(méi)什么事吧？“

“斯，不清楚，他什么都沒(méi)跟我說(shuō)。“

“他家里，不會(huì)

“啊，應(yīng)該不會(huì)吧，那會(huì)兒我也沒(méi)見到他接電話啊?！?/p>

“那就不知道了——我們下晚修了去他家看下吧?！?/p>

“行?！?/p>

上課鈴響了。

?

第一節(jié)又是老班的課。

前面這個(gè)風(fēng)扇再不修好，我們這幾個(gè)估計(jì)得全熱死在這了。

今年真是，熱得也太快了吧。

就在我昏昏沉沉，在腦海里胡思亂想一些新小說(shuō)的時(shí)候，前門不知道什么時(shí)候站了個(gè)人。

“老師？“這聲音好像是，我同桌他媽媽？

看這樣子，老班似乎也有點(diǎn)搞不清狀況，她留我們自己讀課文，自己走了出去。

后桌又戳了戳我，“不會(huì)真出什么事了吧?！?/p>

我被這天氣熱得正煩，被這么一攪，更是一點(diǎn)讀書的心情都沒(méi)有了。我隨口安慰了兩句，但自己心里也實(shí)在沒(méi)底。

過(guò)了幾分鐘，老班還沒(méi)回來(lái)，班級(jí)里各種講話都起來(lái)了，我也索性把書擋在前面，回想昨天晚上都發(fā)生了什么事。但好像就是沒(méi)什么事啊，他就坐那聊天，然后聊著聊著，突然就走了。反常是挺反常的，但我當(dāng)時(shí)離得遠(yuǎn)，也聽不到他們?cè)谡f(shuō)什么。

哎，煩人。

班級(jí)里突然安靜了。完，老班回來(lái)了。她拿手指敲敲桌子，“不是叫你們讀課文嗎？你們?cè)谶@講話，樓那邊都聽得到?！?/p>

我盡量把課本再拿近一點(diǎn)，等她數(shù)落完。

至于其他的，之后再說(shuō)吧。

?

不幸中的萬(wàn)幸，體育課是最后一節(jié)。

雖然太陽(yáng)還沒(méi)落山，但多少?zèng)隹炝艘恍吘挂财谀┝?，體育老師也“不想上課“，在操場(chǎng)上跑兩圈，就讓我們自由活動(dòng)了。

我原本是打算回去看看，能不能再寫兩道大題，但想了想，風(fēng)扇沒(méi)修好，還不如找個(gè)涼快的地方呆著。

只是找來(lái)找去，最后也是沒(méi)地方去，看看手表，也沒(méi)幾分鐘就下課了，干脆把車推出來(lái)等開門好了。

但就在這個(gè)時(shí)候，有人站背后拍了拍我。

“誒？是你啊，話說(shuō)你沒(méi)事吧，今天怎么一整天都沒(méi)來(lái)？”

“我不太想過(guò)兒童節(jié)?！?/p>

“啊，你就這原因？”

“等會(huì)兒慢慢跟你解釋吧，”他深吸了一口氣，“你待會(huì)兒能陪我去個(gè)地方嗎？”

我今天是在外面吃，不用跟家里解釋，晚上應(yīng)該也沒(méi)有要帶的東西了……

“好吧，你是要去哪？”

“就，隨便走走吧?！?/p>

我有一種不太好的感覺(jué)，這件事好像有

?

我把車推回車棚，取下圈鎖鎖上，接著把鑰匙揣口袋里。

他好像一直站在那里，但就有那么一瞬間，我覺(jué)得他好像和平常不太一樣了。

放學(xué)鈴響了。

我倒不是很餓，如果他不要走很久的話，先走也行吧。

“所以，往哪走？”

他想了想，“這邊吧?！?，帶我往學(xué)校旁邊的巷子走。

我不太清楚他要干什么，只是跟在他旁邊。今天他的表現(xiàn)實(shí)在太過(guò)反常了，如果真的發(fā)生了什么特別嚴(yán)重的事情，我也不想再問(wèn)錯(cuò)話，影響他的心情。

等他自己說(shuō)吧。

“你看到我頭上這根白頭發(fā)了嗎？”

白頭發(fā)？我心里有點(diǎn)不忿了，他今天是發(fā)什么瘋。但我還是耐著性子，順著他的話，往他頭上仔細(xì)看。

確實(shí)是有一根白頭發(fā)，但并不明顯，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。

“嗯，是，我看到了，怎么了？”

他嘆了一口氣，像是放下了一個(gè)沉重的包袱?！白蛱焱砩希腥烁艺f(shuō)，我長(zhǎng)了一根白頭發(fā)……”

“這有什么好奇怪的”，我小聲嘀咕，“天天這么學(xué)，滿頭白發(fā)都很正常。”

“但我記得，我這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是還沒(méi)有白頭發(fā)的?！?/p>

“嗯？”我有些不明白他的意思。

“我這個(gè)時(shí)候的頭發(fā)應(yīng)該還是全黑的，要再過(guò)幾年，我去上大學(xué)了，才慢慢開始長(zhǎng)白頭發(fā)。”

“等一下，再過(guò)幾年？”我站定，“你這話有點(diǎn)奇怪，讓我理一下，呃，你是想說(shuō)，你是從未來(lái)穿越過(guò)來(lái)的嗎？”

