漢服熱：傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的自我表達

圖文來自：北京周報網(wǎng)

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　　“我與漢服結(jié)緣是在10年前的高中時代。當(dāng)時因為喜愛中國古風(fēng)歌曲，我初次接觸到了漢服。之后，我在百度漢服吧和微博漢服商家吧上看了一些入門貼，學(xué)習(xí)了有關(guān)漢服形制和版型的知識。2012年，我買了第一套屬于自己的漢服?！备＝?0后黃楊回憶道，“那時候的漢服圈子更閉塞更小眾，幾乎屬于穿著漢服出門會被人斜著眼問‘韓服嗎’‘吃飽了穿越嗎’，或者邊偷拍邊竊竊私語的狀態(tài)?，F(xiàn)在，我們穿漢服走在路上，欣賞的目光多了，父母也由原來的不支持變得更理解我們了?！比缃竦狞S楊已經(jīng)研究生畢業(yè)工作一年多了，作為一名漢服愛好者，她依舊會在節(jié)假日換上漢服外出游玩。?

　　很多漢服愛好者，尤其是較早接觸漢服的人，都有著和黃楊類似的經(jīng)歷和感受。漢服文化的復(fù)興始于2002年前后的網(wǎng)絡(luò)論壇，之后在網(wǎng)站和論壇的基礎(chǔ)上逐漸形成社團，開始進行更為專業(yè)的漢服復(fù)原研究。2004年開始，漢服愛好者們逐漸從線上交流轉(zhuǎn)為線下集體活動，并在2007年前后進入社團化時期。?

　　隨著網(wǎng)絡(luò)和短視頻的發(fā)展，漢服的曝光率逐漸增大，漢服愛好者群體也從80后和90后，逐漸向下一個年齡層擴大。蘇州一中滄海月明古韻社、都江堰中學(xué)子矜袖韻漢服社、北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)子衿漢服社……全國很多初高中都擁有獨立的漢服社，還有一部分小學(xué)組織一年級學(xué)生穿漢服，戴長冠，參加開筆禮。?

　　羅衣飄飄，衣袂翻飛，從一個人到一群人，承載著幾千年歷史積淀的漢服重新回到人們的視野中，并正在被越來越多的人所了解和喜愛。?

從服飾到傳統(tǒng)文化

　　“漢服熱”熱起來的不僅是一件衣服，更是人們對傳統(tǒng)文化的呼喚。?

身著漢服參與投壺游戲的皇甫月驊。（本人提供）?

　　皇甫月驊是一名從2009年開始接觸漢服的90后，目前擔(dān)任北京地區(qū)規(guī)模最大、存續(xù)時間最長的漢服團體、北京漢服協(xié)會的副會長?！皾h服火了或許是因為當(dāng)年那一批喜歡漢服的孩子們長大了，但是更多的可能是因為人們越來越重視傳統(tǒng)文化了?！彼f，“穿上漢服后我更注意自己的坐立行走，而且在了解漢服知識的過程中，我還會主動去了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來和習(xí)俗，又學(xué)習(xí)了古琴、射箭、騎馬、制香等。深入了解漢服及其背后的文化之后你會發(fā)現(xiàn)，這些都是串聯(lián)在一起的?！?

　　目前，北京漢服協(xié)會有600多名注冊會員，會定期開展傳統(tǒng)節(jié)日活動，進行傳統(tǒng)服飾、技藝、競技體驗以及禮儀展示論壇講座等活動。北京漢服協(xié)會與東城區(qū)第一圖書館共同開設(shè)了公益項目“含章講談”，面向北京市民進行包括文字、鼓樂、服飾、誦讀等在內(nèi)的科普講座。華美的外表吸引了越來越多的人走近漢服，而漢服又為人們打開一扇門，一扇通往傳統(tǒng)文化的大門。?

身著漢服的杜勝南。（本人提供）

　　清華大學(xué)航空航天學(xué)院大二學(xué)生杜勝南出生于2000年。她在黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)讀高中時，便和幾個同學(xué)一起創(chuàng)辦了校漢服社?！爱?dāng)時，我們的歷史老師給同學(xué)們播放過有關(guān)漢服的科普視頻，作為課堂教學(xué)的補充，再加上平時我就對漢服很感興趣，所以就有了創(chuàng)辦漢服社的想法?！?杜勝南說。?

　　大學(xué)后她加入了清華大學(xué)松風(fēng)漢服社并擔(dān)任社長。在她看來，漢服“熱”了正是因為其蘊含的文化魅力和傳統(tǒng)審美觀，而這也是漢服帶給她最大的影響?！敖佑|漢服提升了我的色彩辨別和搭配能力，而且服飾與社會生活有著緊密的對應(yīng)關(guān)系，這也激發(fā)了我對歷史文化知識的學(xué)習(xí)興趣?！彼f。?

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2018年松風(fēng)漢服社春季招新活動照片。（杜勝南提供）?

　　目前，她所在的松風(fēng)漢服社有278名在籍會員，幾乎涵蓋了學(xué)校所有專業(yè)和年級，而最令她感到驚訝的是，會員中還有約20%左右的留學(xué)生。去年10月，松風(fēng)漢服社與清華大學(xué)蘇世民書院合辦了“漢服之夜”主題活動，多位留學(xué)生也以模特的身份自發(fā)參加活動并試穿了漢服。在活動中，杜勝南和兩位美籍華人進行了深入交流，她說：“讓我感慨最深的是，他們甚至他們的父母也都是在美國長大的，對中國文化的了解非常有限，但當(dāng)你和他們聊起漢服和中國傳統(tǒng)文化時，他們也會有一種自豪感?！币患路尦錾谙嗑嗳f里的不同大陸的人找到了文化共鳴。?

從傳統(tǒng)中走出的個性化表達

身著漢服的鄭楠薷（左）在國家博物館觀展。（本人提供）?

　　“對我來說，漢服就像水和空氣，是很自然的存在。”北京外國語大學(xué)大四學(xué)生鄭楠薷說道。別看她今年剛21歲，但穿漢服、了解漢服文化也已經(jīng)有六七年的時間了，漢服已經(jīng)完全融入她的生活。“就像衣柜里任何一件衣服一樣，買漢服就是用來穿的嘛?！编嶉附忉屨f，“所以除了形制、版型之外我還會注重它的實用性，有時候網(wǎng)購，有時候自己買布料量身定做?！鄙险n、逛街的時候她會穿方便行動的便服、燕居服，過年的時候她會穿更華麗的禮服去給長輩拜年，來年的畢業(yè)典禮，她計劃穿一件鸞鳳織金通肩琵琶袖襖，搭配滿地金瓔珞織金裙出席。在她看來，并不是為了穿漢服而穿漢服，而是選擇更適合特定場景的漢服去穿。漢服拓寬了她對美的定義，而她也為漢服之美做了自己的注腳。?

將漢服與其他時尚元素混搭為一體的許剛玉（本人提供）?

　　95后北京女孩許剛玉對漢服的理解更彰顯個性和自由。她原本就喜歡做手工，2012年第一次接觸漢服之后，她從零開始學(xué)習(xí)使用縫紉機，親手縫制了第一套自己的漢服。隨著衣柜里不同種類的漢服日益增多，她會將漢服和其他現(xiàn)代服飾混搭，有時還會背上自己喜愛的日式單肩包，讓自己的衣著打扮變得更加個性化。除了表現(xiàn)美，漢服還給她帶去了更多實現(xiàn)個人價值的機會?，F(xiàn)在她擔(dān)任北京漢服協(xié)會副會長，活動策劃以外，她還主動承擔(dān)起制作橡皮章、紀念卡等小禮物的工作，充分發(fā)揮了自己的特長。?

　　據(jù)《漢服資訊》在2019年1月發(fā)布的《2018年漢服產(chǎn)業(yè)報告》顯示，截至2018年12月30日，漢服市場的主體消費人群達204.18萬人，與2017年同期相比增長了72.87%。目前漢服愛好者的平均年齡在21歲左右，其中，年齡在19-24歲的占總?cè)藬?shù)的52.14%，16-18歲的占總?cè)藬?shù)的26.76%，并且18歲以下的人數(shù)呈逐年上升趨勢。?

　　現(xiàn)在已經(jīng)有網(wǎng)友分享將漢服改成Lo裙的教程，今年萬圣節(jié)，還有商家以古畫《骷髏幻戲圖》為靈感，在保持傳統(tǒng)宮燈裙襴排布結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，配以“萬圣”字樣?？梢韵胂?，隨著漢服愛好者的低齡化，漢服表達將變得更加個性多元。?

火了的漢服應(yīng)何去何從？?

——文化科普及行業(yè)規(guī)范仍有待深入?

　　漢服熱在給人們帶去新的審美和文化體驗的同時，也催生了漢服及周邊配套服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。截至2018年年末，漢服商家已超過800家，同比增長24%，分布于28個省、區(qū)和直轄市，產(chǎn)業(yè)總規(guī)模約10.9億元。?

　　“現(xiàn)在的‘漢服熱’已不僅是一場思想文化運動，更是一個正在擴大的新興行業(yè)。”以推廣漢服、復(fù)興傳統(tǒng)文化為宗旨的華夏文化研習(xí)會副會長龍翔說，“很多公司和企業(yè)加入到漢服產(chǎn)業(yè)鏈中，推動了漢服產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但也出現(xiàn)過企業(yè)因為缺乏對漢服和傳統(tǒng)文化的了解，搞錯漢服形制等方面的問題，比如有的婚慶公司在策劃傳統(tǒng)婚禮的時候，在漢服選擇及中式婚禮禮儀流程上出現(xiàn)了常識性錯誤，對漢服推廣造成了不良影響?！?

　　除了“不懂”所造成的問題，漢服設(shè)計和制作過程中還存在著為了經(jīng)濟利益而“明知故犯”的問題——山寨。設(shè)計制作一件純手工、高品質(zhì)漢服通常需要幾個月甚至一年的時間，但隨著漢服需求量的增加，一些商家鋌而走險，或抄襲他人設(shè)計，或粗制濫造、偷工減料，或采用形制不規(guī)范的設(shè)計，這樣的“山寨”漢服被漢服愛好者戲稱為“山貨”，穿山貨的人則被稱為“穿山甲”。當(dāng)然，漢服本就是從歷史中復(fù)原而來的，其還原過程有賴于對歷史和傳統(tǒng)文化的深度考證。對于當(dāng)今的漢服愛好者和漢服產(chǎn)業(yè)從業(yè)者來說，要如何辨別真假、定義原創(chuàng)；為了更適合現(xiàn)代生活和審美，多大程度的改良設(shè)計可以被接受；漢服設(shè)計的知識產(chǎn)權(quán)保護還面臨哪些困難，這些都是他們需要思考的問題。