“不——不過(guò)你說(shuō)的好像也挺接近的。我覺(jué)得，我是在很多年后，做了一個(gè)今天的夢(mèng)?！?/p>

“一個(gè)夢(mèng)？”

這個(gè)世界，只是某個(gè)人的一個(gè)夢(mèng)嗎？

“對(duì)?！?/p>

我忍不住向四周張望，昏暗的農(nóng)田，點(diǎn)起燈的磚瓦房，藍(lán)到發(fā)紫的天空，一切都如此地真實(shí)，真實(shí)地就好像剛剛那句話不存

在一樣……

我倒吸一口涼氣，一種強(qiáng)烈的，不真實(shí)的感覺(jué)從我身邊呼嘯而過(guò)。

我不由得顫栗起來(lái)，心里面升起了一種我不能用言語(yǔ)準(zhǔn)確描述的恐懼。

“所以……”

我并不知道要說(shuō)什么，只是站在那里，被他用一種憐憫的眼神看著。

過(guò)了好久，沒(méi)人打破沉默，我們繼續(xù)向前走。

“我也是你夢(mèng)中的一部分嗎？”

我看他下意識(shí)抿緊了嘴唇。

“是?！?/p>

“那看來(lái)你小子還不錯(cuò)嘛，這么多年都沒(méi)忘了我?！?/p>

我努力想開個(gè)玩笑，但他卻沒(méi)接話。

持續(xù)的沉默，干悶的天氣，我感覺(jué)心里那種，我不知道應(yīng)該怎么描述的感覺(jué)，正變得愈發(fā)強(qiáng)大，它在逼迫著我，必須得說(shuō)點(diǎn)什么。

“那你現(xiàn)在怎

?

“看起來(lái)未來(lái)并不怎么樣。”

“嗯，確實(shí)?！彼y得笑了笑，“但這段輕松的日子也快過(guò)去了。”

“現(xiàn)在還算輕松?。俊?/p>

“等你過(guò)了這段，你就知道這會(huì)兒還算輕松的?！彼樕线€掛著笑，但那雙眼睛，似乎已經(jīng)有點(diǎn)累了。

“好吧——話說(shuō)你有聽說(shuō)過(guò)一個(gè)理論嗎？其實(shí)我們?nèi)松锏拿慷螘r(shí)間都差不多糟糕，但之前的事情太久遠(yuǎn)了，大多數(shù)事情的印象都被磨滅了，我們只能記起我們最想記起的那部分，看起來(lái)過(guò)去就美好得多了?！?/p>

“這不會(huì)又是你哪部小說(shuō)里的主意吧。”

“斯，你這么一提醒，我倒是應(yīng)該把它記下來(lái)——說(shuō)起來(lái)，后來(lái)我怎么樣，當(dāng)小說(shuō)家了？”

“沒(méi)。不過(guò)，”他猶豫了一下，“后來(lái)我們聯(lián)系也少了，我知道的也不多，也許你背地里偷偷在寫也說(shuō)不準(zhǔn)?！?/p>

我偏過(guò)頭，前面電線桿上有一盞路燈，把我們兩個(gè)的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

我習(xí)慣性地看看表，已經(jīng)要七點(diǎn)了。

“你要回去了嗎？”

我心想這句話應(yīng)該我問(wèn)才對(duì)，但只是想想，沒(méi)有說(shuō)出口。

“我還可以再待一會(huì)吧，但不要往前走了吧?！?/p>

他停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。

有好幾間教室開著燈，我們班里那幾個(gè)，應(yīng)該已經(jīng)吃完飯，趁老師沒(méi)來(lái)，在教室里打拳皇了。

那種不真切的感覺(jué)更深了。

就好像，呃，在讀一本日本小說(shuō)一樣。

我想，我究竟是什么呢？

七點(diǎn)五分，遠(yuǎn)處廣播開始放歌了。

第一首聽著有些耳熟，嗯，是《最美好的前途》。

現(xiàn)在好像不是聽這首歌的時(shí)候。

我回頭，“如果你現(xiàn)在醒過(guò)來(lái)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)怎么樣？”

“我不知道?！?/p>

也許是光線的原因，我覺(jué)得他的身形似乎已經(jīng)有些模糊了。

我想伸出手，去扯一扯，或者碰一碰他，我想知道他是否還真實(shí)地存在在那里。但不知道為什么，我沒(méi)有這么做。

我只是轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著那棟燈火通明的教學(xué)樓。

天已經(jīng)全黑了。

接著，大概過(guò)了三四分鐘吧，我回過(guò)頭，只看見一堵被燈光照得昏黃的土墻。

?

接下來(lái)，我去學(xué)校對(duì)面的快餐店里點(diǎn)了一碗面。

這個(gè)點(diǎn)，不少人都已經(jīng)吃完，準(zhǔn)備回去了。

桌子都挺空的，面也上得很快。

我三口兩口吃完，付錢，之后小跑著趕回去。

不過(guò)其實(shí)沒(méi)必要那么急，到教室的時(shí)候起碼還有五六分鐘。

我坐在座位上，把氣喘勻，看著桌子上那包沒(méi)開封的旺旺雪餅，把他收到抽屜里。

校園里廣播已經(jīng)在說(shuō)慣常的告別語(yǔ)了。

“感謝大家的收聽，今天的‘校園之聲’到此結(jié)束，我們明天再見。”

后座拿筆桿戳戳我的背。

“晚上出去吃夜宵不？”

“嗯，”我仔細(xì)地考慮了一下，“去?！?/p>